2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΑΝΔΡΙΑΣ

https://blogs.sch.gr/2niptrian/files/2023/12/ΚΑΛΕΣ-ΓΙΟΡΤΕΣ-1.jpg

Συνοπτικό βιογραφικό
Ο Ιάκωβος Μαρτίδης πέρασε με υποτροφία στην Ιατρική Σχολή του
Αριστοτελείου Πανεπιστημίου της Θεσσαλονίκης και τελείωσε με
άριστα τις μεταπτυχιακές του σπουδές στην Κοινωνική Ψυχιατρική.
Είναι μέλος επιστημονικών εταιρειών που ασχολούνται με την ψυχική
υγεία και ιδρυτικό μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Γνωστικής και
Συμπεριφορικής ψυχοθεραπείας.
Από το 1993 διοργανώνει βιωματικά σεμινάρια και ψυχοθεραπευτικές
ομάδες. Πιστοποιημένος εκπαιδευτής του Ελληνικού Κέντρου Δημόσιας
Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης, εκπαιδεύει δημόσιους υπαλλήλους πάνω
σε θέματα που άπτονται της ειδικότητάς του.
Εργάζεται ως ψυχίατρος, ψυχοθεραπευτής και οικογενειακός
σύμβουλος στη Θεσσαλονίκη και στη Δράμα.
Συγγραφέας των βιβλίων: Η αγάπη στην πρίζα (2011, 6η έκδοση), Τα
μυστικά των άλλων (2013, 4η έκδοση), Πλάθοντας ευτυχισμένα παιδιά
(2016, 10η έκδοση), Το μήλο πάνω από τη μηλιά (2018, 4η έκδοση), Ο
καφές, η γέφυρα και ο Μαντέλα (2020, 2η έκδοση).

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Στην τάξη μας οι αρχαίοι μύθοι έχουν ξεχωριστή  θέση και μας γοητεύουν ιδιαίτερα. Οι Αλκυονίδες μέρες μας έδωσαν την ευκαιρία να ασχοληθούμε με τον μύθο της Αλκυόνης και να αποκτήσουμε μια νέα ομαδική εμπειρία μάθησης . Τα παιδιά θέλησαν να “παίξουν” τον μύθο, μια αγαπημένη τους συνήθεια.

Ανέλαβαν πρωτοβουλίες, μοίρασαν ρόλους και αρμοδιότητες , σκέφτηκαν τους διαλόγους και έστησαν μια παράσταση με τα όλα της! Κι επειδή όλοι ήθελαν να πρωταγωνιστήσουν, συζήτησαν και βρήκαν τη λύση και σ΄αυτό: η παράσταση θα παιχτεί πολλές φορές με εναλλαγές πρωταγωνιστών ώστε να μείνουν όλοι ευχαριστημένοι. Έτσι κι έγινε! Τους αξίζουν συγχαρητήρια!

Τί κάνουμε σε περίπτωση ατυχήματος ; Τί κάνουμε αν χρειαστεί να αντιμετωπίσουμε μόνοι μας μια κατάσταση έκτακτης ανάγκης; Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε κάποιον που κινδυνεύει ;

Μας τα έμαθε όλα το παιχνίδι δραματοποίησης που στήσαμε στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων : ποιο τηλέφωνο καλούμε σε κάθε περίπτωση,  ποια  στοιχεία μας δίνουμε, πώς εξηγούμε την κατάσταση που αντιμετωπίζουμε.

Στήσαμε λοιπόν τα τηλεφωνικά κέντρα  της Αστυνομίας , της Πυροσβεστικής και του ΕΚΑΒ και εξασκηθήκαμε.

Παίζουμε και μαθαίνουμε!

Αφήσαμε πίσω μας τις γιορτές και κοντεύουμε να αποχαιρετίσουμε πια τον χειμώνα. Ο κορονοϊός δεν άφησε ανεπηρέαστη την ομάδα μας αλλά εμείς συνεχίσαμε πεισματικά  τις δράσεις μας! Για να δούμε τί κάναμε…

Το κυνήγι των ξωτικών ήταν ένα παιχνίδι που μας ενθουσίασε ! Η ομάδα για πολλές μέρες αναρωτιόταν αν υπάρχουν ξωτικά ή όχι. Οι αντιδικίες καθημερινές.Η ομάδα συζήτησε και αποφάσισε: η λύση είναι ΕΡΕΥΝΑ!

Χωριστήκαμε σε ομάδες και αποφασίσαμε να ψάξουμε στην αυλή μας. Τα εργαλεία μας: κουδουνάκια και χριστουγεννιάτικα αξεσουάρ (για να τα προσελκύσουμε), μεγεθυντικοί φακοί και φυσικά τα μάτια μας , τα αυτιά μας και η μύτη μας αφού η ομάδα είχε την γνώμη ότι τα ξωτικά έχουν τη μυρωδιά των δώρων και των μπισκότων!

Ήταν μια καταπληκτική ομαδική εμπειρία αναζήτησης που έδεσε την ομάδα περισσότερο και μας έμαθε να συνεργαζόμαστε , να μοιραζόμαστε, να βοηθούμε ο ένας τον άλλο και να σεβόμαστε όλες τις απόψεις . Αξίες ανεκτίμητες! Τελικά, τι σημασία έχει αν υπάρχουν ξωτικά ή όχι;

Από τις καλύτερες στιγμές της τάξης μας ήταν οι συζητήσεις για τις δυσκολίες που περνούν κάποιοι συνάνθρωποί μας και τη βοήθεια που χρειάζονται από μας.

Η ομάδα με ιδιαίτερη ενσυναίσθηση  αποφάσισε να συμμετέχει σε φιλανθρωπικές δράσεις που αφορούν μικρά παιδιά. Έτσι , συμμετείχαμε στη διαδικτυακή δράση του ΔΗΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ “το Χριστουγεννιάτικο δέντρο ευχών για τα παιδιά του παιδικού χωριού SOS Πλαγιαρίου” (e-wishing tree) στέλνοντας ένα καράβι με ζωγραφιστές ευχές . Δείτε τη δράση και βρείτε το έργο μας πάνω στο δέντρο στην ετικέτα  ” νηπιαγωγεία ” εδώ

Άλλη μια φιλανθρωπική δράση πραγματοποιήθηκε με τη βοήθεια των γονιών που ανταποκρίθηκαν  με πολύ προθυμία και συγκέντρωσαν μεγάλες ποσότητες τροφίμων , παιχνιδιών και άλλων χρήσιμων ειδών για τα παιδιά του Ελληνικού Παιδικού Χωριού στο Φίλυρο. Τα παιδιά παρέδωσαν την προσφορά συνοδεύοντάς την με ζωγραφιές και ευχές για τα παιδιά του χωριού .

Τέλος , πώς να ξεχάσουμε την επίσκεψη του ξωτικού Έντουαρ που μας διασκέδασε με τα κόλπα και τα αστεία του και τον καταπληκτικό Αη Βασίλη που έφτασε πάνω στην ώρα! Γλυκιές, χριστουγεννιάτικες αναμνήσεις για την παρέα μας…

Αυτές τις μέρες η τάξη μας έχει μετατραπεί σε χριστουγεννιάτικο εργαστήρι ! Ο φίλος μας ο Έλφι μας έχει βάλει για τα καλά στο πνεύμα των ημερών και με κάθε αποστολή που μας αναθέτει η τάξη μας ομορφαίνει όλο και περισσότερο! Εμπρός λοιπόν για τα Χριστούγεννα!

Καλώς ήρθες Χειμώνα!

Υποδεχόμαστε τον Δεκέμβρη κι ετοιμαζόμαστε για τα Χριστούγεννα.

Μια έκπληξη μας περίμενε την πρώτη μέρα του Δεκέμβρη στην τάξη μας . Ένα γράμμα από τον Έλφι , το ξωτικό-βοηθό του Αη Βασίλη που μας άφησε ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης ως τα Χριστούγεννα και μια αποστολή να φέρουμε εις πέρας . Υποσχέθηκε να μας στέλνει κάθε μέρα μια καινούρια αποστολή ώς τα Χριστούγεννα  ώστε, αν τα καταφέρουμε, να κερδίσουμε το  δίπλωμα του βοηθού – ξωτικού! Οι αποστολές ξεκίνησαν,  καλή μας επιτυχία !

η πρώτη μας αποστολή : Να φτιάξουμε αναπαραστάσεις της φάτνης με τα παιχνίδια της τάξης μας

                                           χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες και δουλέψαμε συνεργατικά . Οι ομάδες                                                        παρουσίασαν     τα έργα τους  και όλοι επιβραβεύτηκαν!