Το Ηλεκτρικό βραχυ-Κύκλωμα – Κίνδυνοι και ¨Ασφάλεια¨

Στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής Α’ Γυμνασίου, μιλήσαμε για το ηλεκτρικό κύκλωμα και το βραχυκύκλωμα.

Α. Χρησιμοποιώντας ένα εργαστηριακό βολτόμετρο, καλώδια και μπαταρία, μετρήσαμε την τάση της μπαταρίας, συνδέοντας το βολτόμετρο με τους πόλους της αφού διαλέξαμε τη σωστή πολικότητα. Η τάση της φαίνεται ότι είναι 4,1 volt.

1. Β. Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε ένα κύκλωμα το οποίο περιλαμβάνει ηλεκτρική πηγή (μπαταρία), καλώδια, διακόπτες (από συνδετήρες) και ένα λαμπάκι που σαν βάση του έχει ένα μανταλάκι. Ακουμπώντας τους συνδετήρες (Α), κλείσαμε το κύκλωμα. Αυτό είχε σαν αποτέλεσμα να περάσει ρεύμα από το λαμπάκι το οποίο φωτοβόλησε όπως φαίνεται στη εικόνα.

Γ. Τέλος πραγματοποιήσαμε το κύκλωμα της εικόνας, παρεμβάλλοντας στο καλώδιο του κυκλώματος (συνδετήρες Α), μερικά πολύ λεπτά συρματάκια από σύρμα κουζίνας (ψιλό ατσαλόμαλλο). Παρατηρήσαμε ότι από το κύκλωμα περνάει ρεύμα και έτσι ανάβει το λαμπάκι.

Στη συνέχεια φέραμε σε επαφή τους συνδετήρες Β, δημιουργώντας βραχυκύκλωμα για το ηλεκτρικό ρεύμα. Τώρα το ρεύμα «προτίμησε» να περάσει από τους συνδετήρες Β γιατί συνάντησε μικρότερη δυσκολία από ότι από το λαμπάκι και το λαμπάκι έσβησε. Το ρεύμα αυξήθηκε και αυτό είχε σαν αποτέλεσμα να θερμανθεί το ατσαλόμαλλο να φωτοβολήσει και να λιώσει. Τότε διακόπηκε το κύκλωμα. Άρα το ατσαλόμαλλο λειτούργησε σαν ασφάλεια προστατεύοντας το κύκλωμα.