Μαθαίνουν κάτι τα παιδιά στα σχολεία; Αυτό το απέδειξαν το πρωί της 29-05-2017, όταν μαθητές και καθηγητές, παρουσίασαν, τις εμπειρίες και τις γνώσεις που απέκτησαν μέσα από το πολιτιστικό πρόγραμμα και τη ρομποτική κατασκευή στα οποία συμμετείχαν. Είναι οι φετινές εκπαιδευτικές δράσεις που επιμελήθηκαν καθηγητές σε συνεργασία με πρόθυμους μαθητές καθʼ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά ωθούνται στην ανακάλυψη δεξιοτήτων τους, στην αναζήτηση νέων ενδιαφερόντων κι έτσι κυλάει ευχάριστα και δημιουργικά άλλη μια χρονιά χωρίς να είναι προσκολλημένα μόνο στην καθορισμένη ύλη των σχολικών βιβλίων.
Στην εκδήλωση κάθε μαθητής-εκπρόσωπος του προγράμματος έπαιρνε τον λόγο και παρουσίαζε εν συντομία το αποτέλεσμα της δράσης και τις εντυπώσεις όλων των μαθητών από την συμμετοχή τους. Όσα παιδιά συμμετείχαν είναι ενθουσιασμένα που κατάφεραν να δημιουργήσουν και να ανακαλύψουν κάτι υπό την καθοδήγηση των καθηγητών τους. Με αυτόν τον τρόπο έγινε πράξη η πραγματική σημασία της λέξης καθηγητής (<κατά + οδηγώ), ο οποίος, όπως μάθαμε και στο σχολείο, πρέπει να οδηγεί, να κατευθύνει τους μαθητές στην γνώση.
Στην παρουσίαση παρέστη η υπεύθυνη σχολικών δραστηριοτήτων κα Άντα Χ#Γεωργίου.
Το πρόγραμμα ήταν: “Τόποι λατρείας και Πολυ-πολυτισμικότητα στο χθες και στο σήμερα”
Εκπαιδευτική ρομποτική: Η πορεία του Μ. Αλεξάνδρου.
Στο τέλος της παρουσίασης, είχαμε ένα όμορφο αφιέρωμα για τα παιδιά της Γ΄τάξης.
Στη συνέχεια ακολούθησαν αθλητικές εκδηλώσεις.
