H οικογένεια των σχημάτων

Αφού μιλήσαμε, για τα σχήματα και μάθαμε, με παιχνίδια, τα χαρακτηριστικά και τις ιδιότητές τους, αποφασίσαμε να φτιάξουμε την οικογένεια των σχημάτων. Αρχικά, επιλέξαμε σχήματα, από το κουτί, που τα φιλοξενεί , χωρισμένα σε κατηγορίες. Τα περισσότερα παιδιά επέλεξαν σχήματα από κάθε κατηγορία. Θέλετε να μάθετε, πώς φτιάξαμε την σχηματοοικογένεια; Βάλαμε πάνω στο περίγραμμα, που είχαμε …

Συνέχεια του άρθρου ‘H οικογένεια των σχημάτων’ »

Όταν μας διδάσκει, η Τέχνη…

Το έργο του μεγάλου ζωγράφου Kandinsky, έγινε η αφορμή να ασχοληθούμε με το παιχνίδι των σχημάτων. Η αρχική ιδέα ήταν, ότι χρειαζόμασταν τους κύκλους, που βλέπαμε και στον πίνακα, αλλά στο κουτί μας, ήταν, όλα τα σχήματα, ανακατεμένα. Κάναμε λοιπόν, ολομέλεια, για να οδηγηθούμε, στην επίλυση του προβλήματος. Οι ιδέες πολλές, αλλά όπως πάντα, εφαρμόσαμε …

Συνέχεια του άρθρου ‘Όταν μας διδάσκει, η Τέχνη…’ »

Τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο

Η κατανόηση των μαθηματικών και η καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης, είναι ένας από τους στόχους του Νηπιαγωγείου. Ωστόσο,  για να γίνει αυτό, χρειάζεται να δώσουμε σημασία και στη διαμόρφωση του χώρου. Η δημιουργία, μιας ευχάριστης και λειτουργικής γωνιάς, προσφέρει ένα πλούσιο, σε μαθηματικές εμπειρίες, περιβάλλον, δίνοντας την ευκαιρία, στα παιδιά, να προσπαθήσουν να επιλύσουν, τα …

Συνέχεια του άρθρου ‘Τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο’ »