ΗΧΟΪΣΤΟΡΙΑ-Ο ΤΡΑΓΟΣ ΚΑΙ ΤΑ 7 ΛΥΚΑΚΙΑ

Η νέα ηχοϊστορία μας έχει αφηγητή τον Κωνσταντίνο. Ο Κωνσταντίνος μας αφηγείται την ιστορία της Ρ. Ρώσση-Ζαϊρη με τίτλο: «Ο τράγος και τα επτά λυκάκια», εκδ. ΜΙΝΩΑΣ. Ακούστε τον Κωνσταντίνο να αφηγείται ως ήρωας-λαγουδάκι την περιπέτειά του όταν γνώρισε ένα λυκάκι, πήγε στο σπίτι του και μετά …

Καλή ακρόαση. Επιλέξτε το αρχείο ήχου Konstantinos.

Ο ΗΡΑΚΛΗΣ, Η ΛΕΡΝΑΙΑ ΥΔΡΑ, Ο ΚΑΠΡΟΣ,ΤΟ ΕΛΑΦΙ, ΟΙ ΣΤΥΜΦ. ΟΡΝΙΘΕΣ

Συνεχίζουμε τους άθλους του Ηρακλή! Φτάσαμε στις Στυμφαλίδες όρνιθες, αφού πρώτα έπιασε τον Ερυμάνθιο κάπρο και το ιερό ελάφι της θεάς Άρτεμις. Τα παιδιά βρίσκουν την παρουσίαση στον υπολογιστή ή στη συσκευή usb και στη συνέχεια επιλέγουμε ένα χειριστή για τον υπολογιστή (ανοίγει το αρχείο, προχωράει σε προβολή παρουσίασης, επιλέγει επόμενη/προηγούμενη διαφάνεια και τέλος κλείνει το αρχείο). Με τη βοήθεια του χειριστή μας παρακολουθούμε το νέο άθλο, συζητάμε, κάνουμε ερωτήσεις και απαντάμε.

Δείτε εδώ τις ατομικές καταγραφές για τον άθλο με τις Στυμφαλίδες όρνιθες και στη συνέχεια απολαύστε τις ομαδικές εργασίες των παιδιών με ζωγραφιές σε φυσικό μέγεθος για τους άθλους:

  1. Ο Ηρακλής και η Λερναία Ύδρα
  2. Ο Ηρακλής και ο Ερυμάνθιος κάπρος
  3. Ο Ηρακλής και το ιερό ελάφι της θεάς Άρτεμις

Συνεχίζεται…

ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ

Μάθαμε για το έθιμο των χαρταετών, είδαμε και χαρταετούς στο διαδίκτυο. Μας αρέσουν οι χαρταετοί, αποφασίσαμε να κάνουμε τους δικούς μας σε σχήμα ρόμβου.

Σημειώστε:

  1. Παίρνουμε χαρτί Α4, το τσακίζουμε  στη μέση οριζόντια και μετά κατακόρυφα
  2. Δημιουργείται ένας σταυρός. Με ένα μαρκαδόρο κάνουμε 4 τελίτσες στις άκρες του σταυρού
  3. Τι ενώνουμε χρησιμοποιώντας το χάρακα
  4. Κόβουμε πάνω στις γραμμές
  5. Διακοσμούμε
  6. Προσθέτουμε ζύγια και ουρά
  7. Και έτοιμοι να πετάξουμε ψηλά!

Είμαστε διπλά δημιουργικοί, όπως ο Κωνσταντίνος που κατασκεύασε και έναν δεύτερο χαρταετό σε σχήμα πολύγωνου. Αν θέλετε και εσείς να κάνετε τους δικούς σας δείτε εδώ. Καλή επιτυχία!

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ΜΑΣ

Αυτήν την εβδομάδα δεν είχαμε το μυαλό μας μόνο στις απόκριες, μας ενδιέφεραν και τα δόντια μας! Είχαμε πολλές ερωτήσεις, αλλά μόνο έναν τρόπο να τις απαντήσουμε. Αποφασίσαμε να καλέσουμε οδοντίατρους για να μας λύσουν τις απορίες. Πού θα βρίσκαμε το τηλέφωνο; Ο Βασίλης είπε να γράψουμε στο ίντερνετ τη λέξη:»οδοντίατροι»,όμως βρήκαμε οδοντίατρους από την Αθήνα, τη Θεσσαλονίκη και άλλες πόλεις. Μετά όλοι μαζί είπαμε μαζί με τη λέξη «οδοντίατροι» να μπει και η λέξη «Χαλκίδα» και βρήκαμε τον οδοντιατρικό σύλλογο Χαλκίδας. Τηλεφωνήσαμε και τους παρακαλέσαμε να έρθουν και ήρθαν,όχι μόνοι τους, αλλά μας έφεραν και δωράκια.

Ευχαριστούμε τους οδοντίατρους, κυρίους Κ.Λεβέντη και Λ. Αδοσίδη,καθώς και τον οδοντιατρικό σύλλογο Χαλκίδας για την άμεση ανταπόκρισή τους και την ενδιαφέρουσα ενημέρωση που έκαναν σε εμάς και στους γονείς μας, στο πλαίσιο του Προγράμματος Στοματικής Υγείας της Ελληνικής Οδοντιατρικής Ομοσπονδίας. Δείτε εδώ φωτογραφικά στιγμιότυπα.

ΗΧΟΪΣΤΟΡΙΑ-Ο ΣΟΚΟΛΑΚΗΣ ΚΑΙ Η ΖΑΧΑΡΟΥΛΑ ΤΡΥΠΟΔΟΝΤΗ

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τα δόντια μας. Η ιστορία που είχε να μας αφηγηθεί ο Δημήτρης Τσ. στηρίζεται στο βιβλίο της Άννα Ράσελμαν «Ο Σοκολάκης και η Ζαχαρούλα Τρυποδόντη», εκδόσεις:Άμμος. Ο Δημήτρης αφηγείται πως ο Σοκολάκης και η Ζαχαρούλα ανέλαβαν να καταστρέψουν τα δόντια της Μαρίας και να φτιάξουν μέσα σε αυτά τη δική τους πολιτεία.Θα γίνει το όνειρό τους πραγματικότητα;

Ακούστε τη 2η ηχοϊστορία από το Δημήτρη Τσ..

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ

Σας προτείνουμε να αφιερώσετε λίγο χρόνο και να μπείτε στη σελίδα του ιστολογίου μας «ΓΟΝΕΙΣ» για να ενημερωθείτε σχετικά με θέματα που πιθανόν να σας ενδιαφέρουν σε σχέση με την ανάπτυξη του παιδιού σας και τη φοίτησή του στο νηπιαγωγείο, όπως για παράδειγμα πως μπορείτε να υποστηρίξετε την πρόσβασή του στην ανάγνωση και στη γραφή, στα μαθηματικά κ.ά.

Πρόκειται για κείμενα που παρά την επιστημονική εγκυρότητά τους είναι σύντομα και απλά, {πηγή:Πρόγραμμα Διάλογος}. Καλή ανάγνωση.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΙΕΙΝΗ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ

Ευχαριστούμε τις κυρίες Βούλγαρη και Μπόσκου , οι οποίες , ως επαγγελματίες στο χώρο της υγείας , ενημέρωσαν τα παιδιά σχετικά με την υγιεινή του σώματος , τις ασθένειες και την αντιμετώπιση τους. Τις ευχαριστούμε ακόμα και για το υλικό που έφεραν για την οργάνωση γωνιάς νοσοκομείου και φαρμακείου στις τάξεις μας.

Δείτε φωτογραφίες από την επίσκεψη τους.

Επιπλέον, δείτε φωτογραφικά στιγμιότυπα από τα νοσοκομεία και τα φαρμακεία που δημιουργήσαμε και τα έκτακτα περιστατικά που νοσηλεύθηκαν.

Την εβδομάδα αυτή εκτός από το αποκριάτικο πνεύμα, σε συνέχεια του προηγούμενου θέματος για το σώμα θα ασχοληθούμε με τα δόντια. Επιπλέον έχουμε προγραμματίσει την επίσκεψη δύο οδοντιάτρων από τον οδοντιατρικό σύλλογο Χαλκίδας που θα μας ενημερώσουν. Συνεχίζεται…

ΗΧΟΪΣΤΟΡΙΕΣ- Η ΜΠΟΥΜΠΟΥ ΚΑΙ Η ΜΠΑΜΠΑΛΟΥ

Εγκαινιάζουμε μια νέα δραστηριότητα για το ιστολόγιό μας:τις ΗΧΟΪΣΤΟΡΙΕΣ. Τα παιδιά αφηγούνται τις ιστορίες που τους αρέσουν, από γνωστά βιβλία ή δικές τους ιστορίες, και οι αφηγήσεις καταγράφονται. Με αυτόν τον τρόπο θα δημιουργήσουμε το δικό μας αρχείο με τις αγαπημένες μας ηχοϊστορίες.

Η πρώτη ηχοϊστορία αφηγείται το βιβλίο της Βούλας Παπαγιάννη με τίτλο «Η ΜΠΟΥΜΠΟΥ ΚΑΙ Η ΜΠΑΜΠΑΛΟΥ», εκδόσεις ΑΘΗΝΑ.

Ακούστε την 1η ηχοϊστορία:Η ΜΠΟΥΜΠΟΥ ΚΑΙ Η ΜΠΑΜΠΑΛΟΥ από τον Πάνο.
Καλή ακρόαση!

ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ

Αυτές τις δύο εβδομάδες ξεκινήσαμε να ασχολούμαστε με το θέμα: «το σώμα μας». Αφορμή στάθηκαν οι πολλοί φίλοι μας που αρρώστησαν τις προηγούμενες ημέρες και δεν ήρθαν στο σχολείο μας.

Το θέμα αυτό συνεχίζεται για την τρέχουσα,αλλά και την επόμενη εβδομάδα. Δείτε εδώ κάποιες από τις δραστηριότητες.