Την Τετάρτη, 7 Μαϊου 2014 και ώρα 6 μ.μ,, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας θα πραγματοποιηθεί εκδήλωση με θέμα:

” Σχολική Βία: πρόληψη και συνεργασία σχολείου-γονέων”

Θα γίνει ομιλία από τον ψυχολόγο των Κοινωνικών Υπηρεσιών του Δήμου Κορυδαλλού κ. Σπυρόπουλο Άγγελο και στη συνέχεια θα ακολουθήσει “Βιωματικό Εργαστήρι” με συμμετοχή των παρευρισκομένων. Η παρουσία όλων μας είναι απαραίτητη καθώς πρόκειται για ένα φαινόμενο που αφορά όλους μας.

Οι μαθητές του σχολείου μας με τη βοήθεια της καθηγήτριας των εικαστικών κας Βορεοπούλου Μαρίας μας εξέπληξαν για άλλη μια φορά! Με μεράκι,υπομονή και αρκετή φαντασία δημιούργησαν πρωτότυπες λαμπάδες!

Στα πλαίσια των εκπαιδευτικών επισκέψεων του σχολείου μας η Στ’ τάξη επισκέφτηκε τον Μάρτιο το καλλιτεχνικό εργαστήρι Μ17.

Τα παιδιά δημιούργησαν animations παίζοντας και μαθαίνοντας μέσα από τους πίνακες του ζωγράφου Αλέξη Ακριθάκη.

Πατήστε εδώ για να παρακολουθήσετε το εξαιρετικό αποτέλεσμα της δουλειάς τους.

 

Για δεύτερη συνεχή χρονιά οι μαθητές του σχολείου μας με την καθοδήγηση της καθηγήτριας των εικαστικών κας Μαρίας Βορεοπούλου δημιούργησαν το ημερολόγιο του 2014. Το αποτέλεσμα έξοχο! Τους ευχόμαστε καλή συνέχεια.

Την Παρασκευή 7 Μαρτίου 2014 πραγματοποιήθηκε από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε) ο 8ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά» για τους μαθητές της Ε και Στ τάξης.
ΘΕΜΑΤΑ Ε’ ΤΑΞΗΣ
ΘΕΜΑΤΑ ΣΤ’ ΤΑΞΗΣ

«ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΣΧΟΛΕΙΟ 21ΟΥ ΑΙΩΝΑ) – Η ΜΕΤΑΒΑΣΗ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗ ΕΚΟ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» ΣΤΟΥΣ ΑΞΟΝΕΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 1, 2 & 3 ΤΟΥ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΤΟΥ ΕΣΠΑ

Στόχος των Πράξεων, που αφορούν σε ένα αρχικό, μεταβατικό, στάδιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του Νέου Σχολείου (Σχολείο του 21ου αιώνα), είναι η εφαρμογή βασικών αρχών του Νέου Σχολείου στα υφιστάμενα Δημοτικά Σχολεία και ιδίως στα Δημοτικά Σχολεία με ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Οι δύο βασικές αρχές των Πράξεων είναι:
Α. Η αξιοποίηση του πολιτισμού στην εκπαίδευση, όχι μόνο εξοικειώνοντας τα παιδιά με τις τέχνες αλλά και χρησιμοποιώντας τις τέχνες ως διδακτικό εργαλείο και
Β. Η ομαλή και αποτελεσματική ένταξη όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα, ανεξαρτήτως κοινωνικής ομάδας και κοινωνικής ιδιαιτερότητας, ιδίως των μαθητών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες – ΕΚΟ (αλλοδαπούς, μετανάστες, ρομά, μουσουλμανόπαιδες).
Οι ανωτέρω αρχές αντικατοπτρίζονται στις ακόλουθες Δράσεις:
1. H Δράση συνίσταται στον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού δυναμικού των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων και ιδίως των Δημοτικών Σχολείων με ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, με εκπαιδευτικούς με ειδίκευση στην Αισθητική Αγωγή. Για το σκοπό αυτό απασχολήθηκαν συνολικά 1.748 εκπαιδευτικοί ειδικότητας Καλλιτεχνικών, Μουσικής, Θεατρικών Σπουδών και Δραματικής Τέχνης και υλοποιήθηκε επιτυχώς η δράση το σχολικό έτος 2010-2011.
2. Η Δράση συνίσταται στη στελέχωση, με εκπαιδευτικούς ΠΕ70, των Τάξεων Υποδοχής Ζ.Ε.Π. και Ενισχυτικών Φροντιστηριακών Τμημάτων Ζ.Ε.Π., που ιδρύουν στην Π/θμια Εκπαίδευση, οι Περιφερειακοί Διευθυντές Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικοί απασχολούνται σε Δημοτικά Σχολεία που εμφανίζουν ανάγκη για υποστήριξη της ένταξης μαθητών ευάλωτων κοινωνικών ομάδων (ΕΚΟ) με κύριο αντικείμενο την εκμάθηση της Ελληνικής γλώσσας αλλά και τη διδακτική στήριξη σε άλλα αντικείμενα, ώστε να διευκολύνεται η προσαρμογή και παραμονή τους στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η εν λόγω δράσης υλοποιήθηκε τα σχολικά έτη 2011-2012, 2012-2013 και συνεχίζεται το σχολικό έτος 2013-2014.
Για την αξιολόγηση των ανωτέρω Δράσεων προβλέπεται έρευνα πεδίου μέσω ερωτηματολογίων και συνεντεύξεων. Η Δράση που αφορά στην αξιοποίηση του Πολιτισμού στην Εκπαίδευση αξιολογήθηκε από Ομάδα Αξιολόγησης και εξήχθησαν συμπεράσματα για τη συνέχιση της εφαρμογής της. Η Δράση που αφορά στην ομαλή και αποτελεσματική Ένταξη όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα, ανεξαρτήτως κοινωνικής ομάδας και κοινωνικής ιδιαιτερότητας, πρόκειται να αξιολογηθεί το παρόν σχολικό έτος (συνεχής-on going – αξιολόγηση για το σχολικό έτος 2013-2014 και τελική έκθεση αποτίμησης για το συνολικό διάστημα υλοποίησης της δράσης)

H Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, στο πλαίσιο του περιοδικού « Ο Μικρός Ευκλείδης» που εκδίδει, διοργανώνει τον 7ο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά, «Παιχνίδι και Μαθηματικά» για μαθητές Δημοτικού.

Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί στις 5 Απριλίου 2013, ημέρα Παρασκευή, για τους μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων, κατά τις ώρες 08:15 π.μ. έως 10:15 π.μ., με σχετική τροποποίηση του ωρολογίου προγράμματος. Η συμμετοχή στο διαγωνισμό είναι προαιρετική και μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές από όλα τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας.
Σκοπός του διαγωνισμού είναι:
– να αντιληφθούν οι μαθητές ότι τα μαθηματικά κρύβουν ομορφιά και προσφέρουν πολλές δυνατότητες στη ζωή μας,

– να εκτιμήσουν τη χρήση των μαθηματικών σε πολλές εφαρμογές,
– να χρησιμοποιούν τη μαθηματική τους σκέψη σε ευχάριστα και έξυπνα προβλήματα.
Για περισσότερεσ πληροφορίες, σχετικά με τη διεξαγωγή του διαγωνισμού, παρακαλείστε όπως απευθύνεστε στα τηλέφωνα: 210-3616532, 210-3617784, Fax: 210-3641025 ή στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας:www.hms.gr

Εδω θα βρείτε τα θέματα όλων των προηγούμενων διαγωνισμών.

Ε΄ Τάξη-2007      Ε΄ Τάξη-2008      Ε΄ Τάξη-2009     Ε΄ Τάξη-2010     Ε΄ Τάξη-2011    Ε΄ Τάξη-2012

ΣΤ΄ Τάξη-2007   ΣΤ΄ Τάξη-2008   ΣΤ΄ Τάξη-2009   ΣΤ΄ Τάξη-2010  ΣΤ΄ Τάξη-2011  ΣΤ΄ Τάξη-2012

Οι μαθητές του σχολείου μας με τη βοήθεια της καθηγήτριας των εικαστικών κας Βορεοπούλου Μαρίας και τη συνδρομή του Συλλόγου Γονέων δημιούργησαν το ημερολόγιο του 2013. Κάθε τμήμα κι ένας μήνας. Τους ευχαριστούμε και τους ευχόμαστε καλό κουράγιο και όρεξη για πρωτότυπες δημιουργίες.

Καλωσήρθατε στο Blogs.sch.gr. Αυτή είναι η πρώτη σας δημοσίευση. Αλλάξτε την ή διαγράψτε την και αρχίστε το “Ιστολογείν”!

Συμβουλευτείτε τα αρχεία βοήθειας για την διαχείριση του ιστολογίου σας.