Αρχική » Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Αρχείο κατηγορίας Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
eTwinning School Label 2020-2021
STEM Learning Lab
Παιχνίδι στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
Παρουσιάζουμε υλικό που παράχθηκε από την υλοποίηση του περιβαλλοντικού προγράμματος τη φετινή σχολική χρονιά. Ακολουθήστε τον σύνδεσμο https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=237fbee43fd7
Εκεί υπάρχει ένα παζλ! Αφού σχηματίσεις την εικόνα απάντησε στο ερώτημα: Πως βοήθησε το νησί της Κέρκυρας ο εικονιζόμενος;
Ιστορία της υδροδότησης της πόλης της Κέρκυρας Μέσα από την τεχνολογία
Τη σχολική χρονιά 2022-2023 σε συνεργασία με μαθητές του τμήματος Α1 υλοποιούμε περιβαλλοντικό πρόγραμμα, με τίτλο:
«Ιστορία της υδροδότησης της πόλης της Κέρκυρας Μέσα από την τεχνολογία»
Το πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματολογία: Περιβαλλοντική εκπαίδευση-Αξιοποίηση εργαλείων ΤΠΕ στην εκπαίδευση για το περιβάλλον
Θα προσπαθήσουμε να προσεγγίσουμε το θέμα μέσα από τις ενότητες:
- Ανθρωπογενές- φυσικό περιβάλλον.
- Περιβάλλον- αντιλήψεις και ιδέες.
- Περιβάλλον μνημεία.
- Δημοκρατία, περιβαλλοντικές δράσεις και περιβαλλοντική συνείδηση.
Έχουμε ως στόχο την:
- Παροχή περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
- Ευαισθητοποίηση και δημιουργία υπεύθυνων ατόμων, ώστε να διασφαλίσουν την πολιτιστική κληρονομιά, λαμβάνοντας υπόψη και το περιβάλλον στο οποίο ζουν.
- Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και έκφρασης, ώστε να σταθούν κριτικά και δημιουργικά στις σχέσεις τους με το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον.
- Επικαιροποίηση των σχετικών σχολικών δράσεων.
- Εκμάθηση του τρόπου άντλησης αλλά και αξιοποίησης πληροφοριών και γενικά υλικού χρήσιμου στην έρευνα.
- Αξιοποίηση των ΤΠΕ και κυρίως συνεργατικών εργαλείων web2.0 και εργαλείων παραγωγής βίντεο.
- Ανάπτυξη κλίματος συνεργατικότητας.
- Ευαισθητοποίηση, εξερεύνηση και μελέτη σε τοπικά θέματα.
Για το λόγο αυτό σχεδιάσθηκε μάθημα στο χώρο του eClass στη διεύθυνση Ιστορία της υδροδότησης της πόλης της Κέρκυρας Μέσα από την τεχνολογία
Υπέυθυνοι εκπαιδευτικοί του προγράμματος: Καββαδία Α. (ΠΕ03, ΠΕ04.01), Γισδάκη Μ. (ΠΕ05), Καστίκα Β. (ΠΕ86-ΠΕ04.01)
Αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
Εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας στην Corfu Sea Farm S.A
Μια καταπληκτική εμπειρία ζωής βίωσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης του σχολείου μας στην εκπαιδευτική εκδρομή στην Κασσιώπη-Κέρκυρας. Τα παιδιά στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας, το οποίο εξοικειώνει με την οργάνωση και λειτουργία σύγχρονων παραγωγικών μονάδων, επισκέφθηκαν τις ‘Ιχθυοκαλλιέργειες Κέρκυρας-Corfu Sea Farm’, η οποία έχει στόχο την παραγωγή λαβρακιού και τσιπούρας.
Επισκεφτήκαμε το χώρο της Corfu Sea Farm και εντυπωσιαστήκαμε από το φυσικό περιβάλλον και την τάξη και την οργάνωση που επικρατεί τόσο στην μονάδα παραγωγής των ψαριών όσο και στη μονάδα συσκευασίας τους. Την ξενάγηση πραγματοποίησαν ο ιδρυτής της εταιρείας κ. Παπαδόπουλος Σωτήρης και ο γιός του Παπαδόπουλος Ιωάννης οι οποίοι μας ξενάγησαν στο ‘θαλάσσιο πάρκο’ τους στην ανοικτή θάλασσα, με ειδικά πλωτά μέσα, όπου μας εξηγήθηκε ο τρόπος καλλιέργειας των ψαριών προκειμένου να αποκτήσουν αυτή την εξαιρετική γεύση και τη σύσταση της σάρκας τους που τα κάνει μοναδικά. Στη συνέχεια μεταβήκαμε στη μονάδα συσκευασίας της εταιρείας όπου διαπιστώσαμε και εκεί την πολύ υψηλή ποιότητα, ασφάλειας και υγιεινής που επικρατεί στους χώρους της. Φορώντας προστατευτικά πλαστικά σκουφάκια, ποδιές και καλύμματα υποδημάτων, εισήλθαμε στο χώρο της μονάδας, όπου οι φιλόξενοι ξεναγοί μας εξήγησαν όλα τα στάδια συσκευασίας των ψαριών κάτω από τους αυστηρούς ελέγχους και τα διεθνή πρότυπα πιστοποίησης που υιοθετεί η εταιρεία.
Η εκδρομή μας συνεχίστηκε με την επίσκεψη μας στο Γυμνάσιο με Λ.Τ της Κασσιώπης, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί έτυχαν ζεστού καλωσορίσματος από τον Διευθυντή κ. Ζερβόπουλο Σπ. και τους καθηγητές του σχολείου τους οποίους ευχαριστούμε από καρδιάς.
ΜΕΛΙΣΣΑΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
Δεκαπέντε (15) τάμπλετ για το 3ο Γυμνάσιο!
Για τις ανάγκες των δράσεων eTwinning ‘STEM 3.0 και Innovation Awarded‘ του εθνικού οργανισμού υποστήριξης eTwinning το σχολείο μας παρέλαβε, την εβδομάδα που μας πέρασε, δεκαπέντε (15) τάμπλετ τελευταίας τεχνολογίας.
Το σχολείο μας υλοποιεί φέτος δύο (2) έργα eTwinning: το πρώτο έργο με τίτλο ‘More Than Just A Camp.limate’ αποβλέπει στην εμπλοκή των μαθητών με το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής, μια από τις μεγαλύτερες προκλήσεις που αντιμετωπίζουμε σήμερα! Οι μαθητές εμπλέκονται με δραστηριότητες ικανές να τους ενθαρρύνουν στο ν’ αναλάβουν δράση για την αντιμετώπιση του φαινομένου. Απώτερος στόχος να νιώσουν πιο υπεύθυνοι για το μέλλον του πλανήτη μας. Το έργο υλοποιείται με τη συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών από την Τουρκία, την Ελλάδα, την Πορτογαλία, την Ιταλία, την Τυνησία, τη Γαλλία και την Φινλανδία.
Στο δεύτερο έργο με τίτλο ‘RRH: Respectful Responsible Healthy online communication’ το σχολείο μας συνεργάζεται με την Ιταλία, την Ισπανία, τη Λιθουανία και την Πορτογαλία. Σκοπός του είναι η ανάλυση της ψηφιακής συμπεριφοράς των εφήβων, ώστε αρχικά να συνειδητοποιήσουν τους κινδύνους που μπορούν να αντιμετωπίσουν όταν εκτεθούν σε λανθασμένη χρήση της τεχνολογίας και στη συνέχεια να αναλογιστούν τις ψηφιακές τους συνήθειες προσπαθώντας να βρουν μια κατάλληλη απάντηση στην κατάσταση αυτή. Καταπιάνονται με φαινόμενα όπως το να αγνοείς τον άλλον γιατί ασχολείσαι με το κινητό σου ΄phubbing΄, ή η φοβία του να είσαι χωρίς κινητό ΄nomophobia΄ ή η ρητορική του μίσους.
Υπεύθυνοι υλοποίησης του/των έργων: Καββαδία Α. (ΠΕ03, ΠΕ04.01)-Μελισσάς Μ. (Διευθυντής)
ERASMUS+ KA1 2021-22
ERASMUS+ ΚΑ2 2018-21
ERASMUS+ KA1 2019-21
European School Radio
