Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού που στην Ελλάδα γιορτάζεται στις 11 Δεκεμβρίου (γενέθλια ημέρα της UNICEF που ιδρύθηκε το 1946 για να βοηθήσει τα παιδιά μετά το τέλος του Β παγκοσμίου Πολέμου) , ασχοληθήκαμε στην τάξη με τα δικαιώματα των παιδιών, δικαιώματα που κάποιοι καταπατούν με τον πιο βάναυσο τρόπο.
Αρχικά, δίχως κανένα ερέθισμα ξεκίνησε στην Ολομέλεια μία συζήτηση:
- Ακούγοντας τη λέξη «δικαίωμα» τι σας έρχεται στο μυαλό;
-αυτά που μπορούν να κάνουν τα παιδιά (Δημήτρης Κ.)
- Ποια πιστεύετε είναι τα δικαιώματα των παιδιών;
-να έχουν φαγητό και καλή καρδιά (Χάρης)
-να έχουν δώρα (Θεοδώρα)
-να έχουν φροντίδα (Μαρία)
– να έχουν παιχνίδια (Ματέο)
-να έχουν στεφάνι (Όλγα)
-να έχουν υγεία (Ευτυχία)
-να έχουν οικογένεια (Μαριέττα)
- Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο το βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά «Όλοι γεννιόμαστε ελεύθεροι», Η παγκόσμια διακήρυξη των δικαιωμάτων του ανθρώπου, με εικόνες, εκδ. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ (http:// www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip 8/ Default.html)
Μετά την ανάγνωση ακολούθησε συζήτηση και τα παιδιά κλήθηκαν και πάλι να απαντήσουν στην ερώτηση :
- Ποια πιστεύετε ότι είναι τα δικαιώματα των παιδιών;
-να ζουν σε ειρήνη και να έχουν φροντίδα (Μαρία)
-να έχουμε όλοι ένα σπίτι, μιλάμε ελεύθερα, όταν είμαστε άρρωστοι να πηγαίνουμε στο γιατρό, να συνεργαζόμαστε (Χάρης)
-να πηγαίνουμε σχολείο, να έχουμε ελευθερία και ότι κανείς δεν έχει το δικαίωμα να μας κλέψει (Δημήτρης Κ.)
-δεν φυλακίζουμε κανέναν (Μαριέττα)
-έχουμε δικαίωμα να μιλάμε όποια γλώσσα θέλουμε και να πηγαίνουμε όπου θέλουμε (Δημήτρης Π.)
-κανείς δεν έχει δικαίωμα να μας βάλει αλυσίδες (Νικολέτα)
-κανείς δεν έχει δικαίωμα να χτυπήσει και όλοι έχουμε δικαίωμα στην ξεκούραση (Ειρήνη)
-κανείς δεν έχει δικαίωμα να μπει στο σπίτι μας (Θεοδώρα)
- Κατόπιν, παρατηρήσαμε, επεξεργαστήκαμε και δώσαμε τίτλους σε φωτογραφίες που εικόνιζαν παιδιά που είχαν καταπατηθεί τα δικαιώματά τους. Τα συναισθήματά μας ήταν κυρίως δυσάρεστα και αποφασίσαμε να τα βοηθήσουμε μέσα από τη ζωγραφική μας. Η δραστηριότητα είχε μεγάλο ενδιαφέρον και συνεχίστηκε στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. Σας παραθέτουμε με υπερηφάνεια τη δουλειά των παιδιών:
Τα πεινασμένα παιδιά
Στην παρέμβαση των παιδιών:
έβαλαν φαγητό!
Το φυλακισμένο παιδί
Ένας φράχτης με λουλούδια!
Το παιδί που δουλεύει
Έβαλαν μπλούζα στο παιδί και του έδωσαν να κουβαλάει τα αστέρια του ουρανού!
Τα παιδιά παίζουν ποδόσφαιρο
Έβαλαν παπούτσια στα πόδια των παιδιών και τους χάρισαν μια μπάλα!
Το διψασμένο παιδί
Καθαρό νερό!
Το παιδί του πολέμου
Τα παιδιά έφτιαξαν ένα καινούριο σπίτι, δρόμο και φύτεψαν λουλούδια!
Το παιδί με τις λάσπες
Μια βρύση για να πλυθεί το παιδάκι!
Το παιδί με το όπλο
Τα χρώματα καλύπτουν το όπλο!
Πείνα και κρύο
Μια κουβέρτα, παπούτσια και σκουφάκια ζεσταίνουν τα παιδιά. Φαγητό για να φάνε!
3 παιδιά μόνα τους
Τα παιδιά ζωγράφισαν τους γονείς και το σπίτι!
Το παιδί που κλαίει
Το παιδί κοιτάει το χρωματιστό τοίχο του σπιτιού του και είναι χαρούμενο!
Τα άρρωστα παιδιά
Ο γιατρός εξετάζει το παιδάκι. Τα παιδιά φορούν ρούχα και έχουν φαγητό!
Το κοριτσάκι δεν έχει λεφτά για φρούτα
Το κοριτσάκι αγοράζει φρούτα και είναι όμορφο και γελαστό!
Το θυμωμένο παιδί
Το παιδάκι χαμογελάει, κοιτάει τον ήλιο, τις καρδιές και τα λουλούδια!
Τα παιδιά εργάστηκαν σε ζευγάρια
Τέλος, το παιδιά του Κλασικού 2 εργάστηκαν σε ομάδες και απέδωσαν τα Δικαιώματα των Παιδιών όλου του κόσμου!
Τα παιδιά μας έμαθαν τα δικαιώματά τους!!!Ας φροντίσουμε όλοι για την προστασία τους και την υπεράσπισή τους!!!!!!!!!!!!!!!!!!
«……Όταν έστω και ένα μόνο παιδί στερείται τα δικαιώματά του, τότε ακυρώνεται η έννοια «δικαιώματα του ανθρώπου» .Τα παιδιά χρειάζονται την αγάπη μας και τη φροντίδα μας, όχι μόνο την παγκόσμια ημέρα του παιδιού, στις 11 Δεκέμβρη, αλλά όλες τις μέρες του χρόνου» Α. Σαμαράκης
Ευχαριστούμε την κ. Βιργινία Αρβανιτίδου, Υπεύθυνη των Πολιτιστικών Προγραμμάτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Δυτ. Θεσσαλονίκης για τη σχετική παρουσίαση (στην επιμόρφωση των νηπιαγωγών την Τρίτη 6 Δεκεμβρίου από τη Σχολική Σύμβουλο κ. Λαλιώτη) της δουλειάς της συναδέλφου Μαρίας Κουτσανοπούλου από το 1ο Νηπιαγωγείο Παλαιοκάστρου !
