Κάθε παιδί ζωγράφισε το ζώο που ήθελε και το κόλλησε

σε ένα χρωματιστό ξυλάκι φτιάχνοντας ένα σελιδοδείκτη.

Με αφορμή την παράσταση καραγκιόζη από το θίασο του Τάσου Γεωργίου

που παρακολουθήσαμε ,παίξαμε με το φως και τις σκιές. Παρατηρήσαμε

στην αυλή τις σκιές μας και μετά χρησιμοποιώντας μια πηγή φωτός

πειραματιστήκαμε.Πότε φαίνεται η σκιά μας , πότε όχι?

Δεν έχει καθόλου σκιά όταν δεν έχει φως [Μαρίνα]

όταν δεν έχει ήλιο [Θωμάς]

όταν είναι ακριβώς από πάνω μας -ο ήλιος- [Ριτβάν]

όταν είναι πολύ ψηλά [Κωνσταντίνος]

Η σκιά είναι από την άλλη πλευρά από το φως[Κωνσταντίνα]

Οταν δεν έχει φως είναι όλα σκοτεινά και δεν έχει σκιά [Ευδοκία]

το απόγευμα ο ήλιος είναι πλάγια και κάνει σκιά [Εσμεράλντα]

Η σκιά φτιάχνεται από φως και δεν τη φοβόμαστε [Χάιντι]

Που πρέπει να είναι ο ήλιος για να γίνει όσο μεγαλύτερη γίνεται η σκιά?

Μετά παίξαμε με τις σκιές που δημιουργούσαμε  με μια πηγή φωτός

σε άσπρο πανί μέσα από το κουκλοθέατρο ή βάζοντας πλαστικά ζώα

που από τη σκιά τους τα παιδιά έβρισκαν ποια είναι.

Τα παιδιά έφτιαξαν πολλών ειδών μάσκες, χόρεψαν ,διασκέδασαν

και την Τσικνοπέμπτη το ολοήμερο τμήμα τσίκνισε κιόλας με σεφ

την κυρία Γεωργία Μπαλταδάκη !και του χρόνου!

Με αφορμή το βιβλίο που μας έφερε ο Κυριάκος ” Ο άτλαντας του κόσμου”

εκδ. Ψυχογιός τα παιδιά βρήκαν μέσα από τις σελίδες του βιβλίου ποια

ζώα  [μη κατοικίδια] ζουν σε κάθε ήπειρο, έγραψαν τα ονόματά τους και τα

τοποθέτησαν στη σωστή ήπειρο πάνω στον άτλαντα της γης  που σχεδίασε η

νηπιαγωγός.

Στο πλαίσιο του καινοτόμου προγράμματος Φιλαναγνωσίας “ιστορίες με ζώα”

φτιάξαμε το αλφαβητάρι των ζώων που συναντούσαμε στα παραμύθια μας και όχι μόνο.  Οπου  δυσκολευτήκαμε κοιτάγαμε στο λεξικό.Τις εικόνες τις βρήκαμε στο

internet και τις τυπώσαμε. Κάθε παιδί πληκτρολογούσε το όνομα του ζώου που

θέλαμε , επέλεγε την εικόνα του ζώου που θεωρούσε αντιπροσωπευτικότερη και

με τη βοήθεια της νηπιαγωγού την τύπωνε.Μετά κόλλαγε την εικόνα στο

αλφαβητάρι και έγραφε το όνομα του ζώου.

Κάθε παιδί διαλέγει ποια εικόνα ζώου θέλει  και με πόσα κομμάτια

και φτιάχνει το παζλ στην τοποθεσία www.jigsawpuzzles.com

Αφού διαβάσαμε το Παραμύθι από το Καμερούν από το βιβλίο της Λ. Πέτροβιτς

“παραμύθια από την Αφρική” στα πλαίσια του προγράμματος φιλαναγνωσίας

φτιάξαμε ζάρι και σκεφτήκαμε ένα επιτραπέζιο σχετικό με τον αγώνα των ζώων:

Γιάννης: να είναι με ζάρι

Κωνσταντίνος: σαν φιδάκι

Ριτβάν: με ζώα

Ευδοκία: με κροκόδειλο

Μαρίνα: με λαχανί τετράγωνα

Ριτβάν: γαλαζοπράσινο χαρτί

Κωνσταντίνα: να έχει εκατό τετράγωνα

Θωμάς: να παίζουν τέσσερις και μετά άλλοι τέσσερις

Κυριάκος: να μην πέσουν πάνω στον κροκόδειλο, να  κατεβαίνουνε  τρία

τετράγωνα[ αν πέσουν]

Ριτβάν: να έχει έξι γραμμές γιατί έχει έξι ζώα

Μαρίνα: να το χαράξουμε με το χάρακα

Γιάννης: από τη μια άκρη μέχρι την άλλη θα τραβήξουμε γραμμές έξι

Ευδοκία: τελικά θέλαμε πέντε γραμμές για έξι διαδρόμους έναν αγώνα

Κωνσταντίνος: αφετηρία είναι η αρχή

Το θέμα της παράστασης ήταν οι Μύθοι του Αισώπου