1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΥΜIΝΩΝ

Οι εγγραφές για τη νέα σχολική χρονιά γίνονται ηλεκτρονικά. Πληροφορίες στον παρακάτω σύνδεσμο.

9ΠΡΧ46ΝΚΠΔ-8ΓΟ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ 2025-2026 (2)

Σας προσκαλούμε την Τετάρτη στην επιμορφωτική εκδήλωση με θέματα: α) “Η χρήση των οθονών και πως επηρεάζει την γνωστική και κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών” με εισηγήτρια την κ . Α. Νιζάμη, β)

“Γραφοκινητική ικανότητα των παιδιών στο σχολικό πλαίσιο” εισηγήτρια κ. Θ. Καρπουζά.Η δράση συνδιοργανωνέται από το 2ο Νηπιαγωγείο Κυμίνων και 1ο Νηπιαγωγείο Κυμίνων, 1ο και 2ο Δημοτικό Σχολείο Κυμίνων, Δημοτικό Σχολείο Ν. Μαλγάρων, Νηπιαγωγείο Ν. Μαλγάρων.

Μαθαίνουμε να σεβόμαστε, να αγαπάμε, να βοηθάμε, και να μην ξεχωρίζουμε τα άτομα με αναπηρία. Διαβάσαμε το παραμύθι ” Η Αργυρώ γελάει ” και προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση της ηρωίδας αλλά και κάθε ανθρώπου με κάποια αναπηρία. Πήραμε όλοι ρόλους και βιώσαμε πως είναι να είσαι τυφλός και να χρειάζεσαι οδηγό, κουτσός κ.α. και πως νιώθουμε με τη αντιμετώπιση  της αναπηρίας μας από τους άλλους ανθρώπους. Μάθαμε ακόμη πως η αγάπη και η φιλία είναι τα καλύτερα δώρα που μπορούμε να προσφέρουμε!!

Παιχνίδια και δραματοποίηση  με τις ονομασίες του Νοέμβρη.

Ποιήματα, τραγούδια, δραματοποιήσεις, κατάθεση στεφάνων  στο ηρώο, συνθέτουν τον φετινό εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου.

Σε ποιον δεν αρέσει ο Καραγκιόζης με τις φάρσες και τις γκάφες του;  Η παράσταση Καραγκιόζη από την κ. Κική Κωνσταντινίδου χάρισε άφθονο γέλιο στους λιλιπούτειους μαθητές του 1ου και 2ου Νηπιαγωγείου Κυμίνων.

Ανακαλύπτουμε τις αισθήσεις μας μέσα από παιχνίδια , αντικείμενα και ήχους εσωτερικούς και εξωτερικούς, αινίγματα και προκλήσεις. Αυτό που μας άρεσε όμως πιο πολύ ήταν το παιχνίδι των γεύσεων! Εσείς τί προτιμάτε; Ξινό, γλυκό, πικρό ή αλμυρό;

Μαθαίνουμε τα σχήματα μέσα από παιχνίδια.

Στα πλαίσια  μελέτης του ανθρωπογενούς περιβάλλοντος του παιδιού αποφασίσαμε να συστηθούμε και να γνωριστούμε καλύτερα. Μιλήσαμε για την οικογένειά μας και τα μέλη που την αποτελούν. Τις μαμάδες, τους μπαμπάδες, τα αδέρφια κ.λ.π. Ο καθένας έφερε μία φωτογραφία με τον εαυτό του και την οικογένειά του και μας μίλησε γι αυτή.  Που τραβήχτηκε, πότε ( βαφτίσια, γάμος, γενέθλια ) και ποιοι είναι στη φωτογραφία.  Μιλήσαμε για το πως πρέπει να συμπεριφέρεται ο καθένας μας στα άλλα μέλη της οικογένειας, την ασφάλεια και την αποδοχή που νιώθουμε μέσα στην οικογένεια αλλά και  την αγάπη που μας ενώνει. Στο τέλος συμφωνήσαμε να φτιάξουμε ένα οικογενειακό δέντρο και να το βλέπουμε κάθε μέρα. Κόψαμε καρδούλες και πεταλούδες, φτιάξαμε κορνίζες για τις φωτογραφίες μας και τις κολλήσαμε στο δέντρο που από τότε κοσμεί την είσοδο της τάξης μας.