Στις 2 Οκτωβρίου, ημέρα Δευτέρα, αθλητικές εκδηλώσεις έγιναν στο σχολείο μας, στα πλαίσια της ημέρας αθλητισμού που έχει καθιερωθεί τα τελευταία χρόνια. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για το άθλημα Τάε κβο ντο από τον κ. Σάκη Παπαδάτο, ενημερώθηκαν για την καποέιρα και πήραν μέρος με τον κ. Σπύρο Πλέσσα, χόρεψαν ζούμπα με την κ. Ειρήνη Παπαδάτου-Μπάτικα, πήραν μέρος σε εκδηλώσεις αθλητικές, όπως βόλευ, μπάσκετ, τέννις κλπ.

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος της μουσικής, συνδυάσαμε τη μουσική με την καποέιρα. Μια “πολεμική” – χορευτική τέχνη που συνδυάζεται πάντα με τη μουσική. Συνδυάζοντας μαθήματα της Β γυμνασίου της Λατινικής Αμερικής με την καποέιρα που πατρίδα της είναι η Βραζιλία, τα παιδιά, όχι μόνο έκαναν καποέιρα υπό την καθοδήγηση του Σπύρου Πλέσσα, αλλά έπαιξαν με τα όργανα που συνοδεύουν την καποέιρα.

Ημέρα αφιερωμένη στον αθλητισμό ήταν η σημερινή. Οι γυμναστές μας, Παναγιώτης Κάρδαρης και Διονύσης Γιατράς, διοργάνωσαν αγώνες μεταξύ των μαθητών, μαθητές παρουσίασαν χορούς σύγχρονους και παραδοσιακούς και επίσης, προσκαλεσμένος στο σχολείο μας ήταν ο παραολυμπιονίκης Αριστοτέλης Μαρίνος μετά από πρόσκληση του κ. Κάρδαρη.

Πριν 2 χρόνια, το σχολείο μας πήρε μέρος στην παγκόσμια εβδομάδα δράσης που οργανώνει η Action Aid. Σκοπός της δράσης είναι να ευαισθητοποιηθούν κυβερνήσεις αλλά και ο απλός κόσμος, έτσι ώστε, ΟΛΑ τα παιδιά να πηγαίνουν σχολείο.
Η Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση έγινε και πάνω από 41,000 μαθητές από 800 σχολεία πήραν μέρος! Η φετινή θεματική, ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ, ΟΡΑΤΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.

Κατά τις μέρες που αφιερώσαμε χρόνο για τη δράση αυτή, η μουσικός Αγγελική Ξανθάκη και η καθηγήτρια καλλιτεχνικών Βάσω Σταθοπούλου, μιλήσαμε στα παιδιά και εξηγήσαμε τους λόγους, γιατί ΚΑΘΕ παιδί πρέπει να βρίσκεται στο σχολείο, ανεξάρτητα από τα κινητικά του προβλήματα ή άλλα προβλήματα που πιθανότατα το κρατούν σπίτι. Προκειμένου οι μαθητές να καταλάβουν αυτά τα παιδιά, να νιώσουν πώς είναι να έχεις κινητκά προβλήματα ή προβλήματα όρασης και ακοής, κάναμε τα εξής:

Τα παιδιά προσπάθησαν να ντυθούν, χρησιμοποιώντας μόνο ένα χέρι.

Προσπάθησαν να μιλήσουν χωρίς να βγάζουν ήχους και αντίστοιχα τα υπόλοιπα παιδιά, προσπάθησαν να τα καταλάβουν.

Προσπάθησαν να κινηθούν μέσα στο χώρο της τάξης αλλά και εκτός, με δεμένα τα μάτια. Επίσης προσπάθησαν να αναγνωρίσουν αντικείμενα, άτομα, να προσανατολιστούν, να γράψουν στον πίνακα και στο τετράδιό τους.

Τέλος, ζωγράφισαν την αφίσα της action aid με τη φετινή θεματική και πρόσθεσαν στην αφίσα αυτά που θα έπρεπε να υπάρχουν σε ένα σχολείο, προκειμένου όλα τα παιδιά με κινητικά προβλήματα ή προβλήματα ακοής και όρασης να υπάρχουν.

Τμήματα που συμμετείχαν: Α1, Α2, Α4

Με μια πλήρη και άρτια γιορτή τιμήθηκαν οι ήρωες της πατρίδας μας προχτές στο σχολείο μας. Η κ. Σπίνου, υπεύθυνη της γιορτής, παρουσίασε την ιστορία μας μέσα από πολύ καλές απαγγελίες και θεατρικά. Η γιορτή πλαισιώθηκε από παραδοσιακούς χορούς που την επιμέλεια είχε ο γυμναστής κ. Κάρδαρης και τη χορωδία του σχολείου που την επιμέλεια είχε η κ. Ξανθάκη.

Όπως κάθε χρόνο, γιορτάσαμε και φέτος την Τσικνοπέμπτη παραδοσιακά στο σχολείο μας. Σουβλάκια από τον ακούραστο επιστάτη μας, μουσική, χορός και ζούμπα. Τα παιδιά μασκαρεύτηκαν, έφαγαν και χόρεψαν. Το καλύτερο κομμάτι της γιορτής, ήταν αυτό στο τέλος, που χόρεψαν όλοι ζούμπα με την καθοδήγηση δασκάλου που καλέσαμε. Και του χρόνου!