ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Τετάρτη, 9 Μάρτιος 2022, 09:29
Κάτω από: ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

https://minedu-primary2.webex.com/meet/ntagiaki ΝΤΑΓΙΑΚΗΣ

https://minedu-primary2.webex.com/meet/dimavellas ΑΒΕΛΛΑΣ

https://minedu-primary2.webex.com/meet/tkyrizop ΚΥΡΙΖΟΠΟΥΛΟΣ

https://minedu-primary2.webex.com/meet/aikalianou ΛΙΑΝΟΥ

https://minedu-primary2.webex.com/meet/sbalomati ΜΠΑΛΩΜΑΤΗ

https://minedu-primary2.webex.com/meet/entafoul ΝΤΑΦΟΥΛΗ

https://minedu-primary2.webex.com/meet/samarinaan ΣΑΜΑΡΙΝΑ

https://minedu-primary2.webex.com/meet/geostikos ΣΤΙΚΟΣ

https://minedu-primary2.webex.com/meet/etzoumaka ΤΖΟΥΜΑΚΑ

https://minedu-primary2.webex.com/meet/zoichalkia ΧΑΛΚΙΑ

https://minedu-secomdary22.webex.com/meet/ntineirini ΝΤΙΝΟΠΟΥΛΟΥ

 



ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΥ
Πέμπτη, 2 Σεπτέμβριος 2021, 08:34
Κάτω από: Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΥ

proslipsi_sxolikou_troxonomou ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ



Εγγραφές στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2021-2022
Παρασκευή, 12 Μάρτιος 2021, 09:33
Κάτω από: Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2021-2022

Έντυπο-ΑΔΥΜ (1)

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ (2)

Συνοδευτικό-Φύλλο-Ιατρικής-Εξέτασης-ΑΔΥΜ (1)

Σας ενημερώνουμε ότι τη σχολική χρονιά 2021-2022 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν το έτος 2015. Οι αιτήσεις εγγραφών πραγματοποιουνται από 1-20 Μαρτίου 2021.

Για την εγγραφή πρέπει να προσκομίσετε στην ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου (mail@1dim-tsarits.lar.sch.gr), εξαιτιας του γεγονότος ότι η μετασεισμική ακολουθία συνεχίζεται, το σχολείο μας δεν έχει ελεγχθεί σχετικά με την ακαταλληλότητα από τους μηχανικούς των ΚΤ.ΥΠ. τα παρακάτω δικαιολογητικά, τα οποία είναι επισυναπτόμενα στην αρχή της ανακοίνωσης::

 

  • Ενυπόγραφη αίτηση εγγραφής-υπεύθυνη δήλωση με τα στοιχεία του γραφόμενου παιδιού και τα στοιχεία των γονέων.
  • Φωτοτυπία του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού.
  • Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικία
  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ)

 

Για την εγγραφή στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα θα πρέπει να υποβάλετε:

  • Αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο

Εγγραφή αλλοδαπών μαθητών

  • Οι αλλοδαποί μαθητές που δεν έχουν πιστοποιητικό γέννησης θα πρέπει να προσκομίσουν ληξιαρχική πράξη γέννησης.
  • Τα δικαιολογητικά εγγραφής πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα

 

 

 



«Οδηγός Μαθητή για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση μέσω Webex» – Εγχειρίδιο του Νίκου Καλύβα
Παρασκευή, 13 Νοέμβριος 2020, 08:53
Κάτω από: Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Οδηγός Μαθητή για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση μέσω Webex» – Εγχειρίδιο του Νίκου Καλύβα



Λήψη αρχείου



ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΥ
Δευτέρα, 31 Αύγουστος 2020, 12:45
Κάτω από: Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΥ

PROKHRYJH_20200831_0002



Παιδευτική διαδικασία και ανάπτυξη της συναισθηματικής και κοινωνικής νοημοσύνης των παιδιών μας στις μέρες της προσωρινή αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων
Παρασκευή, 3 Απρίλιος 2020, 10:05
Κάτω από: Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παιδευτική διαδικασία και ανάπτυξη της συναισθηματικής και κοινωνικής νοημοσύνης των παιδιών μας στις μέρες της προσωρινή αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΣΑΡΙΤΣΑΝΗΣ

Θέμα: «Παιδευτική διαδικασία και ανάπτυξη της συναισθηματικής και κοινωνικής νοημοσύνης των παιδιών μας στις μέρες της προσωρινή αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων»

Email επικοινωνίας  με το Σχολείο αυτές τις μέρες: tsaritsanisd@gmail.com

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, το τελευταίο χρονικό διάστημα καλούμαστε ως πολίτες να αντιμετωπίσουμε μια εξαιρετικά δύσκολη κατάσταση που πλήττει τη χώρα μας και σχεδόν ολόκληρο τον πλανήτη. Η επικινδυνότητα της κατάστασης αυτής επέφερε αλλαγές και ανατροπές σε όλους τους τομείς της καθημερινής ζωής, τόσο της δικής μας όσο και των παιδιών μας. Μια από αυτές είναι η προσωρινή αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων και η παραμονή των παιδιών στο σπίτι. Για να μην αποκοπούν τα παιδιά από την μαθησιακή διαδικασία το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων οργανώνει διάφορες τακτικές. Εμείς, ως εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Τσαριτσάνης, είμαστε καθημερινά ανεξάρτητα ώρας σε έναν εσωτερικό διάλογο μεταξύ μας αξιοποιώντας όλα τα μέσα της τεχνολογίας, που ως στόχο έχει τη διατήρηση της επικοινωνίας των παιδιών και των γονιών με το σχολικό περιβάλλον. αξιοποιώντας τις σύγχρονες τεχνολογίες. Στο πλαίσιο αυτό δημιουργήσαμε και τις ηλεκτρονικές τάξεις του Σχολείου μας, στις οποίες γράφτηκαν δυστυχώς μόνο κάποιοι μαθητές μας. Για τη δημιουργία μαθητικών λογαριασμών και την είσοδο στις ηλεκτρονικές τάξεις, επειδή το σχολικό δίκτυο παρουσιάζει κάποια δυσλειτουργία λόγω του μεγάλου αριθμού χρηστών, απαιτείται από την πλευρά όλων υπομονή και επιμονή αλλά και ψυχραιμία. Οι κρίσεις, κατακρίσεις και τα εύκολα συμπεράσματα σε βάρος των εκπαιδευτικών δεν βοηθάνε κανέναν. Από τις δυσλειτουργίες δεν εξαιρούνται ούτε οι σχολικές μονάδες που το χρησιμοποιούν και σε υπηρεσιακό επίπεδο. Επαναλαμβάνω ότι θέλοντας να διατηρήσουμε την επικοινωνία μαζί σας και έχοντας υπόψη μας την ανωτέρω δυσλειτουργία δημιουργήσαμε νέα ηλεκτρονοκή διεύθυνση και αυτήν παρακαλούμε να χρησιμοποιείτε: tsaritsanisd@gmail.com για την επικοινωνίας με το Σχολείο. Αναρτήσαμε στους ιστοτόπους του Σχολείου μας πλούσιο παιδαγωγικό – διδακτικό υλικό για όλους τους μαθητές, τους οποίους καλούμε να το αξιοποιήσουν.

Παράλληλα, όμως, με όλα τα παραπάνω, η ορθή διαχείριση της κρίσης που ταλανίζει και τη χώρα μας προσφέρει και αυτή άπειρες ευκαιρίες που θα βοηθήσουν τα παιδιά μας να αναπτύξουν σε μεγάλο βαθμό τη συναισθηματική και κοινωνική νοημοσύνη τους, αρετές απαραίτητες για την υγιή ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους και για την αποτελεσματική λειτουργία και δράση τους πρωτίστως ως κοινωνικών υπάρξεων.

Πώς θα επιτευχθούν αυτά;

  1. Ενημερώνουμε τα παιδιά για την κατάσταση που έχει δημιουργηθεί στη χώρα μας και για τις αιτίες που την προκάλεσαν ( πιο αδρά στις μικρές ηλικίες, πιο αναλυτικά στις μεγαλύτερες), με μεγάλη προσοχή, έτσι ώστε να αντιληφθούν τον κίνδυνο, χωρίς όμως να πάθουν πανικό. Εδώ μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε και τα εξής ενδεικτικά βίντεο:

https://www.youtube.com/watch?v=tNBPcU2j65s&feature=share&fbclid=IwAR16bnn1qfumtOh-C8ARBRhuzcgERHFFGSfpfLJuN-HpQiR-uhAINSMpdZw.

Είναι απαραίτητο τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν ότι η ζωή δεν έχει μόνο ευχάριστη όψη, να ζυμωθούν με τις δυσκολίες, να εξοικειωθούν με τα προβλήματα, για να χαλυβδώσουν τον χαρακτήρα τους και να αποκτήσουν άμυνες, ώστε να μπορέσουν αργότερα να διαχειριστούν με υγιή και ισορροπημένο τρόπο τις ποικίλες εμπειρίες τους.

  1. Εξηγούμε στα παιδιά ότι, για να αντιμετωπίσουμε αυτή την κατάσταση, οφείλουμε να προβούμε σε συγκεκριμένες ενέργειες όπως τακτικό και σχολαστικό πλύσιμο χεριών κλπ. . Τους επισημαίνουμε το γεγονός ότι τώρα η ζωή μας πρέπει να διέπεται από κανόνες τους οποίους έχουμε ΧΡΕΟΣ να τηρούμε ευλαβικά. Η συμμόρφωση με τις οδηγίες, η απαρέγκλιτη τήρηση των κανόνων και γενικότερα η πειθαρχία και η αυτοπειθαρχία είναι αξίες ανεκτίμητες, καθώς αποτελούν τις απαραίτητες προϋποθέσεις τόσο για την ατομική εξέλιξη όσο και για την ομαλή λειτουργία του κοινωνικού συνόλου.
  2. Καθιστούμε σαφές στα παιδιά ότι στο πλαίσιο των συγκεκριμένων ενεργειών στις οποίες πρέπει να προβούμε συγκαταλέγεται και η στέρηση κάποιων αγαπημένων συνηθειών, σημαντικών για μικρούς και μεγάλους. Είναι μια πολύτιμη ευκαιρία να μάθουν τα παιδιά μας ότι, για να πετύχουμε έναν ευρύτερο στόχο, πρέπει να κάνουμε θυσίες και να αφήσουμε τη βολή και την ευχαρίστησή μας κατά μέρος. Τίποτα δεν επιτυγχάνεται εύκολα και αβίαστα. Το αντιστάθμισμα των στερήσεων και των θυσιών μας θα είναι η συμβολή μας στην επίτευξη του στόχου, που στην προκείμενη περίπτωση είναι η Υγεία μας, είναι η Ζωή μας.
  3. Συζητούμε με τα παιδιά μας για τις έννοιες «ατομική ευθύνη» και «συλλογική συνείδηση». Είναι αναγκαίο τα παιδιά να καταλάβουν ότι όλοι μας είμαστε κρίκοι της ίδιας κοινωνικής αλυσίδας και ότι, αν έστω κι ένας κρίκος χαλάσει, η αλυσίδα καταστρέφεται. Πρέπει να συνειδητοποιήσουν ότι η αδιαφορία, η αμέλεια, η άγνοια, η ανυπακοή, η εγωιστική θεώρηση των πραγμάτων είναι γενικότερα επικίνδυνες συμπεριφορές και ειδικότερα στην παρούσα φάση κυριολεκτικά καταστροφικές, γιατί επηρεάζουν άμεσα τη ζωή όλων μας. Είμαστε όλοι υπεύθυνοι στον βαθμό που μας αναλογεί για την αντιμετώπιση του κοινού κινδύνου και κάθε πράξη μας έχει θετικό ή αρνητικό αντίκτυπο στην επίτευξη του κοινού στόχου. Η καλλιέργεια της έννοιας της προσωπικής ευθύνης τόσο σε ατομικό επίπεδο όσο και στο πλαίσιο της κοινωνικής συνύπαρξης αποτελεί έναν από τους θεμέλιους λίθους της διαμόρφωσης δημοκρατικής συνείδησης.
  4. Ευαισθητοποιούμε τα παιδιά στις μεγάλες κοινωνικές αξίες της αλληλεγγύης, του σεβασμού στον συνάνθρωπο, της προσφοράς βοήθειας, της αλληλοϋποστήριξης, του ενδιαφέροντος για τον άλλον και της συνεργασίας, οι οποίες σφυρηλατούν δεσμούς αγάπης ανάμεσα στους ανθρώπους. Είναι υψίστης σημασίας να κατανοήσουν τα παιδιά ότι μόνο αν είμαστε ενωμένοι, μπορούμε να υπερκεράσουμε τις δυσκολίες και να αντιμετωπίσουμε με επιτυχία τα προβλήματα που αναφύονται και που αφορούν όλους μας.

Όλα όσα αναφέρθηκαν στα πέντε παραπάνω σημεία είναι θέματα στα οποία δίνουμε ιδιαίτερο βάρος στο Σχολείο μας. Η επέκταση της ενασχόλησης με τα θέματα αυτά και στο σπίτι, τώρα που – λόγω των συνθηκών που διαμορφώθηκαν- υπάρχει και ο χρόνος και η αφορμή, είναι εξαιρετικά σημαντική για τους λόγους τους οποίους εξηγήσαμε παραπάνω και τη σκοπιά αυτή συμπληρώνει αναγκαία και καθοριστικά την παιδευτική διαδικασία.

Σας ευχόμαστε καλή δύναμη , ψυχραιμία και ΕΛΠΙΔΑ.

Ο Δ/ντής

 

 



Πλούσιο παιδαγωγικό – διδακτικό υλικό για όλους τους μαθητές.
Τρίτη, 31 Μάρτιος 2020, 08:24
Κάτω από: Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πλούσιο παιδαγωγικό – διδακτικό υλικό για όλους τους μαθητές.

Α. Κατάλογος λογοτεχνικών βιβλίων για κάθε τάξη του Δημοτικού

Στον ελεύθερο σου χρόνο, μπορείς να διαβάσεις ωραία βιβλία σαν κι αυτά που σου προτείνουμε εδώ. Θα μάθεις ένα σωρό πράγματα και θα ταξιδέψεις σε τόπους μακρινούς, θα γνωρίσεις ήρωες και θα ψυχαγωγηθείς ευχάριστα. Μην ξεχνάς: Τα βιβλία είναι ανοικτά παράθυρα στον κόσμο. Εμπρός λοιπόν μην διστάζεις καθόλου…..

Αν πάλι βαριέσαι μπορείς να μπεις στην ιστοσελίδα του Ε.ΚΕ.ΒΙ (Εθνικό Κέντρο Βιβλίου) και να ακούσεις από ηθοποιούς να σου διαβάζουν μερικά πολύ ωραία βιβλία …. ή να επισκεφθείς δωρεάν e books από διάφορους εκδοτικούς οίκους. Όπως και να έχει ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ!!!!

Α΄  ΤΑΞΗ

  1. Ο βάτραχος το χειμώνα, Μ. Βέλθουις, Πατάκης (φύση)
  2. Ο Προκόπης και ο λύκος, Γκοφρουά ντε Πεννάρ, Παπαδόπουλος (ανατροπή παραμυθικών στερεότυπων)
  3. Πλατς! Φ. Κορεντέν, Άμμος (απερισκεψία, ανατροπή παραμυθικών στερεοτύπων)
  4. Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας, Ντ. Μακ Κι, Πατάκης (διαφορετικότητα)
  5. Ο Έλμερ και τα ξυλοπόδαρα, » » » (εξαφάνιση ζώων-οικολογία)
  6. Το τραγούδι της φάλαινας, Ντ. Σέλντον, Ρώσσης(εξαφάνιση ζώων, οικολογία)
  7. Ο λόξυγγας της αλεπούς, Ν. Μπάτεργουερθ, Καστανιώτης (φύση-οικολογία)
  8. Γιατί δεν κοιμάσαι αρκουδάκι μου; Μ. Βάντελ, Ρώσσης (φοβίες)
  9. Η κυρία Παραπατά η σερβιτόρα, Α. Άλμπεργκ, Νεφέλη (χιούμορ-οικογένεια-αγάπη)
  10. Μια δίαιτα για ελέφαντες, Τζ. Μάρφυ, Ρώσσης (διακωμώδηση σύγχρονων συνηθειών)
  11. Το μεγάλο πράσινο δάσος, Π. Τζέρατυ, Ρώσσης (φύση-οικολογία)
  12. Μάντεψε πόσο σ’ αγαπώ, Σ. Μακ Μπράτνεϋ, Παπαδόπουλος (μητρική αγάπη)
  13. Τα πέντε δάκτυλα και το φεγγάρι, Κ. Κουρτ, Κάστωρ (αγάπη, ομόνοια)
  14. Η Μουσούδη και το Αγγελούδι, Ποταμός (αγάπη)
  15. Το χαρούμενο λιβάδι, Φ. Νικολούδη, Ελληνικά γράμματα (διαφορετικότητα)
  16. Φαντασματάκια χρώματα,Πόλυ Βασιλάκη (φαντασία-χαρά)
  17. Η φάλαινα που τρώεει τον πόλεμο, Ευγ. Τριβιζάς, Μίνωας (ειρήνη, χιούμορ)
  18. ΄Ενα ευγενικό και θαρραλέο κοτόπουλο, Ντομινίκ Μερτένς, Ζεβρόδειλος (ανατροπή παραμυθικών στερεότυπων)
  19. Γιατί να είμαι τόσο μικρός; Έουν Ζου Κιμ, Ζεβρόδειλος (αυτοεκτίμηση)
  20. Δεν υπάρχουν δράκοι, σου λέω, Σοφία Παράσχου, Ελληνικά Γράμματα (φοβίες)
  21. Ένα κουμπί που το έλεγαν Όσκαρ, Έσλερ Νάγκυ, Ζεβρόδειλος (διαφορετικότητα)
  22. Όταν οι γονείς πηγαίνουν σχολείο Μπέκη Μπλουμ, Ζεβρόδειλος (παιδική ηλικία – πρώτη φορά στο σχολείο)
  23. Η Μέλπω η μοναδική, Μαρία Ρουσάκη, Παπαδόπουλος (αυτοεκτίμηση)
  24. Τα φιλαράκια Μ. Μπλαζεγιόφσκι, Κάστωρ (φιλία)
  25. Τα παπουτσάκια που λένε παραμύθια, Α. Βαρελά, Άγκυρα (ειδικές ανάγκες, υιοθεσία)
  26. Καλημέρα Ειρήνη, Φ. Χατόγλου, Σύγχρονη Εποχή (οικολογία, διαπολιτισμικότητα, ειρήνη)
  27. Το Κίβι, Κ. ντε Ποσάδας, Πατάκης (υιοθεσία, αποδοχή του διαφορετικού)
  28. Καληνύχτα μαμά!, Μ. Παπαγιάννη, Πατάκης (φοβίες)
  29. Ο μικρός Ντουπ, Ειρ. Μάρρα, Πατάκης (ειδικές ανάγκες, αθλητισμός)
  30. Ο παππούς πετάει, Ζ. Λάουμπε, Κάστωρ (θάνατος)
  31. Τέσσερις εποχές στη μικρή μου ζωή, Σύγχρονη Εποχή (φύση, κύκλος ζωής)
  32. Το αρκουδάκι που δεν ζηλεύει το αδελφάκι του Ρώσση, Μίνωας (παιδική ζήλεια)
  33. Ο Φώκος νόμιζε ότι μισούσε το σχολείο, Β. Ηλιόπουλος, Πατάκης (προσαρμογή στο σχολείο)
  34. Το μικρό παιδάκι τρέχει στην αγκαλιά της μαμάς του να συναντήσει την αγάπη, Μ. Λοΐζου, Πατάκης (μητρική αγάπη)
  35. Ο παππούς Ντομάτα, Καλή Δοξιάδη, Παπαδόπουλος (αγάπη, χιούμορ, οικογένεια)
  36. Τα αγαπημένα μου Σαββατοκύριακα, Α Μιχαλοπούλου, Πατάκης (οικογένεια)
  37. Θα σ? αγαπώ ό,τι κι αν γίνει, Κ. Κέιβ, Πατάκης (μητρική αγάπη)
  38. Πετάει, πετάει ο σκύλος, Χρ. Μπουλώτης, Ελλην. Γράμματα (η κατάσταση στον κόσμο, θάνατος)
  39. Νίνο, ο μικρός κλόουν, Ερίκ Μπατού, Μεταίχμιο (συνεργασία, φιλία, αυτοεκτίμηση)
  40. Η Κοκό, Σοφία Παράσχου, Μικρή Μίλητος (υιοθεσία)
  41. Τα ψάρια παίζουν θέατρο, Γκ. Ντόνοβαν, Παπαδόπουλος («διδασκαλία» θεάτρου)
  42. Ένα ψάρι που δεν ήξερε να κολυμπάει, Λήδα Βαρβαρούση (αυτοεκτίμηση, φοβίες, αλληλοβοήθεια)
  43. Η Πασχαλίτσα που αγαπούσε τα λουλούδια, Στέλλα Βλαχοπούλου, Κέδρος
  44. Οι πιο μικροί μας φίλοι, Νίκος Μαρουλάκης, Καστανιώτης
  45. Ο τρομαγμένος σκαντζόχοιρος, Στέλλα Βλαχοπούλου, Κέδρος
  46. Ο κροκόδειλος που πήγε στον οδοντογιατρό, Ευγ. Τριβιζάς, Κέδρος
  47. Με το Άλφα και το Βήτα, Παυλίνα Παμπούδη, εκδ. Κέδρος
  48. Τα αστέρια που ζήλευαν, Μελίνα Καρακώστα, Πατάκη
  49. Η ιστορία ενός καλοψημένου τηγανόψωμου, Π. Κρ. Ασμπγιόρνσεν και Κ.Γ. Μόε,Πατάκη
  50. Οι πειρατές της λιμνοχώρας, Μάνια Καπλάνογλου-Νικόλας Αδρικόπουλος, Ελλην. Γράμματα
  51. Ποιήματα με ζωγραφιές σε μικρά παιδιά, Γιώργος Σεφέρης, Ερμής.

Β΄ ΤΑΞΗ

  1. Ο άνθρωπος με την κόκκινη μύτη, Ούρζελ Σέλφερ, Μίνωας, (διαφορετικότητα)
  2. Το κάτι άλλο, Κ. Κέιβ, Πατάκης (διαφορετικότητα, χιούμορ)
  3. Ο Άρτσιμπαλ, Ι. Τάρλετ, Παπαδόπουλος (αγνωμοσύνη, αγάπη)
  4. Τα τρία μικρά λυκάκια, Ε. Τριβιζάς, Μίνωας (φιλία, ανατροπή παραμυθικών στερεότυπων)
  5. Ο μικρός κάστορας και η ηχώ, Ε. Μακ Ντόναλντ, Ρώσσης (φιλία, αγάπη)
  6. Ντενεκεδούπολη, Ε. Φακίνου, Κέδρος (φιλία, συνεργασία, οικολογία)
  7. Το κοστούμι δε με μέλλει, Σ. Πλαθ, Πατάκης (οικογένεια, χιούμορ)
  8. Η παράξενη αγάπη του αλόγου και της λεύκας , Χρ. Μπουλώτης, Ελλην. Γράμματα (αγάπη,διαφορετικότητα, αυτοεκτίμηση)
  9. Το μυστικό τραγούδι της Μάτας, Ειρήνης Μάρρα, Κέδρος (ειδικές ανάγκες)
  10. Ο κύριος Μπεν, η Μου και τα σκουπίδια, Σ. Ζαραμπούκα, Πατάκης (οικολογία, ανακύκλωση)
  11. Το τσίρκο και ο νάνος Γολιάθ, Λ. Ψαραύτη, Πατάκης (οικολογία, εξαφάνιση ζώων)
  12. Βρέχει καρεκλοπόδαρα, Σοφία Μαντούβαλου, Καστανιώτης (χιούμορ)
  13. Τα ανθρωπάκια με τα κόκκινα, Αυγ. Κόπις, Άμμος (χιούμορ, συνεργασία)
  14. Ο Τριγωνοψαρούλης, Β. Ηλιόπουλος, Πατάκης (χιούμορ, συνεργασία)
  15. Οι αρκούδες Γκρίζλυ, Σ. Ακάς, Ελληνικά γράμματα (οικολογία)
  16. Η σούπα της Μάρθας, Σ. Μέντοζ, Παπαδόπουλος (χιούμορ)
  17. Τα αστέρια που ζήλευαν, Μ. Καρακώστα, Πατάκης (λυρισμός, φύση)
  18. Το θαλασσινό σχολείο (ποίηση), Σοφία Χατζηδημητρίου, Δελφίνι.
  19. Ομήρου Οδύσσεια, Στ. Βογιατζόγλου, Πατάκης
  20. Ένα συρτάρι γεμάτο όνειρα, Μ. Κοντολέων, Άγκυρα (φύση, οικολογία, συνεργασία)
  21. Το τελευταίο βατραχάκι, Ζ. Σπυροπούλου, Σμυρνιωτάκης (οικολογία, εξαφάνιση ζώων)
  22. Αχ αυτή η αλεπού, Φ. Βακάλη-Συρογιαννοπούλου, Πατάκης (φύση)
  23. Τα παιδιά του δάσους, Ρ. Χέρφουτνερ, Κάστωρ (φιλία, οικουμενικά προβλήματα)
  24. Αχ κυνηγέ… κυνηγέ, Ι. Τουργκιένεφ, Παπαδόπουλος (οικολογία)
  25. Κουμπότρυπες κι ελέφαντες, Ε. Τορόση, Πατάκης (χιούμορ, καθημερινότητα)
  26. Η Λία ζωγραφίζει, Ζίγκριντ Λάουμπε, Κάστωρ (παιδικοί φόβοι)
  27. Το πονεμένο αηδόνι, Μενέλαος Στεφανίδης, Σίγμα (παραδοσιακό παραμύθι)
  28. Το μικρό Όχι!, Ρ. Γιούγκ, Κάστωρ (παιδικές απορίες, γνωριμία του περίγυρου)
  29. Ο πειρατής κόλλησε γρίππη, Αμελί Καρτέν, Μεταίχμιο (φιλία, παιδικές φοβίες, φιλαναγνωσία)
  30. Τα φιλαράκια, Μ. Μπλαζεγιόφσκι, Κάστωρ (φιλία)
  31. Η φωνή των ζώων, Λ. Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, Πατάκης (φύση, ιδιαιτερότητα)
  32. Με τη Δροσούλα και το Μαρουλή, Ν. Σαλπαδήμου-Χρ. Χριστογιάννη, Αστήρ (οικολογία)
  33. Ο Ρίνος Σβερκοχοντρίνος, Μ. Έντε, Πατάκης (φύση, εξουσία)
  34. Η οικογένεια του ήλιου, Λ. Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, Πατάκης (φύση)
  35. Αχ! Ειρήνη, Γ. Μαρίνος, Σ. Εποχή (ειρήνη)
  36. Χαρτοφοβία, Σ. Ταμάρο, Πατάκης (φιλαναγνωσία)
  37. Παραμύθια από τόπους της Αφρικής, Μ. Κοντολέων, Πατάκης
  38. Φίλοι; φώς φανάρι, Φραντζέσκα Αλεξοπούλου, Παπαδόπουλος (φιλία)
  39. Ο γατοβουτηχτής, Σοφία Ζαραμπούκα, Πατάκης
  40. Ιστορίες με τους δώδεκα μήνες, Λότη Πέτροβιτς-Ανδριτσοπούλου, Πατάκη.
  41. Η σοφή μας η δασκάλα, Ζωρζ Σαρρή, Πατάκη.
  42. Ο Πέτρος και ο λύκος, του Προκόφιεφ σε μτφ. Ζωής Βαλάση, Μίνωας
  43. Οι πεταλούδες [σειρά «Ο μαγευτικός κόσμος των ζώων»], Κέδρος
  44. Τα απομνημονεύματα ενός γάτου, Καλλιόπης Σφαέλλου, Δωρικός
  45. Τα Ελληνάκια, Ευγενία Φακίνου, Κέδρος
  46. Τα παπούτσια του Αννίβα, Άλκη Ζέη, Κέδρος
  47. Μια Κυριακή του Απρίλη, » » »
  48. Πού πήγε το φεγγάρι απόψε, Βούλα Μάστορη, Γνώση
  49. Ο πελαργός και η παρέα του, Φιλομήλα Βακάλη-Συρογιαννοπούλου, Σύγχρονη Εποχή
  50. Πίπη Φακιδομύτη, Άστριντ Λίντγκρεν, Ψυχογιός
  51. Ο Μικές μες στη σουπιέρα, Άστριντ Λίντγκρεν, Ψυχογιός
  52. Σκιές στον αχυρώνα, Σάρα Γκάρλαντ, Πατάκη
  53. Η ιστορία του σκύλου…θα δείξει, Μάνος Κοντολέων, Πατάκη
  54. Εγώ και η αδελφή μου η Κλάρα, Δημήτρης Ινκιόφ, Ψυχογιός
  55. Η γκρινιάρα κατσίκα, Λέων Τολστόϊ, Κέδρος
  56. Τα μαγικά μαξιλάρια, Ευγένιος Τριβιζάς, Πατάκη
  57. Ανατολικά του ήλιου και ανατολικά της σελήνης, λαϊκό νορβηγικό παραμύθι, Κάστωρ
  58. Ο Μαρσελέν που κοκκινίζει, Ζαν-Ζακ Σαμπέ, Τεκμήριο

Γ΄ ΤΑΞΗ

  1. Ο αδελφός της Ασπασίας, Μ. Κοντολέων, Πατάκης (προβλήματα λόγου)
  2. Η τσιγγάνικη φλογέρα, Μπερτράν Σολέ, Καστανιώτης (διαφορετικότητα)
  3. Ο άνθρωπος με τα γκρίζα και άλλες ιστορίες, Φερνάντο Αλόνσο, Γνώση (διάφορες ιστορίες με θέμα τη φιλία, κατανόηση, χιούμορ)
  4. Ο Τομ Τιριρόμ και η πολιτεία που ήταν χωρισμένη σταδύο, Χρ. Μπουλώτης, Πατάκης (ειρήνη, συνεργασία)
  5. Το άγαλμα που κρύωνε, Χρ. Μπουλώτης, Πατάκης(μνήμη, διαπολιτισμικότητα)
  6. Παραμύθια για να σπάτε κέφι, Τζιάννι Ροντάρι, Κέδρος (χιούμορ, αγάπη, φιλία, ανθρώπινες καταστάσεις)
  7. Ιστορίες φτιαγμένες στη μηχανή, Τζιάννι Ροντάρι, Κέδρος
  8. Ένα συρτάρι γεμάτο όνειρα, Μ. Κοντολέων, Άγκυρα (φύση, οικολογία, φιλία)
  9. Δράκε, δράκε είσ? εδώ; Α. Βαρελά, Πατάκης (χιούμορ, φύση, οικολογία)
  10. Το Γοργονάκι, Ρ. Ρώσση-Ζαΐτη, Μίνωας
  11. Ποιος είδε το πραγματικό δάσος; Άξελ Ντουμ, Ελληνικά γράμματα (οικολογία, αυτοεκτίμηση)
  12. Η πολιτεία του βυθού, Μάρω Λοΐζου, Μίνωας (οικολογία)
  13. Το ρόδο του Αγίου Γεωργίου, Τζ. Σέννελ, Πατάκης (συνεργασία, ομόνοια)
  14. Η Σμαραγδένια και άλλα παραμύθια, Μ. Λυρατζή, Πατάκης
  15. Η τροχιά του πολιτισμού, Α. Παπάκου-Λαγού, Σύγχρονη Εποχή
  16. Το χάνουμε!, Σοφία Παράσχου, Πατάκης
  17. Γύρω γύρω όλοι, στη μέση η χαρά, Ν. Βούρβουλη, Πατάκης (ποίηση)
  18. Τα τραγούδια μου, Γ. Μ. Μαρίνος, Κέδρος (ποίηση)
  19. Χρυσό καλοκαίρι, Ντ. Χατζηνικολάου, Πατάκης (ποίηση)
  20. Μύθοι περί ζώων, Ζωή Σπυροπούλου, Ελληνικά Γράμματα
  21. Η οικογένεια του ήλιου, Λ. Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου, Πατάκης (οικογένεια, φύση)
  22. Οι θεατρίνοι, Ε. Σαραντίνη, Καστανιώτης (φύση, οικογένεια, παράδοση)
  23. Μακάρι να ήμουν ο ιπτάμενος ήρωας, Σιλβέν Τριντέλ, Κέδρος (οικογένεια, ανεργία, αγάπη)
  24. Το μεγάλο πρόβλημα του μικρού Μάρκου, Ζιλ Γκοτιέ, Κέδρος (οικογένεια, αλκοολισμός)
  25. Μισώ το διάβασμα!, Ρίτα Μάρσαλ, Κάστωρ (φιλαναγνωσία)
  26. Ο άνθρωπος που φύτευε δέντρα, Ζαν Τζιόνο,Παπαδόπουλος (οικολογία, η δύναμη του ενός, αυτοεκτίμηση)
  27. Το τραγούδι του κότσυφα, Μ. Αυτζής, Μίνωας (οικολογία)
  28. Ο πειρατής κόλλησε γρίππη, Αμελί Καντέν, Μεταίχμιο (φιλαναγνωσία)
  29. Χωρίς κοτσάνι, Ι. Δ. Ιωαννίδης, Πατάκης (σχολείο, σχέσεις δασκάλου-μαθητή)
  30. Παραμύθια από τόπους της Λατινικής Αμερικής (Ασίας, Αφρικής), Μ. Κοντολέων, Πατάκης
  31. Με τη Δροσούλα και το Μαρουλή, Ν. Σαλπαδήμου-Χρ. Χριστογιάννη, Αστήρ (φύση, οικολογία)
  32. Περσεφόνη, η πάπια που πήγε σχολείο, Κίρα Σίνου, Κων/νος Γεωργίου, Πατάκη
  33. Άντζελμαν, Ντ. Λέβυ, Παπαδόπουλος (τεχνολογία, ρομπότ, φιλία)
  34. Αγάπη χωρίς σύνορα, Κατερίνα Μουρίκη, Πατάκης (μετανάστευση, διαπολιτισμικό-τητα)
  35. Ένα μωρό χωρίς όνομα, Ηρώ Παπαμόσχου, Πατάκης (ειρήνη, πόλεμος, γιατροί χωρίς σύνορα)
  36. Ο απίθανος κος Φοξ,-Το Μαγικό Δάκτυλο, Ρόαλντ Νταλ, Ψυχογιός (χιούμορ)
  37. Η Ελισώ και το χάρισμα του ήλιου, Μαρία Αντωνάτου, Μαΐστρος (αγάπη, φιλία)
  38. Ονειρεύομαι τη Ρουθ, Αντώνης Δελώνης, Ψυχογιός (σχολείο, διαπολιτισμικότητα)
  39. Ο Πέτρος και η Λυδία (σειρά), Φ. Μανδηλαράς, Παπαδόπουλος (ζωοφιλία, μετανάστευση)
  40. Σκύλος με σπίτι, Γαλάτεια Γρηγοριάδου-Σουρέλη, Πατάκης (ζωοφιλία, μετανάστευση)
  41. Αλέξανδρος ο Μέγας, Άννα Ιακώβου, Παπαδόπουλος (περιπέτεια, χιούμορ)
  42. Μικροί περιπλανώμενοι, Τζιάννι Ροντάρι, Σύγχρονη Εποχή (χιούμορ, φύση, κοινωνία, φιλία)
  43. Σαν τα χελιδόνια, Ελένη Κατσαμπά, Πατάκης (φιλία, τσιγγάνοι)
  44. Ήλιος, ήλιος και βροχή, Ζωή Βαλάση, Κέδρος
  45. Ο Παρασκευάς και η πρωτόγονη ζωή, Μισέλ Τουρνέ, Πατάκης (φύση, φιλία, εξουσία
  46. Φιλενάδα φουντουκιά μου, Αγγελική Βαρελά, Πατάκη
  47. Στα παλάτια της Κνωσσού, Νίκος Καζαντζάκης, εκδ. Ελένη Καζαντζάκη
  48. Η τιτανομαχία, κοσμογονία, Κρόνος-Δίας [σειρά], Μενέλαος Στεφανίδης, εκδ. Σίγμα
  49. Ιλιάδα, Χάρης Σακελλαρίου, Μίνωας
  50. Το μούσι του Κόντε, Μάρω Λοΐζου, Κέδρος
  51. Τα ψηλά βουνά, Ζαχαρίας Παπαντωνίου, βιβλ. της Εστίας
  52. Μόγλης, Ράντκαρντ Κίπλιγκ, Άγκυρα
  53. Αγαπημένε μου Νώε, Πέτρος Γαϊτάνος-Μαριαννίνα Κριεζή, Άμμος
  54. Η αλεπού έχασε την ουρά της, Ζωή Βαλάση, Κέδρος
  55. 15,5 κάπως παράξενα παραμύθια, Παυλίνα Παμπούδη, Κέδρος
  56. Ο χοντρούλης και η πηδηχτή, Έλλη Αλεξίου, Καστανιώτης

Δ΄  ΤΑΞΗ

  1. Όταν πήγαινα Τετάρτη Δημοτικού, Τζούντι Μπλουμ, Κέδρος (σχολείο, κοινωνία)
  2. Το δίχτυ της Καρλότας, Έλγουιν Μ. Ουάϊτ, Ψυχογιός
  3. Μάγκας, Πηνελόπη Δέλτα, Εστία
  4. Τρελαντώνης, Πηνελόπη Δέλτα, Εστία
  5. Στη χώρα των μαμούθ, Κίρα Σίνου, Κέδρος
  6. Ο Εέ από τα άστρα, Μ. Κοντολέων, Πατάκης (οικολογία, επιστημ. φαντασία)
  7. Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου, Άλκη Ζέη, Κέδρος (Κατοχή, Αντίσταση)
  8. Η μωβ ομπρέλα, Άλκη Ζέη, Κέδρος (πόλεμος-κατοχή-αντίσταση)
  9. Το γειτονόπουλο του καλοκαιριού, Ντίνος Δημόπουλος, Πατάκης (παιδική ηλικία, ειρήνη)
  10. Ο Λάμπης και το κόκκινο καΐκι, Κάθριν Όλφρεϊ, Ψυχογιός (ειδικές ανάγκες)
  11. Έξι εναντίον ενός, Αγγελική Βαρελά, Πατάκης (αρχαιοκαπηλεία)
  12. Σκύλος με σπίτι, Γαλάτεια Γρηγοριάδου-Σουρέλη, Πατάκης (ζωοφιλία, μετανάστευση)
  13. Ο Αναποδιάρης, Ελένη Χωρεάνθη, Σύγχρονη Εποχή, (οικογένεια, ανεργία, σχολείο)
  14. Τ? Αυγουστιάτικο φεγγάρι, Βούλα Μάστορη, Πατάκης
  15. Το φουστάνι της Κλεοπάτρας, Π. Σωτηράκου, Πατάκης (τσιγγάνοι, διαφορετικότητα)
  16. Μικροί περιπλανώμενοι, Τζιάννι Ροντάρι, Σύγχρονη Εποχή (χιούμορ, φύση, κοινωνία, φιλία)
  17. Η μηχανή στο υπόγειο, Κίρα Σίνου, Κέδρος (φύση, επιστημονική φανασία)
  18. Ο λόφος με τους κορυδαλλούς, Νίκος Κανάκης, Πατάκης (παράδοση)
  19. Το δάσος κι ο κόσμος του, Αυγή Παπάκου-Λάγου, Gutenberg (οικολογία)
  20. Ονειρα με χαρταετούς και περιστέρια, Φερεϋντούν Φαριάντ, Κέδρος (ποίηση)
  21. Τα τραγούδια μου, Γ. Μ. Μαρίνος, Κέδρος (ποίηση)
  22. Στα μονοπάτια του ήλιου, Ρένα Καρθαίου, Πατάκης (ποίηση)
  23. Τα ηλιοτρόπια, Νίκος Κανάκης, Πατάκης (ποίηση)
  24. Τραγούδια της γης και του ουρανού, Ελένη Χωρεάνθη, Πατάκης (ποίηση)
  25. Χρυσό καλοκαίρι, Ντίνα Χατζηνικολάου, Πατάκης (ποίηση)
  26. UFO στα Διγελιώτικα, Γιάννης Μπάρτζης, Καστανιώτης (επιστημ. φαντασία)
  27. Πολύ ωραίο το όνομά σου ελευθερία, Μ. Κορνήλιος, Καστανιώτης (Κατοχή, ελευθερία, κοινωνία)
  28. Οι θεατρίνοι, Ε. Σαραντίνη, Καστανιώτης (διηγήματα για τη φύση, την παράδοση κτλ.)
  29. Αρχίζει το ματς, Αγγελική Βαρελά, Πατάκης (ποδόσφαιρο, αθλητικοί αγώνες)
  30. Η καρδούλα, Σ. Φίλντιση, Πατάκης (διηγήματα: τσιγγάνοι, οικογένεια, παλιά εποχή)
  31. Τα γενέθλια, Ζωρζ Σαρή, Πατάκης (Πολυτεχνείο)
  32. Το αθάνατο νερό, Μ. Λοΐζου, Κέδρος (Ελλάδα, μυθολογία)
  33. Ένα λεπτό κρεμμύδι, Τζιάννι Ροντάρι, Κέδρος (χιούμορ)
  34. Στο σκοτάδι της σπηλιάς, Κίρα Σίνου, Κέδρος (σπηλαιολογία, εξερευνήσεις)
  35. Το μισό πιθάρι, Φ. Φραγκούλη, Ελληνικά Γράμματα (διαπολιτισμικότητα)
  36. Ο Ντιντόν,ο Παβελάκης μου κι εγώ, Φ. Χατζηχάννα, Καστανιώτης (φιλία, διαπολιτισμικότητα, χιούμορ)
  37. Ο Μπακ και οι φίλοι του, Α. Μπενέκος, Καστανιώτης (φύση, ζώα, οικολογία, κοινωνία)
  38. Το μυστήριο του καλοκαιρινού Αγιοβασίλη, Λ. Πέτροβιτς-Ανδριτσοπούλου, Πατάκης
  39. Η δασκάλα μας η Μάγια όλο και μας κάνει μάγια, Τέρενς Μπλάκερ, Ψυχογιός (σχολείο, σχέσεις παιδιών δασκάλας)
  40. Μακάρι να ήμουν ο ιπτάμενος ήρωας, Σιλβέν Τριντέλ, Κέδρος (ανεργία, οικογένεια)
  41. Ο γίγαντας της Σαλαμίνας, Χάρης Σακελλαρίου, Πατάκης (ιστορικό: Θεμιστοκλής)
  42. Καημένε Μανολίτο, Ελβίρα Λίνδο,Πατάκης (φιλία, σχέσεις παιδιών, χιούμορ)
  43. Καφέ αηδιαστικο μπαλάκι, Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Πατάκης (μετανάστευση)
  44. Το τραγούδι του κότσυφα, Μ. Αυτζής, Μίνωας (οικολογία)
  45. Ο νάνος και η γαριδούλα Ερίκ Σαβουαζά, Σύγχρονοι Ορίζοντες (χιούμορ)
  46. Ο Θεός αγαπά τα πουλιά, Αγγελική Βαρελά, Πατάκης (τρίτη ηλικία)
  47. Οι Λεμονιές, Μαρία Ροουσάκη, Παπαδόπουλος (μετανάστευση, παλιννόστηση)
  48. Η σφεντόνα του Δαυίδ), Παντελής Καλιότσος, Πατάκης (δικτατορία, σχολείο)
  49. Η παράξενη κυρία Τζιφουτζί, Ι. Δ. Ιωαννίδης, Πατάκης
  50. Αγάπη χωρίς σύνορα, Κατερίνα Μουρίκη, Πατάκης (συνεργασία, γιατροί του κόσμου, μετανάστευση)
  51. Ο νοικοκυρός, Λένα Μερίκα, Κέδρος (οικογένεια)
  52. Εκεί που κυνηγάνε οι λύκοι, Πέτρος Σπεντζής, Παπαδόπουλος (οικολογία)
  53. Η εξαφάνιση της Ντόροθυ Σνοτ, Π. Χατζόπουλος, Πατάκης (φύση, χιούμορ, αστυνομική περιπέτεια)
  54. Το βροχοπούλι, Χρήστος Δεσύλλας, Παπαδόπουλος (οικολογία, πατρίδα)
  55. Το δώρο των μάγων, Ο?Η enry Lesbeth Zwergen, Άμμος
  56. Ταξίδι στα αρχαία χρόνια, Ειρήνη Νάκου, Κέδρος
  57. Ιστορίες από τον Ηρόδοτο, Γιάννης Μηλιάδης, Αστήρ
  58. Μέγας Αλέξανδρος, Νίκος Καζαντζάκης, εκδόσεις Ελένης Καζαντζάκη
  59. Στη Βέροια, στη Βεργίνα, Θέτις Χορτιάτη, Κέδρος
  60. Το Τουρκάκι εγώ και το Αραπάκι, Ματούλα Καραγιάννη-Τόλκα, Άγκυρα (διαπολιτισμικότητα)
  61. Η Ακρόπολη και η ιστορία της, Βίτω Αγγελοπούλου, Κέδρος
  62. Στα χρόνια του Περικλή, Γιώργος Τσουκαλάς, Άγκυρα
  63. Ταξίδι στην ελληνιστική εποχή, Ειρήνη Νάκου, Κέδρος
  64. Η Αλίκη στη χώρα των μαρμάρων, Α. Ζέη – Σ. Ζαραμπούκα, Κέδρος
  65. Η Ζωή του Χριστού, Πηνελόπη Δέλτα, Εστία
  66. Παραμύθι χωρίς όνομα, » » » »
  67. Ένας θεός ξεπετιέται, Ελένη Βαλαβάνη, Κέδρος (αγάπη για τα αρχαία)
  68. Ο κήπος με τ? αγάλματα, Ελένη Σαραντίνη, Καστανιώτη (αγάπη για τ? αρχαία, διαπολιτισμικότητα)
  69. Ο μικρός Νικόλας [σειρά], Ρομπέρ Γκοσινύ, Τεκμήριο (χιούμορ)
  70. Το Σκλαβί, Ξένια Καλογεροπούλου, Κέδρος
  71. Ο Τσάρλι και το εργοστάσιο σοκολάτας, Ρόαλντ Νταλ, Ψυχογιός
  72. Το τρύπιο βουνό, Βασίλης Χατζηβασιλείου, Κέδρος (παιδικά χρόνια στη μεταπολεμική Θεσσαλονίκη)

Ε΄  και ΣΤ΄ ΤΑΞΕΙΣ

  1. Το καπλάνι της βιτρίνας, Άλκη Ζέη, Κέδρος (μεταξική δικτατορία)
  2. Ένα σακί μαλλιά, Παντελής Καλιότσος, Πατάκης (σχολείο, φιλία)
  3. Τα δελφινάκια του Αμβρακικού, Ντίνος Δημόπουλος, Καστανιώτης (φιλία, συνεργασία)
  4. Αν όλα τα πιτσιρίκια του κόσμου, » » » » » » (οικογένεια, ειρήνη)
  5. Ντάνυ ο πρωταθλητής του κόσμου, Ρόαλντ Νταλ, Ψυχογιός (πατέρας-γιός, συνεργασία)
  6. Ο Τυφλοπόντικας, Φιλίπ Μπαρμπώ, Νεφέλη (σχολείο, δάσκαλος, ειδική τάξη)
  7. Με τα μάτια της καρδιάς, Τιερί Λενέν, Σύγχρονοι Ορίζοντες (αποδοχή του Άλλου)
  8. Το μισό πιθάρι, Φωτεινή Φραγκούλη, Ελληνικά Γράμματα (διαπολιτισμικό: Ελλάδα-Τουρκία, σχέσεις παππού εγγονής)
  9. Τα φαντάσματα της σοφίτας, Μάνος Κοντολέων, Πατάκης (οικολογία, καταστροφή περιβάλλοντος)
  10. Λάθος κ. Νόϊγκερ, Λότη Πέτροβιτς-Ανδριτσοπούλου, Πατάκης (οικογένεια, διαπολιτισμικό, β΄ παγκ. πόλεμος)
  11. Το νησί των θησαυρών, Ρ. Λ. Στήβενσον, Καστανιώτης
  12. Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες, Ι. Βερν, Αστήρ
  13. Οι περιπέτειες του Τομ Σώγιερ, Μ. Τουέν, Καστανιώτης
  14. Χωρίς κοτσάνι, Ι. Δ. Ιωαννίδης, Κέδρος (σχολείο, σχέση δασκάλου-μαθητή)
  15. Ματίλντα, Ρ. Νταλ, Ψυχογιός (οικογένεια, σχολείο, κοινωνία, αυτονομία)
  16. Μια ιστορία για δύο, Ειρήνη Μάρρα, Καστανιώτης (βιοπάλη, φιλία, υιοθεσία)
  17. Η ζωγραφιά της Χριστίνας, Ευγένιος Τριβιζάς, Ψυχογιός (φιλία, κοινωνία, περιπέτεια)
  18. Σαρακήνικο, Στρατής Τραγάκης, Κέδρος (παιδική ομάδα, προσφυγιά)
  19. Το διπλό ταξίδι, Λίτσα Ψαραύτη, Πατάκης (προσφυγιά, β΄ παγκ. πόλεμος, φιλία, ειρήνη)
  20. Το δάσος κι ο κόσμος του, Αυγή Παπάκου-Λάγου, Gutenberg (παιδική ομάδα, παιδιά-δάσκαλος, οικολογία)
  21. Τ? Αυγουστιάτικο φεγγάρι, Βούλα Μάστορη, Πατάκης (παιδική ομάδα, κοινωνία, φιλία, προεφηβεία)
  22. Ο μεγάλος αποχαιρετισμός, Γαλάτεια Γρηγοριάδου-Σουρέλη, Ψυχογιός (ιστορικό, μικρασιατική καταστροφή, προσφυγιά)
  23. Ένα δέντρο στην αυλή μας, Μ. Κλιάφα, Κέδρος (βιοπάλη, θεσσαλική πεδιάδα)
  24. Πατέρας και γιος, Π. Καλιότσος, Πατάκης (οικογένεια, σχολείο)
  25. Ξεχασμένοι ιππότες, Νίκη Σαλπαδήμου, Μίνωας (ιστορικό, μεσαίωνας)
  26. Αγαπημένε μου δάσκαλε δεν ξεχνώ, Σούλα Ροδοπούλου, Σπαθής
  27. Τα κοριτσάκια με τα ναυτικά, Ελένη Δικαίου, εκδ. Ακρίτας (προσφυγιά, μικρασιατική καταστροφή, οικογένεια)
  28. Δομήνικος, Μάνος Κοντολέων, Πατάκης (οικογένεια, συμβολικό, φαντασιακό)
  29. Μέρες Αλκυόνης, Δημήτρης Μανθόπουλος, Ψυχογιός (ειδικές ανάγκες)
  30. Μια μικρή καλοκαιρινή ιστορία, Ευγενία Φακίνου, Κέδρος (κοινωνία, σχέσεις παππού-εγγονής, θάνατος)
  31. Ο φίλος μας ο Άυλος, Σπύρος Γκρίντζος, Πατάκης (παιδική ομάδα, σχέσεις δασκάλου-μαθητών)
  32. Ο ψύλλος, Δ. Σπύρου, Πατάκης (φιλία, σχολείο, έκδοση εφημερίδας από μαθητή επαρχίας)
  33. Το λέγαν Ξάστερο, Άννα Γκέρτσου-Σαρρή, Κέδρος (μετανάστευση, βαλκανικοί πόλεμοι)
  34. Στα βήματα του Σαμοθήριου, Λίτσα Ψαραύτη, Καστανιώτης (παιδική ομάδα, αρχαιολογία, περιπέτεια, Σάμος)
  35. Ο θυμός του Ποσειδώνα, Χάρης Σακελλαρίου, Κέδρος (σχολείο, δάσκαλος, οικολογία)
  36. Ο μπέμπης αρχιλήσταρχος, Γρ. Ξενόπουλος, Βλάσσης (φιλία, οικογένεια)
  37. Ο θησαυρός της Βαγίας, Ζώρζ Σαρή, Πατάκης (φιλία, κατοχή, μυθολογία, περιπέτεια)
  38. Ο μεγάλος ίσκιος κι οι τσιγγάνοι, Φ. Μανδηλαράς, Πατάκης (παραμύθια, στιγμιότυπα ζωής τσιγγάνων)
  39. Το δάσος του Φάρδιγκ (3 τόμοι), Κ. Ντανν, Πατάκης (οικολογία, ανατροπή στερεότυπων των ζώων)
  40. Η σταχομαζώχτρα, Α. Παπαδιαμάντης, Παπαδόπουλος (βιοπάλη, μετανάστευση, σχέσεις γιαγιάς-εγγονών)
  41. Τα απομνημονεύματα ενός αυτοκινήτου, Ι. Δ. Ιωαννίδης, Πατάκης (οικογένεια, κοινωνία)
  42. Ο νάνος και η Γαριδούλα, Ερίκ Σαβουαζά, Σύγχρονοι Ορίζοντες (αποδοχή του άλλου, φιλία, οικογένεια, χιούμορ)
  43. Τέλος δεν έχει η αγάπη, Γαλάτεια Γρηγοριάδου-Σουρέλη, Πατάκης (παιδική ομάδα, φύση, οιογένεια)
  44. Ο Θεός αγαπά τα πουλιά, Αγγελική Βαρελά, Πατάκης (σχολείο, Τρίτη ηλικία, εικόνες σεισμού)
  45. Τα γκρίζα χρόνια, Α. Δεϊμεζή-Καλιότσου, Πατάκης (ημερολόγιο ζωής στην Αθήνα την κατοχή και την απελευθέρωση)
  46. Ο Ολυμπιονίκης που έβλεπε τα άρια να περνούν, Φ. Μανδηλαράς, Πατάκης (αρχαία Ελλάδα: Θάσος, Ολυμπία, σχέσεις παιδιών)
  47. Ο πόλεμος, η Μαρία και το αδέσποτο, Ζ. Σαρή, Πατάκης (διαπολιτισμικό: πόλεμος στο Ιράκ, υιοθεσία)
  48. Το ασημένιο καπνιστήρι, Μ. Πυλιώτου, πατάκης (Κύπρος, παράδοση)
  49. Μικέλε ο Τροφαντόκαρδος, Σουζάνα Ταμάρο, Πατάκης (οικογένεια, παιδική παχυσαρκία)
  50. Καλημέρα ειρήνη, Αγγελική Βαρελά, Πατάκης (Ολυμπιακοί αγώνες 1896, φιλία, προσωπικότητες εποχής)
  51. Οι Λεμονιές, Μαρία Ρουσάκη, Παπαδόπουλος (παλιννόστηση οικογένειας από Αμερική)
  52. Κυνηγητό στο Ίντερνετ, Α.Σλύτερ, Πατάκης (διαδίκτυο, παιδική ομάδα, συνεργασία)
  53. Η πόλη των παιδιών, Α. Σλύτερ, Πατάκης (διαδίκτυο, παιδική ομάδα, κοινωνία)
  54. Γκασμέντ,ο φυγάς με τη φλογέρα, Παπαδόπουλος (μετανάστευση Αλβανού εφήβου, κοινωνία)
  55. Ιησούς Μπετς, Φρεντ Μπερνάρ, Κάστωρ (ειδικές ανάγκες, αγώνας για τη ζωή)
  56. Μια ιστορία του Φιοντόρ, Μάνος Κοντολέων, Πατάκης (μετανάστευση, αποδοχή της ετερότητας)
  57. Τα ξύλινα σπαθιά, Παντελής Καλιότσιος, Κέδρος(παιδική ηλικία, παιχνίδια πολέμου ειρήνη)
  58. Όλιβερ Τουίστ, Κάρολος Ντίκενς, Πατάκης
  59. Χακ Φιν, Μαρκ Τουαίην, Πατάκης
  60. Η ποδηλάτισσα, Οδυσσέας Ελύτης, Εστία
  61. Ανθολογία ελληνικού παιδικού διηγήματος, Χάρης Σακελλαρίου, Άγκυρα
  62. Η τάξη που πετάει, Έριχ Κέστνερ, Ψυχογιός (παιδικότητα, σχολική ζωή)
  63. 55 πειροτεχνήματα, Δημήτρης Κασάμπαλης, Κέδρος
  64. Βυζαντινή τέχνη, Μαρίζα Ντεκάστρο, Κέδρος
  65. Κάποτε στη Βασιλεύουσα, Αγάπη Ευαγγελίδη, Άγκυρα
  66. Ιστορίες από το Βυζάντιο, Σοφία Μαυροειδή-Παπαδάκη [3 τόμοι] Ατλαντίς
  67. Νικηφόρος Φωκάς, Μ. Λαμπαρδίτου-Πόθου, Κέδρος
  68. Ο Βασίλειος Διγενής Ακρίτας, Ελένη Καλοκύρη-Δημήτρης Καλοκύρης, Κέδρος
  69. Τον καιρό του Βουλγαροκτόνου, Πηνελόπη Δέλτα, Εστία
  70. Κωνσταντίνος Παλαιολόγος, Θεοδώρα Λούφα-Τζοάννου, Άγκυρα
  71. Όταν ο ήλιος, Ζωρζ Σαρή, Πατάκης (κατοχή, αντίσταση)
  72. Κωνστατίνος Κανάρης, Γκιαδαρέλης, Άμμος
  73. Οι ήρωες του 21 στα παιδικά τους χρόνια, Τάκης Λάπας, Δωρικός
  74. Ο Χάρρυ Πότερ και η φιλοσοφική λίθος, Τζόαν Ρόουλινγκ, Ψυχογιός
  75. Ο άρχοντας των δαχτυλιδιών: η συντροφιά του δαχτυλιδιού [3 τόμοι], Τζων Ρόναλντ Τόλκιν, Κέδρος

Β. Παιδικό Θέατρο:

Εδώ μπορείς να βρεις πολύ ωραίες παραστάσεις παιδικού θεάτρου. Είσαι έτοιμος; Κάνε ένα κλικ και απόλαυσε σπουδαίους ηθοποιούς, και ωραία έργα. Καλή διασκέδαση!!!

  1. Εθνικό Θέατρο: Παιδική σκηνή
  2. Αρχείο Εθνικού Θεάτρου – Θίασου
  3. ΠΗΤΕΡ ΠΑΝ του Τζέιμς Μπάρι από την ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ (2014)
  4.  “Στου Αισώπου τον καιρό” (2012)
  5. Ο ΜΟΡΜΟΛΗΣ
  6. Ο Καραγκιόζης Επιστήμονας
  7. Ο Καραγκιόζης Τραγουδιστής
  8. Ο Μέγας Αλέξανδρος και το καταραμένο φίδι
  9. Χτυποκάρδια στο θρανίο
  10. Ανέβα στη στέγη να φάμε το σύννεφο
  11. Το σκλαβί
  12. Οδυσσεβαχ
  13. Όνειρο καλοκαιρινής νύκτας

Γ. Εικονική περιήγηση σε ονομαστά και περίφημα ΜΟΥΣΕΙΑ

Ο κόσμος των Μουσείων είναι θαυμαστός. Επισκεπτόμαστε τα Μουσεία για να μάθουμε, να γνωρίσουμε αρχαίους πολιτισμούς,  επιτεύγματα του ανθρώπινου πολιτισμού, σπουδαία έργα τέχνης. Εδώ θα βρεις ηλεκτρονικές διευθύνσεις από περίφημα, ονομαστά Μουσεία. Κάνοντας κλικ επάνω τους θα ταξιδέψεις στα Μουσεία, μπορείς να περιηγηθείς στις αίθουσές τους και να θαυμάσεις εξαιρετικά εκθέματα. Είσαι έτοιμος; Το ταξίδι μας ξεκινά….

  1. Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο
  2. Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης
  3. Αρχαιολογικό Μουσείο της Αθήνας
  4. Μουσείο Γουλανδρή
  5. Βρετανικό Μουσείο Λονδίνο
  6. Λαογραφικό μουσείο Μετσόβου
  7. Εικονική περιήγηση στην Αγία Σοφία στην Κωνσταντινούπολη
  8. Μουσείο Γεωγραφικής Υπηρεσίας Στρατού
  9. Εικονική περιήγηση στην Κνωσό
  10. Οι Μυκήνες σε τρισδιάστατη αναπαράσταση
  11. Παρουσίαση της ανασκαφής της Αμφίπολης
  12. Η Αρχαία Αθήνα σε 3D εντυπωσιακή αναπαράσταση:
  13. Εικονική περιήγηση στους Δελφούς
  14. Εικονικό Μουσείο Μέγας Αλέξανδρος

Δ. Σελίδες από την Μυθολογία και την Ιστορία

Εδώ θα βρεις ωραίες ταινίες κινουμένων σχεδίων αλλά και ντοκιμαντέρ για την Μυθολογία και την ιστορία του τόπου μας.  Θα γνωρίσεις πολλούς ένδοξους ήρωες, σπουδαία ιστορικά γεγονότα και μάχες, τις περιπέτειες των Ελλήνων μέσα στο χρόνο. Εμπρός λοιπόν ξεκίνα το ταξίδι σου στο παρελθόν.

  1. Οι θεοί του Ολύμπου
  2. Οι μύθοι της Φύσης
  3. Οι Αρχαίοι Αστερισμοί
  4. Η ύβρις της Αράχνης
  5. Οι άθλοι του Ηρακλή
  6. Η Αργοναυτική Εκστρατεία
  7. Θησέας και Μινώταυρος
  8. Δαίδαλος και Ίκαρος
  9. Ο Τρωικός Πόλεμος
  10. Η Οδύσσεια
  11. Η μάχη του Μαραθώνα
  12. Η μάχη των Θερμοπυλών
  13. Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
  14. Η μάχη των Πλαταιών
  15. Εποχή του Περικλή: Μια εικονική περιήγηση στην Ακρόπολη Ι: Προπύλαια και άγαλμα Προμάχου Αθηνάς
  16. Εποχή του Περικλή: Μια εικονική περιήγηση στην Ακρόπολη ΙΙ: Ερέχθειο και Παρθενώνας
  17. Αλέξανδρος ο Μέγας
  18. Βυζάντιο η χαμένη αυτοκρατορία Α μέρος
  19. Βυζάντιο η χαμένη αυτοκρατορία Β μέρος
  20. Επανάσταση του 1821
  21. Επανάσταση του 1821 (περίληψη)
  22. Βαλκανικοί Πόλεμοι
  23. Η Ελλάδα στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο
  24. Η Μικρασιατική Καταστροφή
  25. Η Ελλάδα στο Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο

Ε. Φυσικές Επιστήμες

Εδώ θα βρεις τα πειράματα που έχει το βιβλίο των Φυσικών Επιστημών της Ε΄ και Στ΄ τάξης. Μπορείς να τα παρακολουθήσεις, να τα μελετήσεις και να τα επαναλάβεις στο σπίτι σου με τη βοήθεια κάποιου ενήλικα!! Κατά τη διάρκεια των πειραμάτων πρέπει να ελέγχεις τις γνώσεις σου προσπαθώντας να βρεις την εξήγηση και να μαντέψεις την παρατήρηση. Είναι πολύ χρήσιμο αλλά και διασκεδαστικό. Εμπρός λοιπόν, μικρέ μας επιστήμονα!!! Καλή επιτυχία στα πειράματά σου!!

  1. ΟΓΚΟΣ – ΠΕΙΡΑΜΑ
  2. ΜΑΖΑ – ΠΕΙΡΑΜΑ
  3. Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΖΕΤΑΙ
  4. Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΑΛΛΑΖΕΙ ΣΥΝΕΧΩΣ ΜΟΡΦΗ
  5. ΜΙΓΜΑΤΑ – ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ
  6. ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ – 1ο ΠΕΙΡΑΜΑ
  7. ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ – 2ο ΠΕΙΡΑΜΑ
  8. ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ – 3ο ΠΕΙΡΑΜΑ
  9. ΠΕΙΡΑΜΑ ΣΤΟ ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΡΟΛΟ ΤΗΣ ΧΟΛΗΣ
  10. ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ – ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΔΥΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
  11. ΤΟ ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΟ
  12. ΤΗΞΗ – ΠΗΞΗ
  13. ΤΗΞΗ – ΠΗΞΗ ΣΟΚΟΛΑΤΑΚΙΑ ΚΟΥΒΕΡΤΟΥΡΑΣ
  14. ΕΞΑΤΜΙΣΗ – ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ
  15. ΘΕΡΜΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΝΤΑΣ ΤΑ ΣΤΕΡΕΑ
  16. ΘΕΡΜΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΝΤΑΣ ΤΑ ΥΓΡΑ
  17. ΘΕΡΜΑΙΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΝΤΑΣ ΤΑ ΑΕΡΙΑ
  18. ΣΤΑΤΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ
  19. ΕΝΑ ΑΠΛΟ ΚΥΚΛΩΜΑ
  20. ΠΟΤΕ ΑΝΑΒΕΙ ΤΟ ΛΑΜΠΑΚΙ
  21. ΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΩΤΕΣ
  22. ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ
  23. Ο ΔΙΑΚΟΠΤΗΣ
  24. ΠΩΣ ΒΛΕΠΟΥΜΕ – ΦΩΣ
  25. ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ
  26. ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ
  27. ΔΙΑΦΑΝΗ, ΗΜΙΔΙΑΦΑΝΗ, ΚΑΙ ΑΔΙΑΦΑΝΗ ΣΩΜΑΤΑ
  28. ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΕΣ
  29. ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΥΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ
  30. ΠΩΣ ΠΑΡΑΓΕΤΑΙ Ο ΗΧΟΣ
  31. Η ΤΑΧΥΤΗΤΑ
  32. ΠΩΣ ΜΕΤΡΑΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ
  33. ΟΙ ΔΥΝΑΜΕΙΣ
  34. Η ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
  35. ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕ ΕΠΑΦΗ – ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΑΠΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ
  36. ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΤΡΙΒΗ
  37. Η ΠΙΕΣΗ
  38. Η ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
  39. ΣΤΑ ΙΧΝΗ ΤΩΝ ΟΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΕΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΕΙΚΤΗ
  40. ΣΤΑ ΙΧΝΗ ΤΩΝ ΟΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΕΩΝ
  41. ΤΑ ΑΛΑΤΑ
  42. ΤΑ ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΠΕΙΡΑΜΑ ΠΡΩΤΟ
  43. ΤΑ ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ – ΠΕΙΡΑΜΑ ΔΕΥΤΕΡΟ
  44. Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΔΙΔΕΤΑΙ ΜΕ ΑΓΩΓΗ
  45. Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΔΙΔΕΤΑΙ ΜΕ ΡΕΥΜΑΤΑ
  46. Ο ΜΑΓΝΗΤΗΣ
  47. Ο ΜΑΓΝΗΤΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΖΕΤΑΙ
  48. ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΗΣ Α ΜΕΡΟΣ
  49. ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΗΣ Β ΜΕΡΟΣ
  50. Η ΔΙΑΠΝΟΗ
  51. Η ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ
  52. Η ΑΝΑΠΝΟΗ

Εδώ θα βρεις απαντήσεις σε μερικά ερωτήματα τα οποία για πολλά χρόνια βασάνιζαν τον άνθρωπο. Απλά λόγια αλλά τόσο σοφά!!!

  1. Το πείραμα του Ερατοσθένη
  2. Γιατί ο ουρανός είναι μπλε
  3. Πώς επιπλέουν τα πλοία
  4. Πώς πετάνε τα αεροπλάνα
  5. Από τι είναι φτιαγμένο το σύμπαν
  6. Γιατί κάποια χρώματα φωσφορίζουν
  7. Η επιστημονική μέθοδος
  8. Τι είναι ο ήχος
  9. Τι χρώμα είναι το σύμπαν
  10. Παγκόσμια θέρμανση και κλιματική αλλαγή: Μύθος ή πραγματικότητα
  11. Τι είναι η τρύπα του όζοντος
  12. Γιατί υπάρχουν οι εποχές
  13. Από τι είναι φτιαγμένο το σύμπαν
  14. Γιατί έχουμε δίσεκτα έτη
  15. Τι είναι η ειδική θεωρία της σχετικότητας
  16. Τι είναι η θερμότητα

ΣΤ. Παιδικές Ταινίες:

  1. Το καναρινί ποδήλατο
  2. Τα δελφινάκια του Αμβρακικού
  3. Ο Ψύλλος
  4. Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται
  5. Το ξυπόλητο τάγμα
  6. Το παιδί και η αλεπού
  7. Hachiko, η ιστορία ενός σκύλου
  8. Σαν τα αστέρια στη Γη
  9. Οι 12 άθλοι του Αστερίξ
  10. Αστερίξ και Κλεοπάτρα
  11. Η Μπαλαρίνα και ο Μικρός Εφευρέτης
  12. Μάθε Παιδί μου Γράμματα
  13. Ο μικρός Νικόλας – Είμαι Άρρωστος
  14. Μικρός Νικόλας – Φεύγω από το σπίτι
  15. Charlie Chaplin: Το πατινάζ
  16. Charlie Chaplin: Μοντέρνοι καιροί
  17. Ο μαγεμένος πρίγκιπας
  18. Το δώρο
  19. Ο Τελευταίος Κυνηγός
  20. Χάιντι
  21. Ταρζάν
  22. Η Μπαλάντα Των Ντάλτον
  23. Μόμπι Ντικ
  24. Η φάρμα των ζώων:
  25. Ο Γύρος του Κόσμου σε 80 Ημέρες

Ζ. Ξένες Γλώσσες : ΑΓΓΛΙΚΑ – ENGLISH:

Ακολουθούν κάποιες ενδιαφέρουσες ιστοσελίδες για όσα παιδιά θα ήθελαν να κρατήσουν την επαφή τους με την ξένη γλώσσα μέσα από online games, τραγούδια, ιστορίες και διασκεδαστικές δραστηριότητες. Επισκεφτείτε:

ΓΑΛΛΙΚΑ – FRANÇAIS:

Σε αυτήν τη σελίδα, θα μπορούσες να θυμηθείς τα Γαλλικά σου με ευχάριστο τρόπο και γιατί όχι, να προσπαθήσεις να εμπλουτίσεις τις γνώσεις σου…

  1. La chanson de l’alphabet
  1.  Apprendre les couleurs en s’amusant
  2.  Apprendre les chiffres en s’amusant
  3.  Les jours de la semaine-οι ημέρες
  4.  Les saisons de l’année-οι εποχές
  5.  Les mois de l’année-οι μήνες
  6.  Apprendre le vocabulaire de la maison-το σπίτι
  7.  Apprendre les fruits en s’amusant-τα φρούτα
  8.  Apprendre les légumes en s’amusant-τα λαχανικά

 

 



Εξ αποστάσεως διδασκαλία για τους μαθητές του Δημοτικού σχολείου ξεκινά αύριο Δευτέρα η εκπαιδευτική τηλεόραση στην ΕΡΤ.
Σάββατο, 28 Μάρτιος 2020, 00:38
Κάτω από: Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εξ αποστάσεως διδασκαλία για τους μαθητές του Δημοτικού σχολείου ξεκινά αύριο Δευτέρα η εκπαιδευτική τηλεόραση στην ΕΡΤ.

Τα εξ αποστάσεως μαθήματα θα προβάλλονται καθημερινά στις 10.00 το πρωί από την ΕΡΤ2, στο γνώριμο περιβάλλον μιας σχολικής αίθουσας.
Τα μαθήματα των δύο πρώτων ημερών αφορούν τις μεγαλύτερες τάξεις του Δημοτικού και περιλαμβάνουν διδασκαλία Γλώσσας, Μαθηματικών, Φυσικών Επιστημών και Ιστορίας.
Τις επόμενες ημέρες τα μαθήματα θα διευρυνθούν και για τις πρώτες τάξεις του δημοτικού, ενώ θα εμπλουτιστούν και με άλλα διδακτικά αντικείμενα


Παροχή προσωπικών λογαριασμών στους μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Κυριακή, 22 Μάρτιος 2020, 01:07
Κάτω από: Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παροχή προσωπικών λογαριασμών στους μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Αγαπητοί γονείς, δεδομένου ότι παρατείνεται η απαγόρευση λειτουργίας των σχολικών μονάδων έως 10/04/2020 (με κοινή υπουργική απόφαση των υπουργών ΥΓΕΙΑΣ και ΠΑΙΔΕΙΑΣ) και καταβάλλεται προσπάθεια από όλους μας να ξεκινήσει η ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση για όλους τους μαθητές καλείστε να δημιουργήσετε προσωπικούς λογαριασμους για τα παιδιά σας.

Στο πλαίσιο αυτό λειτουργεί μία νέα αυτοματοποιημένη διαδικασία δημιουργίας μαθητικών λογαριασμών ΠΣΔ Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (www.sch.gr).με ευθύνη του κηδεμόνα, η οποία υλοποιείται στη διεύθυνση https://register.sch.gr/students.

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων λαμβάνοντας υπόψη του την ανάγκη για:

  • την προσωποποιημένη πρόσβαση των μαθητών/μαθητριών σε περιβάλλοντα σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης που παρέχονται από το Υπ. Παιδείας & Θρησκευμάτων και από εποπτευόμενους φορείς του,
  • την ηλεκτρονική επικοινωνία μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της υποστήριξης των εκπαιδευτικών μεθόδων με σύγχρονα μέσα επικοινωνίας, διδασκαλίας και συνεργασίας,
  • την εξοικείωση των μαθητών με τις τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών, στο πλαίσιο των γνωστικών αντικειμένων που διδάσκονται στο σχολείο,
  • την πρόσβαση των μαθητών στις υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, οι οποίες παρέχονται με απολύτως ασφαλή τρόπο και σε ένα σαφώς ορισμένο πλαίσιο με πλήρη προστασία της ιδιωτικότητας των μαθητών,

υλοποίησε μία νέα ευέλικτη διαδικασία παροχής λογαριασμών πρόσβασης (μαθητικούς λογαριασμούς) στους μαθητές και τις μαθήτριες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη χρήση των υπηρεσιών του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου.

Με τους μαθητικούς λογαριασμούς παρέχεται η πρόσβαση των μαθητών σε ένα σύνολο υπηρεσιών του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου, όπως η ηλεκτρονική αλληλογραφία, η τηλεκπαίδευση, τα ιστολόγια,  οι κοινότητες αλλά και σε άλλες ηλεκτρονικές υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

  1. Εγγραφή και δημιουργία μαθητικών λογαριασμών στο ΠΣΔ για τους μαθητές και μαθήτριες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Για όλους τους μαθητές/μαθήτριες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης λειτουργεί μία νέα αυτοματοποιημένη διαδικασία δημιουργίας μαθητικών λογαριασμών ΠΣΔ με ευθύνη του κηδεμόνα, η οποία υλοποιείται με τα παρακάτω βήματα:

  1. Η εγγραφή γίνεται από τον κηδεμόνα κάθε μαθητή/μαθήτριας μέσω της εφαρμογής εγγραφής που βρίσκεται στη διεύθυνση https://register.sch.gr/students/.
  2. Για την εγγραφή απαιτείται από τον κηδεμόνα: (α) η χρήση ηλεκτρονικής συσκευής με πρόσβαση στο Διαδίκτυο και (β) να διαθέτει κινητό τηλέφωνο και προσωπική ηλεκτρονική διεύθυνση αλληλογραφίας (email).
  3. Η εφαρμογή εγγραφής αρχικά εμφανίζει εισαγωγική σελίδα, με χρήσιμες πληροφορίες για τον μαθητή και τον κηδεμόνα του.
  4. Ο κηδεμόνας εφόσον το επιθυμεί μπορεί να συνεχίσει με την εγγραφή με το κατάλληλο πλήκτρο που υπάρχει στο τέλος της σελίδας και το οποίο οδηγεί στη φόρμα εγγραφής.
  5. Στη φόρμα εγγραφής θα πρέπει:
    • Όλα τα πεδία να συμπληρωθούν ακριβώς όπως αναγράφονται σε έλεγχο προόδου του/της μαθητή/μαθήτριας που έχει λάβει πρόσφατα από το σχολείο.
    • Η συμπλήρωση όλων των πεδίων είναι υποχρεωτική.
    • Τα πεδία email κηδεμόνα και κινητό τηλέφωνο κηδεμόνα συμπληρώνονται με σκοπό την εύκολη ανάκτηση των στοιχείων του λογαριασμού (όνομα χρήστη και κωδικός πρόσβασης) από τον κάτοχό του.
  1. Αφού ο κηδεμόνας διαβάσει τους Όρους Χρήσης και τη Δήλωση Εχεμύθειας μπορεί να προχωρήσει στην υποβολή της φόρμας για τη δημιουργία του μαθητικού λογαριασμού.
  2. Η ορθότητα των στοιχείων μαθητή/μαθήτριας επιβεβαιώνεται από το σύστημα mySchool και δημιουργείται ο λογαριασμός.
  3. Με τη δημιουργία του λογαριασμού εμφανίζονται τα στοιχεία πρόσβασης, όνομα χρήστη (username), κωδικός πρόσβασης (password) και e-mail, τα οποία και πρέπει να διατηρήσει ο κηδεμόνας για την πρόσβαση του μαθητή στις υπηρεσίες του ΠΣΔ.
  4. Ταυτόχρονα, αποστέλλεται ηλεκτρονικό μήνυμα στην e-mail διεύθυνση του κηδεμόνα με το όνομα χρήστη και χρήσιμες οδηγίες για την ανάκτηση του κωδικού πρόσβασης σε περίπτωση που ξεχαστεί.

Για την προστασία της ιδιωτικότητας του μαθητή/μαθήτριας το όνομα χρήστη (username) που παράγεται δεν έχει σχέση με τα προσωπικά στοιχεία του μαθητή/μαθήτριας.

Ας προσπαθήσουμε όλοι για ό,τι καλύτερο για τα παιδιά μας σε αυτή τη δύσκολη συγκυρία.

Πάντα στη διάθεσή σας για οτιδήποτε χρειαστείτε στο tsaritsanisd@gmail.com!

Με εκτίμηση

Ο Δ/ντής

 



Επείγουσα ανακοίνωση Υ.ΠΑΙ.Θ.
Σάββατο, 14 Μάρτιος 2020, 11:27
Κάτω από: Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επείγουσα ανακοίνωση Υ.ΠΑΙ.Θ.

Αγαπητοί γονείς, σύμφωνα με σχετική ενημέρωση από το Υ.ΠΑΙ.Θ.,είναι απαραίτητο για την τηλεκπαίδευση (για την περίπτωση που γίνουν διαδικτυακά μαθήματα), να καταχωρηθούν στο myschool (εκπαιδευτική πλατφόρμα Υ.ΠΑΙ.Θ.) οι ηλεκτρονικές διευθύνσεις (email) των γονέων-κηδεμόνων των μαθητών του σχολείου μας. Παρακαλείσθε να αποστείλετε το email σας (του ενός γονέα μόνο), στο παρακάτω email tsaritsanisd@gmail.com
(στο Θέμα γράφετε το όνομα του παιδιού σας και το τμήμα του) .


Top
 
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων