26ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας

Τι κάναμε τις Απόκριες!

Οι Απόκριες είναι η γιορτή της χαράς και του γλεντιού! Μια γιορτή που την απολαμβάνουν μικροί και μεγάλοι!

Χρώματα, φορεσιές, μάσκες, τραγούδια και χοροί……

Αν μη τι άλλο, στο νηπιαγωγείο μας διασκεδάσαμε αφάνταστα!

Ελάτε να δούμε κάποια από αυτά που κάναμε……

Είπαμε και γράψαμε τις ιδέες μας για τις απόκριες.

Διαβάσαμε το παραμύθι του Αρλεκίνου και τον ζωγραφίσαμε.

Ο κλόουν τις Απόκριες έχει την τιμητική του. Κι εμείς τον τιμήσαμε με διάφορους τρόπους…..

Δημιουργήσαμε με διάφορα υλικά τους δικούς μας κλόουν.

Φτιάξαμε κλόουν με την τεχνική “στένσιλ” και με τέμπερες.

Με τον κλόουν παίξαμε… γλωσσικά παιχνίδια! Ανασυνθέσαμε την πρόταση ή σε παραλλαγή, βρήκαμε ποια λέξη λείπει από την πρόταση!

Και στο τέλος, φτιάξαμε τα αξεσουάρ του και μεταμφιεστήκαμε σε κλόουν!

Φυσικά, δεν έλειψε και το αποκριάτικο πάρτι!

Φορέσαμε τις στολές μας και διασκεδάσαμε….

Χοροί, σερπαντίνες και το παραδοσιακό γαϊτανάκι!

-Ποιος θα μαζέψει τις περισσότερες σερπαντίνες και γρηγορότερα; Ένας αγώνας ταχύτητας που ξετρέλανε τα παιδιά!

Ζωγραφίσαμε και τις στολές μας…….

Αλλά και στα αγγλικά μας παίξαμε και διασκεδάσαμε μέσα από τις Aπόκριες!

Μάθαμε τις αποκριάτικες μεταμφιέσεις από τους φίλους μας, τα ζωάκια! Και παίξαμε μαζί τους!

Γίναμε κι εμείς…. “pirates, clowns, witches….”!

Επιπλέον, μια μαγισσούλα έπαιξε ένα χαρούμενο κινητικό παιχνίδι μαζί μας και μας έμαθε διάφορες αγγλικές λεξούλες!

-Ελάτε παιδάκια μου…..Run, fly. jump……with me!

Μην νομίζετε ότι ξεχάσαμε την φοβερή Καθαρή Δευτέρα!

Δημιουργήσαμε τους δικούς μας υπέροχους χαρταετούς!

Γνωρίσαμε και την Κυρά Σαρακοστή με τα σαρακοστιανά της φαγητά!

Με ζυμάρι, δώρο από μια γλυκιά μαθήτριά μας!

Ομαδική κατασκευή , για την τάξη μας!

Ατομική κατασκευή, για να την πάρουμε σπίτι μας!

Τι να έφαγε άραγε την Καθαρή Δευτέρα η Κυρά Σαρακοστή;

Ακόμη, παίξαμε πάζλ και ανασυνθέσαμε τη λέξη: ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

Αυτά και άλλα πολλά έγιναν στο σχολείο μας!

Το σίγουρο είναι ότι περνάμε πολύ όμορφα και σας ετοιμάζουμε πολλά ακόμη στο μέλλον!!!!!

Κάνει κρύο, παγωνιά! Ήρθε ο Χειμώνας παιδιά!

Ο Χειμώνας έφτασε! Φόρεσε την άσπρη του στολή και ήρθε να μας παρουσιαστεί!

Πάμε να τον γνωρίσουμε μαζί!

Ρωτάμε τα παιδάκια μας τι γνωρίζουν για τον χειμώνα….. Δείτε τι απάντησαν!

Αφού ακούστηκαν και καταγράφηκαν οι απαντήσεις των παιδιών μας , διαβάσαμε και σχολιάσαμε όλοι μαζί ένα χειμωνιάτικο εικονόλεξο από την αγαπημένη μας συνάδελφο, Τάνια Μάνεση!

Eπίσης παρακολουθήσαμε βίντεο μέσω video.link με χειμωνιάτικες πληροφορίες

Μαθαίνω για τον χειμώνα – Εκπαιδευτικό video picou picou

Παίζουμε με χιονόμπαλες…..Πραγματικές! Μας τις έφερε ένας μαθητής μας στο σχολείο….

Αλλά, παίζουμε και με ψεύτικες και κάνουμε αγώνες……

Μιλάμε για τα χειμωνιάτικα ρούχα και αξεσουάρ και δημιουργούμε…….

Αλλά και παίζουμε παραδοσιακά παιχνίδια…..

Ο λύκος στο…. “Λύκε, λύκε είσαι εδώ;” ντύνεται με χειμωνιάτικα ρούχα και αξεσουάρ:

Δημιουργούμε τα δικά μας χιονισμένα τοπία:

Ας τραγουδήσουμε και το τραγουδάκι του Χειμώνα!

Φυσικά , Χειμώνας χωρίς χιονάνθρωπο δεν γίνεται…..

Γι ΄αυτό κι εμείς παίζουμε και φτιάχνουμε χιονάνθρωπους!

Τραγουδάμε και χορεύουμε τραγούδια για το χιονάνθρωπο!

ΦΡΟΣΤΥ Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ-ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ-ΠΑΙΔΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΣΠ ΛΑΜΠΡΟΥ

Δημιουργούμε ένα χιονάνθρωπο …….με χρονική ακολουθία. Τα παιδιά βάζουν τις καρτέλες με χρονική ακολουθία !

Παρακολουθούμε παραμυθάκι με ήρωα ένα βατραχάκι και συζητάμε για τα ζωάκια που κρυώνουν και πέφτουν σε χειμερία νάρκη το χειμώνα

Ενας βάτραχος το χειμώνα

Και φυσικά , φτιάχνουμε όμορφες χειροτεχνίες…

Επίσης, διαβάζουμε το παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι: “Το μαγικό γάντι” και ζωγραφίζουμε ανάλογα:

Ανασυνθέτουμε τη λέξη ΧΕΙΜΩΝΑΣ:

Τέλος , ο Χειμώνας, μας γνωρίζει και τα αδέρφια του και μαθαίνουμε για τις 4 εποχές του χρόνου.

Και δημιουργούμε το ρολόι του χρόνου…..

Φυσικά μαζί με τις εποχές μιλήσαμε και για τους 12 μήνες ! Δεν παραλείψαμε να διαβάσουμε και το παραμύθι : “Η κυρά -Καλή και οι δώδεκα μήνες”

Η ΚΥΡΑ-ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΩΔΕΚΑ ΜΗΝΕΣ / ΚΑΡΑΙΣΚΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΗ

Αυτά και άλλα πολλά έγιναν στο σχολείο μας!

Εσείς ντυθείτε ζεστά και απολαύστε τον όμορφο Χειμώνα!!!!

Εγγραφές νηπίων για το νέο Σχ. Έτος 2022 – 2023

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σας ενημερώνουμε ότι από τις 01/03/2022 έως και τις 20/03/2022, πραγματοποιούνται οι εγγραφές νηπίων για τη νέα σχολική χρονιά 2022-2023.

Αναλυτικά οδηγίες θα βρείτε (πατώντας πάνω στο σύνδεσμο) στο παρακάτω έγγραφο :

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Ευχαριστούμε

Οι νηπιαγωγοί του 26ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – Β΄ ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ- ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 7

Στο τελευταίο εργαστήριο του Β΄ Θεματικού κύκλου, στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, ασχοληθήκαμε με τα απειλούμενα ζώα της Ελλάδας και του πλανήτη μας.

Δείτε τι κάναμε….

Ερώτημα ανίχνευσης γνώσεων: Από τι κινδυνεύουν τα ζώα στο περιβάλλον;

Οι ιδέες των παιδιών μας οδηγούν στο συμπέρασμα ότι τις περισσότερες φορές τα ζώα του πλανήτη κινδυνεύουν από ανθρώπινες ενέργειες.

Βλέπουμε σχετικό εποπτικό υλικό στο διαδίκτυο (Πηγή: https://www.maxmag.gr/)

Ελλάδα: 10 είδη ζώων που είναι υπό εξαφάνιση

Συζητάμε για τα ζώα, παρατηρούμε στο χάρτη τις περιοχές που συναντούνται στην Ελλάδα και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν.

Ζωγραφίζουμε το ζώο που μας έκανε περισσότερο εντύπωση.

Γινόμαστε κι εμείς ζωάκια που κινδυνεύουν.

: Μαυρόγυπες

: Φώκιες Μονάχους – Μονάχους

: Καφέ αρκούδες

Μαθαίνουμε, τραγουδάμε και παίζουμε με το παιχνιδοτράγουδο : Θα πάω για αρκούδες!!!!

Διαβάζουμε σχετικό παραμύθι που μας έφερε μαθητής μας:

Και βλέπουμε στο διαδίκτυο, ταινία κινουμένων σχεδίων του Εθνικού Θαλάσσιου Πάρκου Ζακύνθου με θέμα τη θαλάσσια χελώνα καρέτα καρέτα και την μεσογειακή φώκια Μονάχους Μονάχους:

Animation Learning with Fiora and Levante 1

Κατασκευάζουμε και τις δικές μας θαλάσσιες χελωνίτσες. Τις πάμε σπίτι για να μεταδώσουμε το μήνυμα : ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΑ ΑΠΕΙΛΟΥΜΕΝΑ ΖΩΑ

Όμως σε όλο τον πλανήτη υπάρχουν ζώα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν! Ο άνθρωπος πρέπει να προσέξει!

Φτιάχνουμε αφίσες και μεταφέρουμε το μήνυμά μας!

Γνωρίζουμε τα απειλούμενα είδη ζώων όλου του πλανήτη και τον μεγάλο κίνδυνο που διατρέχουν να εξαφανιστούν εντελώς τα επόμενα 10 χρόνια.

Βλέπουμε και σχετικό βίντεο μέσω video.link

10 Animals That May Go Extinct In The Next 10 Years

Γνωρίζουμε και το γράμμα που ξεκινά η λέξη Ζώα

Βλέπουμε και το βίντεο για το γράμμα Ζ από τη σειρά της εκπαιδευτικής τηλεόρασης : “Ένα γράμμα μια ιστορία”

ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ – Το Ζηλιάρικο Ζουζούνι (Ζ)

Τέλος, τα παιδιά ζωγραφίζουν απειλούμενα ζώα του πλανήτη με την τεχνική στένσιλ και με τέμπερες.

Παιδιά, πρέπει όλοι να προσέξουμε και να φροντίσουμε τον πλανήτη μας! Για να έχουμε όλοι μια καλύτερη ζωή !

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – Β΄ ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ- ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ 4-6

Στα 3 επόμενα εργαστήρια που ακολουθούν τα παιδιά του 26ου νηπιαγωγείου Χαλκίδας γνωρίζουν την ανακύκλωση και …… ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΔΡΑΣΗ!!!!

Πάμε να δούμε αναλυτικά!

Ξεκινάμε με την ανάγνωση του παραμυθιού:

Τα παιδιά ακούνε την ιστορία και αρχίζουν να συζητούν !Όλα συμφωνούν ότι τα σκουπίδια μπορούν να βρωμίσουν τον πλανήτη μας αλλά και να μας αρρωστήσουν. Πρέπει να αναλάβουν δράση όπως και τα παιδιά της ιστορίας μας!

Κάποια παιδιά έχουν ακούσει τη λέξη ανακύκλωση γιατί κάνουν ήδη και στο σπίτι τους , κάποια άλλα όμως όχι!

Αλήθεια, τι είναι ανακύκλωση;

Παρακολουθούμε ένα βίντεο (μέσω video.link) με τον Πέρη, το περιβάλλον, που μας συστήνει τη φίλη του , την Άννα, την ανακύκλωση…..

Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Αποφασίζουμε να κάνουμε κι εμείς ανακύκλωση και ψάχνουμε για να μάθουμε περισσότερα!

Γνωρίζουμε το σήμα της ανακύκλωσης και γράφουμε και τη λεξούλα…

Παρατηρούμε εποπτικό υλικό και γνωρίζουμε ποια σκουπίδια μπορούν να ανακυκλωθούν! Αυτά που είναι φτιαγμένα από:

Πλαστικό – Αλουμίνιο – Χαρτί – Λευκοσίδηρο – Γυαλί

– Αλήθεια παιδιά ποια τέτοια σκουπίδια μπορείτε να σκεφτείτε; Ρωτάμε τα παιδιά. Δείτε τις απαντήσεις τους….

Βλέπουμε και εκπαιδευτικό βίντεο στο διαδίκτυο που μας εξηγεί και που μας εξηγεί το ταξίδι των ανακυκλώσιμων σκουπιδιών

ΠΑΙΔΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΠΛΕ ΚΑΔΟ – ΕΕΑΑ

Για καλύτερη εμπέδωση ομαδοποιούμε εικόνες από διάφορα ανακυκλώσιμα και μη αντικείμενα…..

Συμπληρώνουμε και ατομικό φύλλο αξιολόγησης των γνώσεων…..

Άραγε, αν η ανακύκλωση είχε μορφή πως θα ήταν ; Δημιουργούμε την κυρία ανακύκλωση…

Όμως θέλουμε να αναλάβουμε ενεργή δράση για αυτό συνεχίζουμε με…… μελέτη πεδίου!

Νηπιαγωγάκια σε δράση καθαριότητας της σχολικής αυλής και του περιβάλλοντα χώρου!!!! Παίρνουμε γάντια , σακούλες και χαρτόκουτα και …… δείτε τι καταφέραμε!!!!

Μαζεύουμε σε χαρτοσακούλες τα σκουπίδια της αυλής και του δρόμου που την περιβάλλει

2. Καταμετρούμε τα σκουπίδια που συλλέγουμε

3. Τα ομαδοποιούμε σε ανακυκλώσιμα και μη σκουπίδια και τα πετάμε στους ανάλογους κάδους.

Δείτε τον χώρο ,,,,,,,, πριν και μετά!

: ΠΡΙΝ

: ΠΡΙΝ

: ΜΕΤΑ

Αφού τελειώσαμε με τις εξωτερικές δράσεις , συνεχίζουμε με συζήτηση, παρατηρήσεις και καταλήγουμε σε συμπεράσματα.

Καταμετρήσαμε τα περισσότερα σκουπίδια που βρήκαμε και καταγράψαμε τα είδη των σκουπιδιών. Τα περισσότερα είναι από φαγώσιμα είδη των παιδιών του δημοτικού που βρίσκονται στο διπλανό δημοτικό.!

Το περιβάλλον έγινε πολύ πιο όμορφο μετά την επέμβασή μας! Τα σκουπίδια πρέπει να πετιούνται στους κάδους και όχι κάτω!

Αποφασίζουμε να φτιάξουμε πινακίδα και να την κρεμάσουμε στα κάγκελα του σχολείου για να προσέχουμε όλοι!

Τι μήνυμα να γράψουμε; Λέμε όλοι τις ιδέες μας!

Το μήνυμα που υπερισχύει είναι το:

ΜΗΝ ΠΕΤΑΤΕ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΚΑΤΩ

Δείτε λοιπόν την πινακίδα που φτιάξαμε!

Φτιάξαμε και πολύ όμορφες δημιουργίες με ανακυκλώσιμα υλικά….

Καδράκια με καπάκια από πλαστικά μπουκάλια και αποκόμματα χαρτιών

Μολυβοθήκες από μεταλλικά κουτιά από …γάλα, σοκολατένια πουράκια , νες καφέ…..

Αυτά και άλλα πολλά έγιναν στο σχολείο μας , αλλά το μήνυμα είναι ένα :

ΚΑΝΩ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

Ας ακούσουμε το μήνυμα των παιδιών μας και να το κάνουμε πράξη! Το συνοδεύουμε με το τραγούδι της ανακύκλωσης που μάθαμε στα πλαίσια των δράσεων μας!

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ-ΠΑΙΔΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΣΠΥΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΥ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – Β΄ ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ- ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ 1-3

Στο Β΄ θεματικό κύκλο στα εργαστήρια δεξιοτήτων, ασχοληθήκαμε με την φροντίδα και την προστασία του περιβάλλοντος. Ολοκληρώθηκε στα πρώτα 3 εργαστήρια που βοήθησαν πολύ τα παιδάκια μας να καταλάβουν την ανεκτίμητη αξία του περιβάλλοντος και όλων εκείνων που το αποτελούν και το κάνουν μοναδικό αλλά και πολύτιμο για όλους μας….φυτά, ζώα, αέρας, νερό….!!!!

Αρκεί να το προσέχουμε, να το φροντίζουμε και να το αγαπάμε!

Πάμε να δούμε τις δράσεις μας!!!

Αρχικά, δώσαμε φύλλο ανίχνευσης γνώσεων σύμφωνα με το οποίο η γη έχει αρρωστήσει και τα παιδιά αναζητούν να βρουν το γιατί;

Στη συνέχεια, όλοι μαζί συγκεντρώσαμε τις ιδέες μας και δείτε τι είπαμε…..

Τα παιδιά τελικά καταλαβαίνουν πολλά….

Καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι για τις περισσότερες καταστροφές του περιβάλλοντος ευθύνεται ο άνθρωπος και οι ενέργειες του. Πρέπει να προσέξει και να κάνει κάτι!!!!

Τι μπορούμε να κάνουμε για να τη βοηθήσουμε;

Μήπως να καλέσουμε τη γη στο σχολείο, για να μας πει τα προβλήματά της έτσι ώστε να τη βοηθήσουμε;

Τα παιδιά της παίρνουν συνέντευξη και εκείνη τους … αποκαλύπτει τα προβλήματα της!!!

Βλέπουμε μαζί της σχετικό βίντεο στο διαδίκτυο , συζητάμε και αναζητούμε λύσεις για τα προβλήματα του πλανήτη μας!

Ένα παραμύθι για το περιβάλλον

Δημιουργία των παιδιών του ΣΤ2,του 1ου Δημοτικού σχολείου Ν. Μηχανιώνας

Τι μπορούμε να κάνουμε….; Δείτε τι απάντησαν τα παιδιά!

Έπειτα παρατηρήσαμε όλοι μαζί εποπτικό υλικό που το βρήκαμε στο διαδίκτυο (από αξιόλογες και αγαπητές συναδέλφους)….

Διαβάζουμε και ένα υπέροχο παραμύθι….Είμαστε αποφασισμένοι να βοηθήσουμε τη Γη! Πρέπει οι άνθρωποι να καταλάβουν το λάθος τους και να προσέχουν περισσότερο!

Ζωγραφίζουμε σε χαρτί έναν κόσμο που οι άνθρωποι αδιαφορούν και δίπλα έναν κόσμο που οι άνθρωποι φροντίζουν για το περιβάλλον. Καιρός να αλλάξουμε τον τρόπο ζωής μας! Δείτε και αποφασίστε!

Θα φτιάξουμε μια αφίσα να μεταφέρουμε το μήνυμα της αγάπης μας! Μέσα από τη συνεργασία θα τα καταφέρουμε!

Δείτε τις αφίσες μας!

Το μήνυμα είναι ένα :

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΚΑΙ ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Φτιάχνουμε και κατασκευή με τη Γη μας χαρούμενη μετά την υπόσχεσή μας να αναλάβουμε δράση και να τη βοηθήσουμε!

Κάνετε κι εσείς το ίδιο και ακολουθήστε μας και στις επόμενες δράσεις για την προστασία του πλανήτη μας!

Είναι υποχρέωση όλων μας!

Χριστουγεννιάτικες δράσεις!!!

Φτάνουν Χριστούγεννα! Τι όμορφη και ζεστή γιορτή! Και εμάς, μας έχει συνεπάρει αυτή η ζεστασιά και θέλουμε να τη μεταφέρουμε και σε εσάς!!!!

Ελάτε μαζί μας και δείτε τι δημιουργήσαμε με έντονη χριστουγεννιάτικη διάθεση!!!!!! 😆

illustration of christmas socks on a white background

1η Δεκέμβρη και στο σχολείο μας έχουμε μια έκπληξη! Στην τάξη μας υπάρχει ένα …..κουτί;;;; Και μια καρδιά – γράμμα! Από ποιον;;;;

Μα φυσικά, από τον γλυκό μας Άγιο Βασίλη! Και το συνοδεύει και ένα ….όχι κουτί, αλλά ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τα Χριστούγεννα, που κρύβει σοκολατένιες εκπλήξεις!!!!

Κάθε μέρα που περνά και ένα τυχερό παιδάκι θα τρώει τη λιχουδιά – δωράκι !!! Ευχαριστούμε Άγιε Βασίλη!

Καλή η ιδέα του Άγιου Βασίλη ! Φτιάχνουμε και το δικό μας ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για να το πάρουμε στο σπίτι μας!

Τι ξέρουμε όμως για τα Χριστούγεννα;

Οι ιδέες μας γίνονται χριστουγεννιάτικες κατασκευές που στολίζουν το σχολείο μας!

Ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο!

Και ένα φωτεινό αστέρι!

Διαβάζουμε την ιστορία των Χριστουγέννων και βλέπουμε χριστουγεννιάτικες εικόνες στο διαδίκτυο

Και τι είναι αυτό που κάνει μικρούς και μεγάλους να χαίρονται;

Μα φυσικά το στόλισμα του χριστουγεννιάτικου δέντρου!!!

Πάμε παιδιά!!!!

Μας αρέσουν τα χριστουγεννιάτικα δέντρα, γι΄ αυτό και τα ζωγραφίζουμε!

Χριστούγεννα χωρίς ευχές δεν γίνεται! Για αυτό φτιάχνουμε και το δεντράκι των ευχών!!!

Και πότε θα έρθει ο άγιος Βασίλης; Άραγε θα έχει ο σάκος του δώρα για τα παιδάκια μας;

Ελάτε παιδιά , ώρα να γράψουμε το γράμμα στον Άγιο Βασίλη!

– Που θα το στείλουμε, παιδιά;

– Μα φυσικά, στον Βόρειο Πόλο κυρία, στο εργαστήρι του Αη Βασίλη!!!!

– Παιδιά, εσείς τι δώρο θα κάνατε στον αγαπημένο σας Άγιο Βασίλη αν μπορούσατε;

Πολλές και γλυκές οι απαντήσεις τους. Δείτε τις!

Αλλά έχουμε ακόμη αρκετές μέρες για τα Χριστούγεννα και συνεχίζουμε να δημιουργούμε με κέφι……

: τρισδιάστατες μπαλίτσες στολίδια

: χριστουγεννιάτικο μόμπιλε

: Την ιστορία της Γέννησης

: Αγγελάκια

Και στα αγγλικά όμως…

Ακούμε την ιστορία του Stick Man

Και δημιουργούμε με τη σειρά μας!!!

Τραγουδάμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια και κάλαντα και φτιάχνουμε στολιδάκια!

Μαθαίνουμε και χριστουγεννιάτικες ευχές !

I wish you …….

Λένε τα παιδάκια μας και η miss Anna γράφει στα αγγλικά τις ευχές τους

Δείτε τα όμορφα ευχόδεντρα που φτιάξαμε!!!

Και συνεχίζουμε δυναμικά!!!!!!

Μιλήσαμε και ζωγραφίσαμε για την Πρωτοχρονιά!

Παίξαμε παιχνίδια …..

Ποιος θα ντύσει πρώτος τον Άγιο Βασίλη; Η ομάδα των Χριστουγέννων ή της Πρωτοχρονιάς;

Και εφόσον οι μέρες αυτές είναι οι μέρες των δώρων , ας παίξουμε με δωράκια!

Μπορείς να βάλεις τα δώρα στη σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο και αντίστροφα;

Και μιας και λέμε για δώρα…. Τι δώρο θα παίρνατε στον μπαμπά ή στη μαμά σας;

Απολαύστε και αρκετές από τις πρωτοχρονιάτικες κατασκευές μας…..

Αγιο Βασιλάκια και μποτούλες

Κάρτες με ευχές για όλους

Ημερολόγια για τη νέα χρονιά

Δωράκια – χιονανθρωπάκια με ζαχαρωτά

Και διακοσμητικά στεφανάκια για το κεφαλάκι!!

Και φυσικά…… μπορεί να μην καταφέραμε να γιορτάσουμε με την παρουσία γονέων και φίλων αλλά …….. Χριστουγεννιάτικη γιορτούλα κάναμε!!!! Με πολύ κέφι , χαρά και …προσδοκίες!!!!

Είπαμε ποιήματα

Παίξαμε, χορέψαμε, τραγουδήσαμε και φυσικά υποδεχτήκαμε τον αγαπημένο μας Αι – Βασίλη!!!!

Μας μοίρασε δωράκια! Σε αγαπάμε Αγιε Βασίλη!

Δώρα, γέλια και χαρά!!! Ελάτε παιδιά να δούμε τα δώρα μας!

Λατρεύουμε τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά!!!!

Έτσι λοιπόν, κλείνουμε με ένα μήνυμα αγάπης και χαράς για όλο τον κόσμο! Aυτές οι άγιες μέρες να πραγματοποιήσουν τις ευχές όλων των παιδιών και να ζεστάνουν τις καρδούλες τους!

Ευχαριστούμε τους γονείς και τα παιδάκια μας για την συνεισφορά τους προς το Χαμόγελο του Παιδιού και Make a wish!!

Εμείς με τη σειρά μας σας ευχόμαστε:

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ

ΥΓΕΙΑ, ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΧΑΡΑ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΣΑΣ

και

ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΤΟ ΝΕΟ ΕΤΟΣ

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Διατροφή – Εργαστήριο 7

“Ζω καλύτερα – Ευ ζην”

Διατροφή

“Τρέφομαι υγιεινά για να μεγαλώσω σωστά”

7ο εργαστήριο: “Λαδάκι για φαγάκι θα γίνουν οι ελιές!!”

1η δραστηριότητα:

Τελευταίο εργαστήριο για τον 1ο θεματικό κύκλο στα εργαστήρια δεξιοτήτων και θα το αφιερώσουμε στο θρεπτικό ελαιόλαδο και τις ελιές.

Θέτουμε το ερώτημα: Τι ξέρετε για την ελιά;

Δείτε τις απαντήσεις των παιδιών

Πολλά παιδάκια μας έχουν ήδη πάει με τους συγγενείς τους για να μαζέψουν ελιές. Περιγράφουν με λεπτομέρειες τον τρόπο που τις μαζέψανε και καταλήγουν στο ελαιοτριβείο που τις μετέφεραν για να βγάλουν λάδι.

Ανάλογα λοιπόν κι εμείς, παρατηρούμε, σχολιάζουμε και καταλήγουμε σε συμπεράσματα, βλέποντας σχετικό εποπτικό υλικό.

Μιλάμε για τη σημασία της ελιάς και του ελαιόλαδου στη ζωή των ανθρώπων !

Ζωγραφίζουμε και δημιουργούμε ελιές και κλαδάκια ελιάς με τον δικό μας μοναδικό και δημιουργικό τρόπο!

Παίζουμε και παιχνίδια με ελίτσες …. Εμπρός!!! Κουταλοδρομίες με ελιές!!!!

2η δραστηριότητα:

Θέτουμε ερώτημα : ΄Τι ξέρετε για το ελαιόλαδο;

Και τα παιδιά μας λένε τις ιδέες τους. Δείτε τις…..

Μαθαίνουμε την σημασία του ελαιόλαδου για τη μεσογειακή διατροφή και καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι στην καθημερινή μας διατροφή πρέπει να το προτιμάμε και να το επιλέγουμε!

Κατανοούμε τη διαδικασία για τη δημιουργία λαδιού και παίζουμε παιχνίδια χρονικής ακολουθίας

Λαδάκι για φαγάκι θα γίνουν οι ελιές…… λέει το τραγούδι που μαθαίνουμε! Πόσο σημαντικό και ευεργετικό ήταν και είναι το ελαιόλαδο για την ανθρωπότητα! Οι αρχαίοι Έλληνες τρέφονταν με ελαιόλαδο και ήταν ακμαίοι και δυνατοί αλλά το χρησιμοποιούσαν και ως γιατρικό!

Εμείς διακοσμούμε αμφορείς, δοχεία που χρησιμοποιούσαν στην αρχαία Ελλάδα για την αποθήκευση και την μεταφορά του λαδιού!

Στη συνέχεια, παίζουμε διάφορα γλωσσικά παιχνίδια με τη λέξη ΛΑΔΙ και ΕΛΙΑ:

Δημιουργούμε σύνθετες λέξεις.

Ανασύνθεση λέξεων

Αντιστοίχιση λέξεων σχετικών με την ελιά

3η δραστηριότητα:

Ώρα για λίγη τέχνη!!!

Παρατηρούμε τον πίνακα του Θεόφιλου: ΤΟ ΛΙΟΜΑΖΩΜΑ

Θέτουμε το ερώτημα; Εσείς τι τίτλο θα δίνατε στον πίνακα που βλέπετε και για ποιο λόγο;

Τα παιδιά απαντούν…..

Τους αποκαλύπτουμε τον τίτλο του πίνακα, τον παρατηρούμε και τον επεξεργαζόμαστε…. Στη συνέχεια τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους ΛΙΟΜΑΖΩΜΑ ……

Ατομικά!

Αλλά και ομαδικά!

Και τώρα ώρα για φυσικές επιστήμες και ….πειράματα! Ο ενθουσιασμός μεγάλος!

Θέτουμε το ερώτημα; Τι θα γίνει αν ανακατέψω λάδι με νερό;

Δείτε τις απαντήσεις των παιδιών…

InkedIMG 0681 LI Για πάμε να το δούμε στην πράξη …..

: Πρώτα νερό

: Μετά λάδι

Το νερό έμεινε πάνω στην επιφάνεια!

Τα παιδιά θέλουν να δοκιμάσουν και το αντίστροφο, πρώτα να ρίξουν λάδι και μετά νερό γιατί πιστεύουν ότι θα γίνει αυτό που είπαν….

: Πρώτα λάδι

: Μετά νερό

Παρατηρούν ότι δεν αλλάζει κάτι…. και καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι το λάδι δεν διαλύεται και δεν αναμιγνύεται με το νερό.

Εξηγούμε ότι με αυτό τον τρόπο ανάβουμε και το καντηλάκι μας. Και φυσικά , ανάψαμε κι εμείς το δικό μας!

Και συνεχίζουμε…. !!!! Προσθέτουμε στο νερό με το λάδι και χρωματιστές σταγόνες και δημιουργούμε το δικό μας ουράνιο τόξο καθώς βυθίζονται αργά μέσα στο μίγμα!

Και τελειώνουμε με τι άλλο !!!! Φυσικά με γευστικές λιχουδιές φτιαγμένες με αγνό ελαιόλαδο!!!!!!

Βοηθοί μας, κάποιες γλυκές μανούλες , που τις ευχαριστούμε πολύ!!!!

Ελάτε να δείτε να φτιάχνουμε και να τρώμε πεντανόστιμα κουλουράκια λαδιού!!!

Τα υλικά και η ζύμη μας που ετοιμάζεται!

Έτοιμα μπαλάκια ζύμης έτοιμα για πλάσιμο! Πάμε παιδιά!!!

Και τα έτοιμα, μοσχομυρωδάτα κουλουράκια μας! Καλή μας όρεξη!!!

Τραγούδια που ακούσαμε:

Ντίλι, ντίλι το καντήλι

kids songs – παιδικά τραγούδια #kidssongsgr και παίξαμε παιχνίδι χρονικής ακολουθίας με ανάλογες καρτέλες

Ελιά – Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου | Official Audio Video (HQ)

Με το 7ο εργαστήριο κλείνει ο Β΄ Θεματικός κύκλος της διατροφής .

Τα παιδιά καλούνται να φτιάξουν ένα φυλλάδιο με οδηγίες υγιεινής διατροφής , βάσει όλων αυτών που έμαθαν τόσο καιρό! Θα το χρησιμοποιήσουν για να διακοσμήσουν το δικό τους “σουπλά”, αλλά και για να το διαβάζουν με τους γονείς τους και να μεταφέρουν το μήνυμα της υγιεινής διατροφής!

Ταυτόχρονα , επιτυγχάνεται και η αξιολόγηση του έργου από τις νηπιαγωγούς, που κατανοούν τις πληροφορίες που απόκτησαν τα παιδιά!

Μπράβο παιδάκια μας!!!!

Εργαστήρια δεξιοτήτων – Διατροφή – Εργαστήριο 6

“Ζω καλύτερα – Ευ ζην”

Διατροφή

“Τρέφομαι υγιεινά για να μεγαλώσω σωστά”

6ο εργαστήριο: “Το πρωινό είναι ο βασιλιάς των γευμάτων!!”

1η δραστηριότητα:

Καθώς αρκετά παιδιά , έρχονται στο σχολείο, χωρίς να έχουν φάει πρωινό , αποφασίσαμε να αφιερώσουμε το έκτο εργαστήριο, στο βασιλιά των γευμάτων, το πρωινό!

Τίθεται το ερώτημα: Τι έφαγες σήμερα για πρωινό στο σπίτι;

Δείτε τις απαντήσεις των παιδιών

Στη συνέχεια, διαβάζουμε και σχολιάζουμε όλοι μαζί ένα Powerpoint αρχείο, με συμβουλές για το πρωινό γεύμα, του προγράμματος ΕΥ ΖΗΝ . Δείτε κι εσείς……

Τα παιδιά κατανοούν τη σημασία του πρωινού γεύματος στη ζωή μας. Και αποφασίζουν να το κάνουνε πράξη και στο σπίτι τους.

2η δραστηριότητα:

Θέτουμε ξανά το ίδιο ερώτημα: Τι έφαγες για πρωινό στο σπίτι σήμερα;

Δείτε τις απαντήσεις των παιδιών

Παρατηρούμε , σε σύγκριση με την πρώτη ανίχνευση, να έχει μειωθεί ο αριθμός των παιδιών που έφυγαν από το σπίτι τους χωρίς να φάνε κάτι για πρωινό.

Μπράβο , παιδάκια μας! Συνεχίστε έτσι, ακολουθώντας τις συμβουλές υγιεινής διατροφής!

Αποφασίζουμε να βιώσουμε ένα υγιεινό πρωινό και στο σχολείο μας ! Και έτσι, ξεκινάμε τις προετοιμασίες!

Κόβουμε φρέσκα πορτοκάλια και μανταρίνια από το περιβόλι ενός…. παππού μας και στίβουμε χυμούς!

Φτιάχνουμε φετούλες με ζεστό φρέσκο ψωμάκι από το φούρνο της γειτονιάς μας και αγνό μέλι πεύκου ή εναλλακτικά σπιτική μαρμελάδα!

Καλή όρεξη , παιδιά!!!!

Φυσικά συνοδεύουμε το γεύμα μας με την μουσική της Ευανθίας Ρεμπούτσικα /άλμπουμ: Φθινοπωρινή Ιστορία :

Πρωινό στη βεράντα

3η δραστηριότητα:

Συνεχίζουμε με παιχνίδια διατροφικά!!!!! Αλλά και άλλες δραστηριότητες!!!!

Δείτε τις!!!!

Παίζουμε και δημιουργούμε υγιεινά πρωινά…..

Παιχνίδι διατροφής στα αγγλικά: Η miss Anna βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τα υγιεινά γεύματα και τρόφιμα μέσα από το μάθημα των αγγλικών.

What’s this? Is it bad or good?

Τα παιδιά απαντούν και ανάλογα τοποθετείται η εικόνα του φαγώσιμου στο πιάτο για να το φάνε ή όχι.

Το γράμμα Δ της διατροφής:

Αλλά και το αλφαβητάρι της διατροφής:

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΚΑΙ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ ΓΙΑ ΧΟΡΗΓΙΑ

Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του 26ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας ευχαριστούν θερμά την

ΕΡΤ ( Ελληνική Ραδιοφωνία Τηλεόραση)

για την χορηγία Ηλεκτρονικού υπολογιστή, συνοδευόμενου από οθόνη, πληκτρολόγιο, ποντίκι και κάμερα.

Δ	Τ	Τ	Π	Π	Σ	Κ
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30