Προγραμματισμένες εκπαιδευτικές επισκέψεις σχολικού έτους 2015-16

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015
01/12/2015 «Καρυοθραύστης» Αθηναϊκές Μαριονέτες (εντός σχολείου)
ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2016
22/01/2016 «Οι φανταστικές περιπέτειες του βαρόνουΜυνχάουζεν»,  Θέατρο Τέχνης
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2016
02/02/2015 «Στο φωτεινό δωμάτιο»  Γυάλινο Μουσικό Θέατρο
ΜΑΡΤΙΟΣ 2016
30/03/2015 «Η Δόνα Τερηδόνα»Παραμυθοχώρα
ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2016
20/04/2016 «Γεια σου κύριε Φόβε» Μουσείο Συναισθημάτων

Εκλογές Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

1ο Νηπιαγωγείο Νέας Ερυθραίας
ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 2015-2016
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΛΟΓΩΝ 18/11/2015

ΨΗΦΙΣΑΝ: 33 ΓΟΝΕΙΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩΝΤΑΣ 39 ΠΑΙΔΙΑ
ΕΓΚΥΡΑ: 33, ΑΚΥΡΑ: 0, ΛΕΥΚΑ: 0

 

• ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ
1) ΚΑΥΓΑΛΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ (17 ΨΗΦΟΙ)
2) ΙΩΑΝΝΟΥ ΝΑΤΑΣΑ (16 ΨΗΦΟΙ)
3) ΚΟΥΚΟΥΛΙΕΡΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ (15 ΨΗΦΟΙ)
4) ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ (11 ΨΗΦΟΙ)
5) ΚΑΛΟΓΕΡΑ ΜΑΙΡΗ (10 ΨΗΦΟΙ)
6) ΒΕΝΤΟΥΡΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ (8 ΨΗΦΟΙ)
7) ΜΕΛΙΣΣΑΡΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ (7 ΨΗΦΟΙ)
• ΕΞΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
1) ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ (11 ΨΗΦΟΙ)
2) ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ (10 ΨΗΦΟΙ)
3) ΣΚΥΛΟΔΗΜΟΥ ΣΟΦΙΑ (7 ΨΗΦΟΙ)
• ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
1) ΒΕΝΤΟΥΡΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ (27 ΨΗΦΟΙ)

 

Η ΕΦΟΡΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΝΙΚΟΛΕΤΣΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ & ΣΕΦΕΡΙΔΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ

Προστασία από σεισμό…

Σύμφωνα με τις οδηγίες του ΟΑΣΠ κάθε χρόνο τέτοια εποχή συντάσσεται σε κάθε σχολείο το σχέδιο αντισεισμικής προστασίας και πραγματοποιείται η πρώτη άσκηση  σεισμικής ετοιμότητας.

Αλλά τα παιδιά πώς θα ετοιμαστούν για κάτι τέτοιο αν πρώτα από όλα δεν γνωρίζουν τι είναι ο σεισμός;;;

Για να δούμε λοιπόν …..και ας καταγράψουμε τις αρχικές μας γνώσεις σε ένα ιστόγραμμα.

Δεν γνωρίζουμε και πολλά τελικά....Εχουμε λοιπόν να μάθουμε πολλά...

Δεν γνωρίζουμε και πολλά τελικά….Εχουμε λοιπόν να μάθουμε πολλά…

Καταρχήν για να καταλάβουν πώς προκαλείται ένας σεισμός πρέπει να γνωρίσουν τα στρώματα της γης….Πιο κατανοητά ας ξεκινήσουμε να φτιάχνουμε τα στρώματα με πλαστελίνη….

Πιο κατανοητά έτσι;;;

Πιο κατανοητά έτσι;;;

Και τώρα που το καταλάβαμε ας μάθουμε και τις επιστημονικές λέξεις….

Ενας ένας γιατί ειναι και δύσκολες....

Ενας ένας γιατί ειναι και δύσκολες….

20151105_102720Για να τις θυμόμαστε ας τις ζωγραφίσουμε και ας γράψουμε και τις αντίστοιχες λέξεις…

20151105_105629 Πώς γίνεται λοιπόν ο σεισμός;;;  Ας το κάνουμε σαν πείραμα….

20151105_101122

Κινούνται οι πλάκες, συγκρούονται  και εμείς νιώθουμε την σύγκρουση σαν σεισμό!!

Και τι αισθανόμαστε όταν γίνεται σεισμός; Ποιες αισθήσεις τον αντιλαμβάνονται….Για να σκεφτούμε…

20151106_092817Και αν ο σεισμός ήταν ένας άνθρωπος, πώς θα ήταν;;;

20151106_104515

20151106_104254

20151106_104121

Και όταν γίνει ένας σεισμός τί πρέπει να κάνουμε; Πολύ μας βοήθησε η αφίσα του ΟΑΣΠ με τις υπέροχες κατανοητές εικόνες της…Διαφάνεια1 (2)Και όταν γίνει ένας σεισμός …..τι κάνουμε;;; Μάθαμε όλα τα μέτρα προστασίας και πραγματοποιήσαμε την άσκηση σεισμού και εκκένωσης κτιρίου.

Και για καλό και για κακό ….ας μάθουμε και μερικά τηλέφωνα ανάγκης…20151109_134223

20151109_131833

 

 

Στο τέλος όλων των δράσεων τα παιδιά πήραν βραβείο για τη συμμετοχή τους ….

 

βραβείο συμμετοχής στην αντισεισμική ασκηση

Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Σελιανάκη για τις έγχρωμες εκτυπώσεις των βραβείων μας!

Ολες οι δράσεις πραγματοποιηθήκαν και από τα δύο τμήματα, ολοήμερο και κλασικό.

Και ας ευχηθούμε να μην χρειαστεί ποτέ να πραγματοποιηθούν……

Ημέρα αποταμίευσης.

Στις 31 Οκτωβρίου ήταν η παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης και στο σχολείο μας επεξεργαστήκαμε τη θεματική αυτή αναλυτικά….

Δείτε λιγάκι τί κάναμε….

Αρχικά ας γνωρίσουμε το νόμισμά μας…. Και ας ξεχωρίσουμε τα κέρματα από τα χαρτονομίσματα…

Ευκαιρία για μαθηματικά.... Αν στο 1 βάλω δίπλα ένα μηδέν; Αν βάλω δύο μηδενικά; Ποιους αριθμούς φτιάχνω; Μπορώ να αναγνωρίσω τους αριθμούς πάνω στα χρήματα;

Ευκαιρία για μαθηματικά…. Αν στο 1 βάλω δίπλα ένα μηδέν; Αν βάλω δύο μηδενικά; Ποιους αριθμούς φτιάχνω; Μπορώ να αναγνωρίσω τους αριθμούς πάνω στα χρήματα;

Από πήρε το όνομά του το Ευρώ;;; Ας ψάξουμε τον μύθο της Ευρώπης ….. Εχετε δει ότι ο μύθος της αρπαγής της Ευρώπης υπάρχει πίσω από το κέρμα των 2 Ευρώ;;

20151102_091742

20151102_093003

20151102_093212

20151102_093547

Υπήρχε όμως πάντα το ευρώ;; Παλιά πώς ήταν τα νομίσματα;; Για να δούμε. Και για να βλέπουμε καλύτερα ας πάρουμε έναν μεγενθυντικό φακό…

20151102_101554

20151102_100108

20151102_100045

Αν μπορούσες να φτιάξεις το δικό σου νόμισμα, πώς θα ήταν; Τι θα ήθελες να έχει πάνω του;

20151102_103954

20151102_103629

20151102_103435

20151102_103044

Και δηλαδή ….. αν δεν έχουμε χρήματα….δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα; Για να προσπαθήσουμε να σκεφτούμε λίγο εναλλακτικά….Τι μπορώ να κάνω χωρίς να ξοδέψω καθόλου λεφτά;

Εχουμε και κρίση άλλωστε….

Τα παιδιά είχαν ωραίες ανέξοδες ιδέες…..!

20151030_133832

20151030_133848

20151030_133856

Αλλά για καλό και για κακό ας ….. φτιάξουμε κουμπαράδες να τους έχουμε για ώρα ανάγκης…

20151029_132210

20151103_090759Μάθαμε και για το συντριβάνι των ευχών στην Ιταλία (Φοντάνα Ντι Τρέβι)
και με το δικό μας μοναδικό τρόπο ταξιδέψαμε μέχρι εκεί , πετάξαμε ένα νόμισμα και κάναμε μια ευχή…

20151103_101315

Η θεματική μας έκλεισε με την επίσκεψη της συγγραφέως κυρίας Κατερίνας  Μαρκαδάκη που με τον δικό της τρόπο μας αφηγήθηκε το παραμύθι «Το σπάταλο τερατάκι»

Όλες οι παραπάνω δράσεις υλοποιήθηκαν και από τα δύο τμήματα , ολοήμερο και κλασικό.