2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΙΤΩΛΙΚΟΥ

Σήμερα 9-4-2024 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερη γιορτή βιβλίου! Οι εκπαιδευτικοί εμπλούτισαν την σχολική βιβλιοθήκη και οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας αξιοποίησαν τα καινούρια βιβλία με πολλούς δημιουργικούς τρόπους! Πήραν πρωτοβουλίες, οργανώθηκαν σε ομάδες, έγραψαν σενάρια, στίχους, σκηνοθέτησαν τους εαυτούς τους, εικονογραφησαν! Οι δασκάλες ηχογράφησαν και βιντεοσκόπησαν τους μαθητές. Το τελικό αποτέλεσμα, μια γιορτή δημιουργημένη κυρίως από τα παιδιά με θεατρικά κομμάτια, τραγούδι, παρουσίαση ψηφιακού βιβλίου, ταινία μικρού μήκους και έκθεση ζωγραφικής! Ο σκοπός μας ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν και να αγαπήσουν τον κόσμο των βιβλίων και αν κρίνουμε από τον ενθουσιασμό τους, μάλλον επετεύχθη!

Σήμερα, Πέμπτη 4 Απριλίου, Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας, είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον κτηνίατρο Γιάννη Γκανιάτσο ο οποίος με τρόπο απλό και κατανοητό μίλησε στα παιδιά για θέματα σοβαρά. Ευαισθητοποίησε τους μαθητές μας πάνω σε θέματα ευθύνης και σεβασμού απέναντι στα ζώα συντροφιάς. Τους έδωσε συμβουλές για τη σωστή φροντίδα τους και μίλησε για το θέμα της εγκατάλειψής τους. Οι μαθητές με ενθουσιασμό συμμετείχαν σε συζήτηση μαζί του και εξέφρασαν τις απορίες τους. Τον ευχαριστούμε θερμά που ήταν μαζί μας σήμερα.

 

 

2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού και στο σχολείο μας έγιναν δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών μας. Την Τρίτη είδαμε ενημερωτικά βίντεο, συζητήσαμε και λύσαμε τις απορίες μας και παίξαμε παιχνίδι ερωτήσεων. Την επόμενη μέρα, η Β Δημοτικού ανέλαβε να φτιάξει μια αφίσα που θα διακοσμήσει κεντρικό χώρο του σχολείου μας.

 

Η επέτειος της 25ης Μαρτίου πλησιάζει και ο καλύτερος τρόπος για να μάθεις την ιστορία είναι να βρεθείς στον τόπο που συνέβη. Έτσι οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αιτωλικού την Πέμπτη 14 Μαρτίου επισκέφτηκαν την Πινακοθήκη του Μεσολογγίου και τον Κήπο των Ηρώων. Στην Πινακοθήκη είδαν από κοντά κειμήλια και όπλα του 1826, ανέλυσαν τους πίνακες και εντόπισαν τον “Ύμνο εις την Ελευθερίαν” του Διονυσίου Σολωμού τυπωμένο το 1825 στο Μεσολόγγι. Έμαθαν για το τυπογραφείο Μάγερ αλλά και για τους πέντε πρωθυπουργούς.

Στη συνέχεια επισκέφτηκαν τον Κήπο των Ηρώων, περπάτησαν δίπλα στο τείχος, άκουσαν την ιστορία των πολιορκιών του Μεσολογγίου και με σεβασμό στον χώρο ανακάλυψαν την ιστορία του τόπου τους μέσα από τα μνημεία. Έμαθαν για τους Φιλέλληνες αλλά και την τεράστια σημασία των γεγονότων στη περιοχή για την έκβαση της Ελληνικής Επανάστασης. Το καλύτερο μάθημα γίνεται πάντα όταν ο μαθητής έρχεται σε επαφή με αυτό που διδάσκεται, όταν έχει την ευκαιρία να ανακαλύψει μόνος του τη γνώση.

Ένας χρόνος πέρασε από το τραγικό δυστύχημα.

Σιωπήσαμε και ακούσαμε την καμπάνα που χτυπούσε.

57 φορές.

57 ψυχές που ζητούν δικαίωση.

Την 198η Επέτειο της Μάχης του Ντολμά τίμησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αιτωλικού με δράσεις καθ’ όλη τη διάρκεια της προηγούμενης εβδομάδας. Έπειτα από τις πυρετώδεις ετοιμασίες συμμετείχαν στην εκδήλωση που διοργάνωσαν από κοινού τα τρία Δημοτικά Σχολεία του Αιτωλικού.

Την Πέμπτη 22-2-2024 επισκέφτηκαν το Μουσείο Αλιείας Αιτωλικού όπου ο Όμιλος Διαφύλαξης και Αναβίωσης της ιστορίας του Αιτωλικού “Οι Ταξιάρχες” είχε οργανώσει έκθεση όπλων και κειμηλίων. Οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν, διατύπωσαν ερωτήσεις, έμαθαν για την μάχη του Ντολμά μέσα από το βίντεο που είχε ετοιμάσει ο σύλλογος. Ήρθαν σε επαφή με μία άλλη εποχή μέσω των χρηστικών αντικειμένων και των φορεσιών. Εντυπωσιάστηκαν από τα όπλα και τα κοσμήματα και έφυγαν γεμάτα εικόνες.

Την επόμενη μέρα φιλοξενούμενος στο σχολείο μας ήταν ο κύριος Καστανάς Κώστας ο οποίος παρουσίασε στους μαθητές του Δημοτικού αλλά και του Νηπιαγωγείου το ιστορικό της Μάχης του Ντολμά χρησιμοποιώντας οπτικό και ακουστικό υλικό. Ως έμπειρος εκπαιδευτικός αλλά και άνθρωπος που αγαπάει τον τόπο του, την ιστορία και την παράδοση του τόπου αυτού, κατάφερε με ευκολία να κερδίσει το ενδιαφέρον των μαθητών από 4 έως 12 ετών!

Αποκορύφωμα όλων των εκδηλώσεων, οι πομπές του Σαββάτου και της Κυριακής όπου μαθητές και μαθήτριες ξεχώρισαν με το ύφος τους και το σεβασμό με τον οποίο συμμετείχαν σε αυτές. Και του χρόνου!

Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Καστανά Κώστα για την παρουσίαση στο σχολείο μας. Ευχαριστούμε και τον Όμιλο Διαφύλαξης και Αναβίωσης της Ιστορίας “Οι Ταξιάρχες” για την ξενάγηση στην έκθεση όπλων και κειμηλίων.

 

 

Μια υπέροχη γιορτή από τα τρία δημοτικά του Αιτωλικού ενθουσίασε σήμερα Τετάρτη 21-2-2024 τον κόσμο που παραβρέθηκε στο Ευανθία Καρβέλη. Οι μαθητές με σεβασμό προς την παράδοση τους και την ιστορία του τόπου, παρουσίασαν με διαφορετικούς τρόπους ιστορίες και ήχους από το Αιτωλικό, με κυρίαρχο πρόσωπο τον ήρωα Γρηγόρη Λιακατά. Οι μαθητές μας, του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αιτωλικού παρουσίασαν παραδοσιακούς χορούς του τόπου μας. Την διδασκαλία των χορών και την επιμέλεια του σχολείου μας είχε η γυμνάστρια μας Αγγελική Αράχωβα. Συγχαρητήρια στην εκπαιδευτικό και στα παιδιά μας! Και του χρόνου!

Την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου 2024 το σχολείο μας επισκέφτηκε τον αρχαιολογικό χώρο των Οινιάδων, όπου πραγματοποιήθηκε ξενάγηση από την  διευθύντρια μας, κυρία Όλγα Τσίτση.

Αρχικά οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο αρχαίο θέατρο , το οποίο είναι κτισμένο πολύ κοντά στην αγορά της αρχαίας πόλης σε θέση που προσφέρει εκπληκτική θέα προς τις γύρω πεδινές εκτάσεις, τις εκβολές του Αχελώου και τις Εχινάδες νήσους. Η ανασκαφή του ξεκίνησε το 1900 από τον Αμερικανό αρχαιολόγο Benjamin Powell και ολοκληρώθηκε το 1995 από τον Προϊστάμενο της τότε αρμόδιας ΣΤ΄ Εφορείας Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων Πατρών, Δρ. Λάζαρο Κολώνα. Είναι το δεύτερο σε μέγεθος θέατρο από τα πέντε γνωστά θέατρα της Αιτωλοακαρνανίας, μετά το θέατρο του Στράτου, με χωρητικότητα 5.500 θεατών.

Η ξενάγηση συνεχίστηκε στο καλύτερα σωζόμενο νεώριο της αρχαιότητας. Ο αρχαίος ναύσταθμος βρίσκεται στον οικισμό των Οινιάδων και χτίστηκε περίπου τον 4ο αιώνα π.Χ. Ήταν κοντά στο αρχαίο λιμάνι της πόλης και εκεί πραγματοποιούταν η συντήρηση και η επισκευή των πλοίων. Το αρχαίο νεώριο ήταν λαξευμένο πάνω στον βράχο και γύρω του υπήρχε τείχος, το οποίο έφτανε τα 11 μέτρα. Σήμερα στον χώρο υπάρχουν λιμνάζοντα νερά και περιβάλλεται από στεριά.

Τέλος οι μαθητές των Ε’ και ΣΤ΄ τάξεων είχαν την ευκαιρία να ανέβουν στην ακρόπολη της αρχαίας πόλης και να θαυμάσουν τη μαγευτική θέα!!

 

Οι μαθητές της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης με την βοήθεια και την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού των Γαλλικών Χαλαστάνη Ηλία, πραγματοποίησαν αφιέρωμα στην ημέρα της κρέπας τόσο θεωρητικά όσο και έμπρακτα φτιάχνοντας πεντανόστιμες γλυκές κρέπες και απολαμβάνοντας τους υπέροχους γευστικούς συνδυασμούς κρέπας με μερέντα και φρούτα. Οι μαθητές καταενθουσιάστηκαν και γέμισαν το σχολείο μας με γλυκές μυρωδιές και γεύσεις.

Λίγες πληροφορίες για τη γιορτή της κρέπας:

Η Chandeleur (ή η γιορτή της κρέπας) γιορτάζεται στη Γαλλία στις 2 Φεβρουαρίου, σαράντα ημέρες μετά τα Χριστούγεννα, και αντιστοιχεί στην Υπαπαντή τού Χριστού, στην υποδοχή του στον ναό και στον εξαγνισμό της Παναγίας.

Την ονομασία της η γιορτή την πήρε από τη λέξη «chandelle», που σημαίνει λαμπάδα, κερί. Αρχικά, στη Ρωμαϊκή εποχή, επρόκειτο για γιορτή προς τιμήν του θεού Πάνα. Καθ’ όλη τη διάρκεια της νύχτας, οι πιστοί έβγαιναν στους δρόμους της Ρώμης κρατώντας πυρσούς. Το 472, ο Πάπας Gelase ο Α’ αποφασίζει να εκχριστιανίσει τη γιορτή αυτή, η οποία, στο εξής θα τιμούσε την πρώτη είσοδο του Χριστού στην Εκκλησία. Έτσι, την ημέρα της Chandeleur, οργανώνονταν λιτανείες, κρατώντας λαμπάδες και ακολουθώντας συγκεκριμένο τυπικό: κάθε πιστός έπρεπε να ανάψει μία λαμπάδα στην εκκλησία και να τη μεταφέρει στο σπίτι του, προσέχοντας ιδιαίτερα να τη διατηρήσει αναμμένη.

Ένα γνωμικό από την περιοχή της Franche-Comté, λέει σχετικά, ότι «αυτός που θα έφερνε στο σπίτι του τη λαμπάδα αναμμένη, στα σίγουρα θα είχε ζωή για άλλη μία χρονιά». Η λαμπάδα αυτή ήταν ευλογημένη και θεωρούνταν πως είχε και άλλες ιδιότητες. Λένε μάλιστα, πως αν έπεφταν μερικές σταγόνες από αυτή τη λαμπάδα επάνω σε αυγά τότε αυτά μπορούσαν να εκκολαφθούν. Λένε ακόμη, ότι από τη στιγμή που η φλόγα της άναβε, προστάτευε από κεραυνούς στις καταιγίδες.

Αργότερα εμφανίζεται μία νέα παράδοση, αυτή της κρέπας. Η παράδοση αυτή έχει τις αναφορές της σ’ έναν παλιό μύθο, σύμφωνα με τον οποίο, εάν την ημέρα της Chandeleur δεν γίνονταν κρέπες, η σοδειά του σιταριού όλης της χρονιάς θα καταστρεφόταν.
Κάθε χρόνο λοιπόν αυτή την ημέρα, κατά την παράδοση, σε κάθε σπίτι της Γαλλίας αναβιώνει το έθιμο της παρασκευής κρέπας.

Επίσης, η ετοιμασία της κρέπας ακολουθεί και ένα ακόμη έθιμο, αυτό του χρυσού νομίσματος. Οι άνθρωποι στα χωριά γύριζαν στον αέρα την πρώτη κρέπα με το δεξί τους χέρι, ενώ στο αριστερό κρατούσαν ένα χρυσό νόμισμα. Κατόπιν, τύλιγαν το νόμισμα μέσα στην κρέπα, πριν αυτή περάσει τελετουργικά από όλη την οικογένεια και καταλήξει στο δωμάτιο, σε ντουλάπι του οποίου θα φυλαγόταν μέχρι την επόμενη χρονιά. Κρατούσαν έτσι, ο,τι απέμενε από την κρέπα της προηγούμενης χρονιάς, προκειμένου να δώσουν το χρυσό νόμισμα στον πρώτο φτωχό που θα ερχόταν στο σπίτι τους. Αν όλα τα παραπάνω τηρούνταν, η οικογένεια θα είχε σίγουρα χρήματα, για όλη τη χρονιά.
Αυτός μάλιστα που θα γύριζε σωστά την κρέπα του στον αέρα και δεν θα του έπεφτε κάτω, θα είχε εξασφαλίσει την ευτυχία, έως την επόμενη γιορτή της Chandeleur.

Στις μέρες μας, τα τελετουργικά με κεριά, λαμπάδες και άλλα έχουν εκλείψει, διατηρήθηκε ωστόσο η παράδοση της κρέπας.

Την προηγούμενη Τετάρτη επισκέφτηκαν το σχολείο μας ο κύριος Κοντούσιας Λεωνίδας, κοινωνικός λειτουργός και η κυρία Λαμπροκωστοπούλου Σοφία, επισκέπτρια υγείας από το Κέντρο Υγείας Αιτωλικού. Ενημέρωσαν τους μαθητές μας σχετικά με την πρόληψη ατυχημάτων που μπορεί να τους συμβούν στο σπίτι, στο σχολείο ή και στον δρόμο. Στην συνέχεια απάντησαν σε σχετικές ερωτήσεις των παιδιών και συζήτησαν μαζί τους για τους κανόνες που πρέπει όλοι μας να ακολουθούμε προκειμένου να είμαστε ασφαλείς σε κάθε περίπτωση. Τους ευχαριστούμε θερμά για την καταπληκτική δουλειά τους και για την ευχάριστη και πρόθυμη παρουσία τους στο σχολείο μας .