2ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας  

Άλλη μια σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της. Την αποχαιρετήσαμε με πολλές αθλητικές δράσεις στην αυλή (παιχνίδια δρομικά, μνήμης, παρατήρησης) και παιχνίδια με θέμα την «ισορροπημένη διατροφή» από τους μαθητές της Α΄ τάξης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης συνεργαζόμενοι με τους γονείς τους, πήραν μέρος σε αυγοδρομίες, δρομικά παιχνίδια (βιταμίνες, ιώσεις) και στην κατασκευή Διατροφικής πυραμίδας, τοποθετώντας τις ομάδες τροφίμων στη σωστή θέση. Παράλληλα στήθηκε ένας μικρός μπουφές με φρούτα εποχής και υγιεινά πρωινά γεύματα, για τους μαθητές του σχολείου.

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης τραγούδησαν για το νερό, με συνοδεία πιάνου υπό την καθοδήγηση της κ. Μήτκα.

Στο τέλος της γιορτούλας, οι μαθήτριες της Δ΄Ε΄ και ΣΤ΄ χόρεψαν

παραδοσιακούς χορούς (Μπεράτι, συρτό στα τρία, Μενούση, Πατούλα,

Ζωναράδικο, Τσουράπια Μακεδονίας, και χασάπικο γρήγορο).

Ευχόμαστε καλή πρόοδο στα παιδιά μας, ένα ξεκούραστο και γαλήνιο

καλοκαίρι.

Την Τετάρτη, 11/06/2025, ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα «Η τροφή μου κι εγώ» με την υλοποίηση διατροφοπαιχνιδιών στο προαύλιο.

Στόχος των δραστηριοτήτων ήταν μέσα από τα παιχνίδια οι μαθητές να εμπεδώσουν τους βασικούς κανόνες υγιεινής διατροφής, άσκησης και φροντίδας τους σώματός τους και να αποκτήσουν σωστές διατροφικές συνήθειες.

Στις δράσεις αυτές συμμετείχαν και οι γονείς των μαθητών των τμημάτων Α1 και Α2. Γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε παραδοσιακά παιχνίδια αλλά και σε παιχνίδια ταχύτητας και αντίληψης.

Η ενεργή συμμετοχή των γονέων ενίσχυσε τους δεσμούς με τη σχολική κοινότητα, δημιουργώντας ένα πλαίσιο γόνιμης συνεργασίας και για μελλοντικές, παρόμοιες εκδηλώσεις.

Την Τετάρτη 11 Ιουνίου 2025, το τμήμα Δ1 του 2^ου Δημοτικού σχολείου Πτολεμαΐδας  στο πλαίσιο της παρουσίασης των δράσεων για τα Οικολογικά Σχολεία, παρουσίασε το πρόγραμμα «Το νερό με μέτρο». Το πρόγραμμα είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών για τη σημασία της υπεύθυνης χρήσης και εξοικονόμησης του νερού, σύμφωνα με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ (Στόχοι 6 και 12). Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά παρουσίασαν τις εκπαιδευτικές και δημιουργικές δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν, όπως: δημιουργία εννοιολογικών χαρτών για τις μορφές και τις χρήσεις του νερού, σύνθεση της «Αλφαβήτας του νερού»,  δημιουργία παραμυθιού από κάθε παιδί με τίτλο «Η ιστορία μιας σταγόνας», καταγραφή των χρήσεων του νερού σε διάφορους χώρους (σπίτι, σχολείο, φύση, πόλη) και δημιουργία αφισών και ραβδογραμμάτων με χρήση Η/Υ για την προβολή των αποτελεσμάτων έρευνας στο σχολείο σχετικά με τις βρύσες. Η παρουσίαση έκλεισε με μουσικό δρώμενο, στο οποίο τα παιδιά ερμήνευσαν τραγούδι σχετικό με το θέμα του προγράμματος.

Στις 11 Ιουνίου 2025, οι μαθητές/τριες του Ε1 τμήματος του σχολείου μας, παρουσίασαν σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς του σχολείου και γονείς το έργου eTwinning, «Our Colorful World: Discovering Countries and Cultures» που υλοποίησαν από το Νοέμβριο του 2024 μέχρι και τον Ιούνιο του 2025 με τις εκπαιδευτικούς Δημητρίου Ελένη και Χλωρίδου Αναστασία.

Στις 14 Μαρτίου2025, οι μαθητές/τριες του Δ1 τμήματος του σχολείου μας, με τις εκπαιδευτικούς Χλωρίδου Αναστασία και Μήτκα Καλλιρόη, πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στον χώρο του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. Πτολεμαΐδας. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν στο εργαστήριο: «Φτιάχνουμε το δικό μας Λούνα Πάρκ!» όπου ανέλαβαν ρόλο «μικρού μηχανικού» και ανά ομάδες κατασκεύασαν και  προγραμμάτισαν το δικό τους Λούνα Πάρκ χρησιμοποιώντας τα LEGO SpikeEssential.

Στις 17 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές/τριες του Δ2 τμήματος του σχολείου μας, με τις εκπαιδευτικούς Χλωρίδου Αναστασία, Ψωμά Δήμητρα και Σταμάκου Ερασμία, πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στον χώρο του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. Πτολεμαΐδας. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν στο εργαστήριο: «Φτιάχνουμε το δικό μας Λούνα Πάρκ!» όπου ανέλαβαν ρόλο «μικρού μηχανικού» και ανά ομάδες κατασκεύασαν και  προγραμμάτισαν το δικό τους Λούνα Πάρκ χρησιμοποιώντας τα LEGO Spike Essential.

Στις 27 Ιανουαρίου 2025, οι μαθητές/τριες του Ε1 τμήματος του σχολείου μας, με τους εκπαιδευτικούς Χλωρίδου Αναστασία και Μπέικο Γεώργιο,  πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στον χώρο του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. Πτολεμαΐδας. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν στο εργαστήριο: «Μηχανικοί του μέλλοντος: Προγραμματίζουμε αυτόνομα ρομπότ!», κατασκεύασαν και να προγραμμάτισαν ανά ομάδες αυτόνομα ρομποτικά οχήματα που να κινούνται με ασφάλεια σε ένα προσομοιωμένο περιβάλλον.

Στις 20 Ιανουαρίου 2025, οι μαθητές/τριες του Ε2 τμήματος του σχολείου μας, με τις εκπαιδευτικούς Χλωρίδου Αναστασία και Λυντροπούλου Παρθένα,  πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στον χώρο του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. Πτολεμαΐδας. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν στο εργαστήριο: «Ανακαλύπτουμε τον κόσμο της Ρομποτικής SUMO!», κατασκεύασαν ανά ομάδες το δικό τους ρομπότ και να συμμετάσχουν σε αγώνες sumo.

Στις 16 Δεκεμβρίου2024, οι μαθητές/τριες του Α2 τμήματος του σχολείου μας, με τις εκπαιδευτικούς Χλωρίδου Αναστασία και Δεληγιάννη Παρασκευή, πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στον χώρο του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. Πτολεμαΐδας. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν στο εργαστήριο: «Ένα ταξίδι στην πόλη των ζώων όπου ανά ομάδες κατασκεύασαν την πόλη των ζώων και σύμφωνα με την αποστολή που τους ανατέθηκε, προγραμμάτισαν τον mTiny ώστε να κινηθεί, να στρίψει και να εκτελέσει διάφορες ενέργειες.

Στις 13 Δεκεμβρίου2024, οι μαθητές/τριες του Α1 τμήματος του σχολείου μας, με τις εκπαιδευτικούς Χλωρίδου Αναστασία και Σκόντα Ελένη, πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στον χώρο του Πόλου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. Πτολεμαΐδας. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν στο εργαστήριο: «Ένα ταξίδι στην πόλη των ζώων!» όπου ανά ομάδες κατασκεύασαν την πόλη των ζώων και σύμφωνα με την αποστολή που τους ανατέθηκε, προγραμμάτισαν τον mTiny ώστε να κινηθεί, να στρίψει και να εκτελέσει διάφορες ενέργειες.