Αρχεία για Εκπαιδευτικές επισκέψεις

Αρχαία Αγορά – Δ΄, Ε΄ και Στ΄ Τάξεις

Την Τρίτη 2 Μαΐου οι τάξεις Δ’, Ε’ και Στ’ του σχολείου μας επισκέφθηκαν την Αρχαία Αγορά στο κέντρο της Αθήνας. Με τη βοήθεια των ξεναγών περιηγηθήκαμε στον αρχαιολογικό χώρο και μάθαμε σημαντικές πληροφορίες για τη χρησιμότητα και την ιστορία κάθε κτιρίου.

9 1

Παράλληλα, παρατηρήσαμε την αρχική μορφή τους, όπως αποτυπώνονται στις εικόνες που υπάρχουν στο μπροστινό μέρος κάθε κτιρίου. Ο ναός του Ηφαίστου, το ωδείο και η Στοά του Αττάλου είναι μερικά από τα κτίρια που εντυπωσίασαν την πλειοψηφία των παιδιών. Τέλος, εισήλθαμε στο μουσείο της Αρχαίας Αγοράς και θαυμάσαμε τα εκθέματά του με τη σπαρτιατική αψίδα και την κλεψύδρα νερού να τραβούν ιδιαίτερα την προσοχή και το ενδιαφέρον των παιδιών.

10 1 11 1

«Το χαρτί αλλιώς…» – Ε΄ Τάξη

Τη Δευτέρα 3 Απριλίου οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Το χαρτί αλλιώς…» του Πολιτιστικού Ιδρύματος του Ομίλου Πειραιώς. Επισκεφθήκαμε ένα πρώην βιομηχανικό συγκρότημα στην περιοχή του Ταύρου που σταδιακά αλλάζει μορφή και λειτουργία.

1 2 2

Σε αυτό πλέον στεγάζεται το ιστορικό αρχείο του συγκεκριμένου ιδρύματος που αφορά σε συλλογές επικεντρωμένες στη δραστηριότητα χρηματοπιστωτικών ιδρυμάτων, κρατικών οργανισμών καθώς και εταιρειών όλου του παραγωγικού φάσματος και απαντούν σε ερευνητικά ερωτήματα σχετικά με την οικονομική ανάπτυξη στην  Ελλάδα του 20ου αιώνα. Είχαμε, λοιπόν, την ευκαιρία να περιηγηθούμε στον χώρο που φυλάσσεται το προαναφερθέν αρχείο και να παρατηρήσουμε τον τρόπο που ταξινομούνται οι συλλογές και τα έγγραφά του.

 4 2 3 2

Ακόμη, στον χώρο της παιδικής βιβλιοθήκης μάθαμε λεπτομέρειες για την ιστορία του χαρτιού και τα στάδια παρασκευής του από τη στιγμή που επεξεργαζόμαστε τα δέντρα μέχρι να φτάσει στα χέρια μας. Τέλος, δουλέψαμε ομαδικά και επαναχρησιμοποιώντας ανακυκλωμένο χαρτί, φτιάξαμε τα δικά μας φύλλα χαρτιού με μεγάλη επιτυχία.

5 2 6 2

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Μουσείο Αφής του Φάρου Τυφλών της Ελλάδος

6 Την Πέμπτη 30 Μαρτίου, οι μαθητές της Γ’ Τάξης επισκέφθηκαν το μοναδικό Μουσείο Αφής στην Ελλάδα και μέσα στα πέντε Μουσεία Αφής παγκοσμίως.

Στόχος της επίσκεψης ήταν η ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των παιδιών σε θέματα οπτικής αναπηρίας αλλά και η μοναδική εμπειρία άμεσης και δημιουργικής επαφής τους με τα εκθέματα του Μουσείου και άρα με την τέχνη και τον πολιτισμό μέσω της αίσθησης της αφής.

Τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να αγγίξουν τα εκθέματα , να τα ψηλαφίσουν, να προβληματιστούν και να καταλάβουν πως τα άτομα με προβλήματα όρασης αντιλαμβάνονται με τα ακροδάχτυλά τους τον κόσμο γύρω τους.

1 Η χρήση μάσκας στα μάτια κατά τη διάρκεια των εκπαιδευτικών παιχνιδιών έδωσαν σημαντικές πληροφορίες για την καθημερινότητα των ατόμων αυτών και συνέβαλαν στην καλλιέργεια των εννοιών  της αποδοχής της διαφορετικότητας και της συμπερίληψης.

Γνώρισαν τον τρόπο με τον οποίο κυκλοφορούν με το ειδικό μπαστούνι καθώς και τη μέθοδο γραφής ΒRAILLE.

Πλουσιότεροι σε εμπειρία και γνώσεις, οι μικροί μας μαθητές αποχώρησαν από το Μουσείο με τις καλύτερες εντυπώσεις και έχοντας κερδίσει ένα πολύτιμο μάθημα ζωής.

Μία επίσκεψη που μας «άνοιξε τα μάτια και την καρδιά!».

3 2
5 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη Β΄τάξης – Βοτανικό Πάρκο Αττικής


Δείτε στο video.sch.gr

Οι μικροί μαθητές της Β΄Τάξης επισκέφτηκαν το Βοτανικό Πάρκο Αττικής στο Κορωπί κι έγιναν για λίγο μικροί καλλιεργητές!

‘Εσκαψαν, φύτεψαν, πότισαν φυτά, φρόντισαν βότανα, γνώρισαν τα μυρωδικά της Ελλάδας κι έφτιαξαν ένα μικρό λαχανόκηπο!!

Οι διάφορες παιγνιώδεις δραστηριότητες στους κήπους, τα πολύχρωμα λουλούδια και η πλούσια ποικιλία των φυτών ενθουσίασαν τα παιδιά!!

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο ΟΑΚΑ – Οδική Ασφάλεια

1. 140922a Την Τετάρτη 14/09/2022 και ώρα 09:30 π.μ. οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄και της Ε΄τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν επίσκεψη στο ΟΑΚΑ για να παρακολουθήσουν Εκπαίδευση Αστυνομικών στην Ασφαλή Οδήγηση Μοτοσυκλέτας καθώς και ενημέρωση από την Ελληνική Αστυνομία για την οδική ασφάλεια.
2. 140922b 3. 140922c
4. 140922c 5. 140922c
6. 140922c 7. 140922c

 

Οι μαθητές της Στ1 τάξης στο εργαστήρι του γλύπτη Κυριάκου Ρόκου

Στις 4-2-2020 οι μαθητές του Στ1 του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από τη δασκάλα του τμήματος κ. Χριστίνα Δέδε και την Εικαστικό του σχολείου κ. Αντωνία Παφιλιάρη, είχαν τη χαρά και την ιδιαίτερη τιμή να επισκεφθούν το εργαστήριο του διακεκριμένου γλύπτη Κυριάκου Ρόκου, στην Αγία Παρασκευή.

Τα παιδιά του χάρισαν ένα ομαδικό τους έργο εμπνευσμένο από σκίτσα του ίδιου του Εικαστικού που είχαν δουλέψει μέσα στην τάξη. Σε αυτή τη δίωρη συνάντηση είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά ένα λειτουργικό εργαστήρι τέχνης αλλά και ολοκληρωμένα έργα του κ. Ρόκου σε έκθεση στον κάτω όροφο.

Οι μαθητές έμαθαν για τις διάφορες τεχνοτροπίες και υλικά της γλυπτικής τέχνης, έπιασαν στα χέρια τους εργαλεία, άκουσαν με ενδιαφέρον τις αφηγήσεις του Εικαστικού και του έθεσαν τις δικές τους ερωτήσεις.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κυριάκο Ρόκο για αυτή την τόσο εποικοδομητική εμπειρία που είχαν τα παιδιά και για τα δυο βιβλία του που δώρισε στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας, ώστε να έρθουν και οι υπόλοιποι μαθητές σε επαφή με το έργο του.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη της Δ2 Τάξης στον Βοτανικό Κήπο του Γεωπονικού Τμήματος του Πανεπιστήμιου Αθηνών

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ2 Τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν τον Βοτανικό Κήπο του Γεωπονικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών στο πλαίσιο του Εκπαιδευτικού Προγράμματος “Σχολικός Κήπος” που υλοποιείται από τους εκπαιδευτικούς της τάξης  κ. Αυγουστίνο Κάτσαρη και κ. Βιβή Μπελεγρίνου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνέλεξαν πληροφορίες για την καλλιέργεια του λαχανόκηπου, γνώρισαν τα βότανα και διδάχτηκαν την ωφέλειαά τους, φύτεψαν σπόρους και υιοθέτησαν φυτά…

Δείτε το στο slideshare.net

Εκπαιδευτική Ρομποτική

DSCF2452DSCF2451DSCF2450

Την Τετάρτη 2 Μαρτίου, οι μαθητές της Στ΄ τάξης του σχολείου μας και οι εκπαιδευτικοί κ. Αγνή Ζορμπά και κ. Αλεξάνδρα Καπετανάκη επισκέφτηκαν το κέντρο Ρομποτικής City Lab στον Άλιμο.
Οι μαθητές μας χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και κάθε ομάδα κατασκεύασε με εντυπωσιακό ζήλο ένα όχημα ρομπότ το οποίο στη συνέχεια προγραμμάτισαν ώστε να κινείται.
Όλα τα παιδιά ολοκλήρωσαν τη δραστηριότητά τους με επιτυχία! Πολλά συγχαρητήρια!

*Το κείμενο επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός της Πληροφορικής κ. Αλεξάνδρα Καπετανάκη

Από την ελιά στο …. λαδάκι!

Ελιά! Το ιερό δέντρο της αφθονίας, της ομορφιάς και της ειρήνης…πηγή ζωής ,υγείας και έμπνευσης για πολλούς ποιητές και ζωγράφους.

Εμείς, τα απίθανα Tριτάκια, επισκεφτήκαμε το Μουσείο Οίνου στην Παλλήνη την Παρασκευή 13 Νοεμβρίου και μέσω θεατρικού παιχνιδιού και βιωματικών αναπαραστάσεων γνωρίσαμε καλύτερα τον θαυματουργό αυτό καρπό.

12248772_709486639152251_401766075_n

Παρακολουθήσαμε διαδραστικό θεατρικό δρώμενο για το μύθο του Ποσειδώνα και της Αθηνάς για την προέλευση της ελιάς.

12226812_709486615818920_1146927218_n
Στρώσαμε τα λιόπανα.

12243920_709486622485586_1191474827_n

Ραβδίσαμε και χτενίσαμε τις ελιές, τις κάναμε πολτό και μυρίσαμε την υπέροχη μυρωδιά του

ελαιολάδου.

12248889_709486595818922_1422413515_n

Γνωρίσαμε την παραδοσιακή μυλόπετρα και κατανοήσαμε την λειτουργία της για την εξαγωγή του λαδιού

12233045_709486619152253_1186947389_n

Επιστρέψαμε γεμάτοι εμπειρίες και χαρούμενοι που γνωρίσαμε το μυστικό της καλής υγείας και της μακροζωίας!!!

12204559_709486642485584_1856076932_n

«Μέγιστον αγαθόν προς πάσαν του βίου θεραπείαν ο της ελαίας καρπός » ΣΟΛΩΝ

*Το κείμενο επιμελήθηκε η Εκπαιδευτικός της Γ΄Τάξης κ. Βιβή Γουρνά

Θέατρο Πόρτα “Καταστρούπολη”

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης και των δυο σχολείων μας παρακολούθησαν στο θέατρο ΠΟΡΤΑ την πρωτοποριακή παράσταση  του Άγγλου Φίλιπ Ρίντλεϋ ” Καταστρούπολη”. Ένα παραμύθι  αλλιώτικο στο οποίο το θέατρο γίνεται φάρμακο για την ψυχή μας και εργαλείο για να φτιάξουμε ένα πιο όμορφο κόσμο. Οι μαθητές μας είχαν την τύχη να δουν από κοντά και μάλιστα στη σκηνή, το ζωντανό μύθο  της παιδικής σκηνής, Ξένια Καλογεροπούλου, σε μια καταπληκτική ερμηνεία στο ρόλο της παραμυθούς.
Η παράσταση ήταν μια καταπληκτική αφόρμηση  για μια δημιουργική συνδιδασκαλία ανάμεσα στις δυο έκτες. Μετά από τη συζήτηση για την παράσταση, φτιάξαμε τις δικές μας φανταστικές ιστορίες μέσα από τυχαία, ετερόκλητα αντικείμενα και προσπαθήσαμε να δούμε πως η φαντασία μετατρέπεται σε δημιουργία.

άγνωστο             άγνωστο (1)

*Το κείμενο επιμελήθηκε από την Εκπαιδευτικό της Στ΄Τάξης κ. Ευσταθία Σαρλή      ** Επιμέλεια ανάρτησης από την Εκπαιδευτικό της Πληροφορικής κ. Χαρά Φάλκου