2ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας  

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι μαθητές/τριες του 2ου Δημοτικού Σχολείου Πτολεμαΐδας ευχαριστούν τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου για τη δωρεά του προς αυτό.  Συγκεκριμένα, τη δωρεά  3^ων μονάδων HP Compaq Elite 8300 CMT, 3^ων οθόνων AOC 22”, 3^ων πληκτρολογίων Powertech. Ο παραπάνω ηλεκτρονικός εξοπλισμός θα ωφελήσει τους/τις μαθητές/τριες  του σχολείου και κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας (ενίσχυση της διερευνητικής μάθησης) αλλά και για την επίτευξη του ψηφιακού γραμματισμού τους.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι μαθητές/τριες του 2^ου Δημοτικού Σχολείου Πτολεμαΐδας ευχαριστούν τον κύριο Πετκίδη για τη δωρεά του (4 παγκάκια και 2 τραπέζια) και την τοποθέτηση αυτών στην αυλή του σχολείου. Οι μαθητές/τριές μας έχουν πλέον  τη δυνατότητα τόσο να ξεκουραστούν στο διάλειμμα όσο και να υλοποιήσουν εκπαιδευτικές ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, αξιοποιώντας και το εξωτερικό περιβάλλον του σχολείου.

Η γιορτή του παιδικού βιβλίου έγινε αφορμή για τους μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Πτολεμαΐδας να συμμετάσχουν σε διάφορες δράσεις και εκδηλώσεις. Αφού συζητήσαμε για την αξία του βιβλίου, για τους συντελεστές του, για τα αγαπημένα μας βιβλία, παίξαμε, διαβάσαμε, ζωγραφίσαμε, “σκαρώσαμε” τις δικές μας ιστορίες, δημιουργήσαμε πολύχρωμους σελιδοδείκτες. Συγκεκριμένα:
Οι μικροί μαθητές της Α΄ και της Β΄ τάξης, αφού έπαιξαν το παιχνίδι του θησαυρού (γλωσσικές και μαθηματικές δραστηριότητες , αινίγματα) ανακάλυψαν το βιβλίο που θα μελετούσαμε. “Η σκυλίτσα μας, ο Πλούτο” της Λότη Πέτροβιτς – Ανδρουτσοπούλου με την Α΄τάξη και “Ο Ψευτάκος“ της Ειρήνης Καμαράτου – Γιαλλούση με την Β΄τάξη. Στο τέλος τα παιδιά ανά ομάδες παρουσίασαν με παντομίμα σκηνές των βιβλίων.

Τα παιδιά της Γ΄τάξης συνειδητοποίησαν μέσα από το βιβλίο “Η τελεία” του Peter H. Reynolds, πως όλοι έχουμε δυνατότητες τις οποίες είναι σημαντικό να τις καλλιεργήσουμε. Δημιούργησαν επίσης τους δικούς τους πίνακες ζωγραφικής με τελείες.

Τα τμήματα Δ1 και Δ2 επισκέφτηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Πτολεμαΐδας και αφού πήραν μέρος σε διάφορες δραστηριότητες, έγραψαν και εικονογράφησαν τα δικά τους βιβλία.
“Αν ήμουν βιβλίο…” το Δ1 τμήμα και “Το σχολείο που ονειρεύομαι…” το Δ2.

Η Ε΄τάξη διδάχτηκε, πως πρέπει να είμαστε ευγνώμονες με όσα έχουμε και ότι η ευγνωμοσύνη μάς κάνει ευτυχισμένους, μελετώντας το βιβλίο της Μαρίνας Γιώτη “Τα φλαφ της ευτυχίας”.

Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ τάξης “σκάρωσαν” τις δικές τους ιστορίες, τις οποίες έγραψαν σε μικρά βιβλιαράκια, που έφτιαξαν οι ίδιοι.

Την Τετάρτη, 03.04.2024, οι μαθητές/τριες των δύο τμημάτων της Δ’  τάξης του σχολείου μας, με τις εκπαιδευτικούς Ε. Φωτάκη και Π. Δεληγιάννη, επισκέφθηκαν τον Μικρασιατικό Σύλλογο Πτολεμαΐδας. Οι μαθητές/τριες γνώρισαν την ιστορία του συλλόγου, παρακολούθησαν βίντεο με τη Μικρασιατική Καταστροφή και ξεναγήθηκαν σε χώρο του κτηρίου με πλούσιο φωτογραφικό υλικό.

«Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!», μας καλεί η συγγραφέας Eiko Kadono, νικήτρια του Hans Christian Andersen Award 2018. Η εικονογράφος Nana Furiya συνοδεύει εκπληκτικά με τις ζωγραφιές της το μήνυμα της ΙΒΒΥ για τη φετινή Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

Η εθνικό τμήμα της Ιαπωνίας (JBBY 日本国際児童図書評議会) ανέλαβε τη δημιουργία του υλικού για τον φετινό εορτασμό.

Το μήνυμα μετέφρασε στα ελληνικά η συγγραφέας Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου.

Η ελληνική έκδοση της αφίσας τυπώθηκε με τη χορηγία των Εκδόσεων Πατάκη και διανέμεται με τη φροντίδα τους.

Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!

Οι ιστορίες ταξιδεύουν πάνω στα σύννεφα,
λαχταρώντας ν’ ακούσουν
το χαρούμενο χτύπημα της καρδιάς σας.

Είμαι μια ιστορία που ταξιδεύει. Πετάω παντού, με τα φτερά του ανέμου ή τα φτερά των κυμάτων, καμιά φορά και με τα λεπτά φτερά της άμμου. Πετάω βέβαια και με τα φτερά των μεταναστευτικών πουλιών, ακόμα και με τα φτερά των αεροπλάνων. Στέκομαι δίπλα σου. Γυρίζω τις σελίδες για να σου πω μια ιστορία, εκείνη που θέλεις ν’ ακούσεις. Θα σου άρεσε μια παράξενη και απίστευτη ιστορία; Ή μια λυπητερή, μια τρομακτική ή μια αστεία; Αν δεν έχεις διάθεση να την ακούσεις τώρα, δεν πειράζει. Όμως ξέρω πως κάποια μέρα θα θέλεις. Όταν θέλεις, λοιπόν, φώναξε: «Ιστορία που ταξιδεύεις έλα! Κάθισε δίπλα μου!». Κι αμέσως θα πετάξω κοντά σου.

Έχω τόσες ιστορίες να σου πω! Τι θα έλεγες για την ιστορία ενός μικρού νησιού που είχε βαρεθεί τη μοναξιά του, έμαθε να κολυμπάει κι αποφάσισε να βρει έναν φίλο; Ή για την ιστορία μιας παράξενης νύχτας, όταν παρουσιάστηκαν δύο φεγγάρια στον ουρανό; Ή για τη νύχτα που χάθηκε ο Αγιοβασίλης;

Ω! Ακούω την καρδιά σου να χτυπάει όλο και πιο γρήγορα: Τικ τακ, τίκι τακ, τίκι τίκι τακ! Η ιστορία που ταξιδεύει βρήκε τρόπο να μπει μέσα σου κι έκανε την καρδιά σου να χτυπάει. Τώρα θα γίνεις κι εσύ μια τέτοια ιστορία με φτερά, έτοιμη να πετάξει. Έτσι, λοιπόν, γεννήθηκε ακόμη μια ιστορία που ταξιδεύει!

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2024

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

Το 2024 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ιαπωνίας. Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα Eiko Kadono, η οποία έχει γράψει πολλά βιβλία που έχουν μεταφραστεί σε 10 γλώσσες. Το 2018 τιμήθηκε από την ΙΒΒΥ με το Βραβείο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Nana Furiya, που γεννήθηκε στο Τόκιο. Σπούδασε λιθογραφία στην Ακαδημία Καλών Τεχνών της Μπρατισλάβας. Έχει εικονογραφήσει πολλά βιβλία, σε αρκετά από τα οποία έχει γράψει και το κείμενο. Το 2012 διοργάνωσε μία έκθεση στην Μπολόνια, όπου προσκάλεσε εικονογράφους απ’ όλον τον κόσμο να προβληματιστούν σχετικά με τον ρόλο της τέχνης σε περιόδους καταστροφών, όπως ο σεισμός που έπληξε την Ιαπωνία το 2011 και το ατύχημα στον πυρηνικό σταθμό παραγωγής ενέργειας της Φουκουσίμα.

Σε όλες τις χώρες τα παιδιά, οι συγγραφείς, οι εικονογράφοι, οι μεταφραστές, οι βιβλιοθηκονόμοι, οι εκδότες και οι εκπαιδευτικοί γιορτάζουν την παγκόσμια αυτή ημέρα με διάφορες εκδηλώσεις σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία, πλατείες και άλλους χώρους, δείχνοντας έτσι την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τα βιβλία και το διάβασμα.

Ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με την  Φ.6/29294/Δ1/ 20-3-2024 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ, οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2024-2025 παρατείνονται μέχρι και την Τετάρτη, 27 Μαρτίου 2024.

Την Τετάρτη, 20 Μαρτίου είχαμε την εαρινή ισημερία. Έτσι,  οι μαθητές/τριες των  Δ2 και Ε2 τμημάτων του σχολείου μας έφεραν το μήνυμα του ερχομού της άνοιξης, με το έθιμο της χελιδόνας. Συγκεκριμένα, κρατώντας στα χέρια τους ένα χάρτινο χελιδόνι με κουδουνάκι στον λαιμό, τραγούδησαν τα “χελιδονίσματα”, τα ανοιξιάτικα κάλαντα και ενθουσίασαν όλους όσους τους άκουσαν. Το έθιμο της χελιδόνας διατηρήθηκε όπως ακριβώς και στην αρχαιότητα. Σε κάθε μεριά της Ελλάδας, την 1η ή την 20η Μαρτίου, τα παιδιά ξεχύνονταν στους δρόμους για να καλωσορίσουν τα χελιδόνια, τους αγγελιοφόρους της άνοιξης. Πήγαιναν από σπίτι σε σπίτι και έλεγαν τα “χελιδονίσματα”, ενώ τα κουδουνάκια συνόδευαν το τραγούδι τους.

Στο πλαίσιο της διοργάνωσης των Ολυμπιακών Αγώνων «Παρίσι 2024», το σχολείο μας συμμετέχει με δύο δράσεις  στο πρόγραμμα «Το ταξίδι της Ολυμπιακής Φλόγας», που  συνδιοργανώνουν η  Ολυμπιακή Επιτροπή – ΕΟΕ, η Γαλλική Πρεσβεία της Ελλάδας, η Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία – ΕΘΝΟΑ και το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας.

Δράση 1: Δημιουργία καλλιτεχνικού έργου

• Εικαστική δημιουργία (ζωγραφική), από τους/τις μαθητές/τριες του ΣΤ1τμήματος.
• Τρισδιάστατη κατασκευή, από τους/τις μαθητές/τριες του ΣΤ2 τμήματος.

Δράση 2: Δημιουργία mini–video

• Συμβολική αναπαράσταση παράδοσης – παραλαβής της Ολυμπιακής Φλόγας από ομάδες μαθητών/τριών των δύο τμημάτων της ΣΤ΄ τάξης.

Για την υλοποίηση των παραπάνω δράσεων συνεργάστηκαν οι εκπαιδευτικοί των δύο τμημάτων της ΣΤ΄ τάξης (Γ. Μπέικος, Μ. Αζή), η εκπαιδευτικός της Φυσικής Αγωγής (Α. Γρηγοριάδου), η εκπαιδευτικός της Αγγλικής Γλώσσας (Σ. Παρασκευοπούλου), η εκπαιδευτικός της Γαλλικής Γλώσσας (Π. Σταθά) και ο εκπαιδευτικός των Εικαστικών (Χ. Δημητριάδης).

Όλες οι δράσεις αφιερώνονται στο Αρχαίο Αθάνατο Ελληνικό Ολυμπιακό Πνεύμα και σε όλους/ες τους/τις Ολυμπιονίκες.

Σήμερα, 12.03.2024, οι μαθητές/τριες του Δ1 τμήματος του σχολείου μας, με τις εκπαιδευτικούς Α. Χλωρίδου και Ε. Φωτάκη, επισκέφθηκαν τον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας  ΠΕΚ ΤΠΕ Πτολεμαΐδας. Μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να κατασκευάσουν ανά ομάδες το δικό τους ρομπότ και να συμμετάσχουν σε αγώνες sumo.

Oι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Εγγραφές μετά την 20^η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως και 31-12-2018.

Β. ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Tα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:

α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ.

β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,  (Α.Δ.Υ.Μ.).

δ. Αποδεικτικό στοιχείο, από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/τριας.

 ε. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ

 Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους, χωρίς προϋποθέσεις. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Δημοτικού Σχολείου που παρακολουθούν το πρόγραμμα του αναβαθμισμένου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου λαμβάνει χώρα στις 14.55 ή στις 15.55 ή στις 17.30.

Τμήμα Πρωινής Ζώνης (7.00-8.00 π.μ.). Στο τμήμα αυτό δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες οι οποίοι είναι εγγεγραμμένοι/ες και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Οι εγγραφές θα γίνονται καθημερινά από τη 1/3/2024 έως και τις 20/3/2025, σε ώρες λειτουργίας του σχολείου. Για την καλύτερη εξυπηρέτησή σας είναι καλύτερα να προγραμματίζουμε εκ των προτέρων την ώρα εξυπηρέτησής σας στο σχολείο.

Τηλέφωνο επικοινωνίας 2463024598,

e-mail: mail@2dim-ptolem.koz.sch.gr , 2dimptol@gmail.com

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ

ΤΟΜΕΑΣ-2ΟΥ-ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ-ΣΧΟΛΕΙΟΥ