ΜΑΘΗΤΕΣ

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη εσπερινού, (ΓΕ.Λ.1/ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑ.Λ.) για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές (https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ).

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ

Λήψη αρχείου

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ Α (ΥΠΟΒΟΛΗΣ)

Λήψη αρχείου

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ Β (ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ)

Λήψη αρχείου

Την Δευτέρα 15/4/2024 το τμήμα Β2 επισκέφθηκε το ΚΕΠΕΑ Θέρμης στα πλαίσια του προγράμματος  “Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική και αειφορικός τρόπος ζωής ” που διεξήχθηκε στο Λιβάδι Θεσσαλονίκης.

Την Δευτέρα 8/4/2024 το τμήμα Α1 επισκέφθηκε και ξεναγήθηκε στην Μίεζα,¨Ιερό των Νυμφών” που ήταν ιερός χώρος της αρχαίας Μακεδονίας, όπου ο Αριστοτέλης δίδαξε τον Μέγα Αλέξανδρο μεταξύ 343 π.Χ.- 340 π.Χ. καθ’ υπόδειξιν του πατέρα του βασιλιά Φιλίππου. Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Νάουσας που πραγματοποιήθηκε είναι: “Περί  φυτών μύθων  και  ιστορίας  στο Νυμφαίο της Μίεζας (σχολή  Αριστοτέλη) “.

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΣΧΟΛΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Λήψη αρχείου

ΤΙΤΛΟΣ

«Περπατώ εις το δάσος όταν ο λύκος δεν είναι εδώ: θέματα ΣΥΕΠ για μαθητές γυμνασίου»

ΥΠΟΤΙΤΛΟΣ

Παρουσίαση του Προγράμματος Αγωγής Σταδιοδρομίας (ΠΑΣ) του 19^ου Γυμνασίου (Μαρασλείου) Θεσσαλονίκης στο Επιστημονικό Συνέδριο της ΕΛΕΣΥΠ

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Την Πέμπτη 4/4/2024 το τμήμα Α2 επισκέφθηκε και ξεναγήθηκε στον αρχαιολογικό χώρο των Φιλίππων που αποτελεί Μνημείο Παγκόσμιας Πoλιτιστικής  Κληρονομιάς της UNESCO, μέσω του περιβαλλοντικού προγράμματος του ΚΕΠΕΑ Φιλίππων: “Παλαιά και νέα οικολογικά ίχνη στην αρχαία αγορά των Φιλίππων” (πολυπολιτισμικό αποτύπωμα: μακεδονικό, ελληνιστικό, ρωμαϊκό, πρωτοχριστιανικό, σε βάθος χρόνου).

Η τρίτη Κυριακή των Νηστειών ονομάζεται «Κυριακή της Σταυροπροσκύνησης». Στην αγρυπνία (σ. ή στον Όρθρο) αυτής της μέρας, μετά από τη μεγάλη Δοξολογία, ο Σταυρός μεταφέρεται σε μια σεμνή πομπή στο κέντρο του ναού και παραμένει εκεί όλη την υπόλοιπη εβδομάδα οπότε στο τέλος κάθε ακολουθίας γίνεται προσκύνηση του Σταυρού.

H 4^η Απριλίου κάθε σχολικού έτους καθιερώνεται ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας και θα είναι αφιερωμένη στην υλοποίηση δράσεων φιλοζωίας στα σχολεία. Θα «γιορτάζεται» κάθε χρόνο την ίδια μέρα σε Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια με διάφορες δράσεις που θα προωθούν τη φιλοζωία.

Προσδοκώμενα αποτελέσματα της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας είναι:

• Η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών /-τριών για τη βιοποικιλότητα και τις διάφορες μορφές ζωής, με έμφαση στην ευημερία και στην καλλιέργεια της ευαισθησίας και της ενσυναίσθησης για κάθε ζωντανό ον.
• Η αναγνώριση και ο σεβασμός των δικαιωμάτων των ζώων από τους/τις μαθητές/-τριες μέσω της ενεργούς προάσπισής τους.
• Η εμπλοκή των μαθητών /-τριών σε δραστηριότητες ανάληψης δράσεων και πρωτοβουλιών φιλοζωίας. Ενδεικτικές δράσεις / δραστηριότητες: ✓ Πραγματοποίηση ομιλιών ενημέρωσης και πληροφόρησης της σχολικής κοινότητας με πρόσκληση ειδικών, ατόμων που ασχολούνται με τη φύλαξη άγριων ζώων ή/και ζώων συντροφιάς και εργαζόμενων ή εθελοντών φιλοζωικών σωματείων και οργανώσεων.
• Υλοποίηση παιδαγωγικά κατάλληλων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δράσεων σχετικών με τη φιλοζωία, στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων.
• Παρακολούθηση ταινιών μυθοπλασίας και ντοκιμαντέρ έγκριτων φορέων, που σχετίζονται με τη βιοποικιλότητα, την άγρια ζωή και τη φιλοζωία, παιδαγωγικά κατάλληλων για τις ηλικίες στις οποίες απευθύνονται.
• Δημιουργία ψηφιακού υλικού ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης (π.χ. ηλεκτρονικά βιβλία, πολυτροπικά και πολυμεσικά κείμενα και αφίσες) και διάχυσή του μέσω ανάρτησης στο ιστολόγιο της σχολικής μονάδας ή/και δημοσίευσή του στη σχολική εφημερίδα.
• Υλοποίηση πρωτοβουλίας / καμπάνιας σχετικά με την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των ζώων και τις υποχρεώσεις των ανθρώπων απέναντι σε αυτά.
• Επίσκεψη σε καταφύγια ζώων άγριας ζωής και κέντρα περίθαλψης άγριων ζώων για την παρακολούθηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και την ενημέρωση των μαθητών /-τριών για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα ζώα.
•  Εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Κέντρα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) για την παρακολούθηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων σχετικών με τη βιοποικιλότητα και τη φιλοζωία.
• Υλοποίηση δράσεων σίτισης και φροντίδας των αδέσποτων ζώων του οικείου δήμου, π.χ. τοποθέτηση ταϊστρών, ποτιστρών κ.ά.

Εργασίες των μαθητών/μαθητριών της Α’ τάξης.

Τα Αδέσποτα

Τα Αδέσποτα Ζώα

Τα Αδέσποτα2 Ζώα

Τα αδέσποτα

Την δεύτερη εβδομάδα της Μεγάλης Σαρακοστής είναι οι Β’ Χαιρετισμοί. Την Παρασκευή σε όλους τους Ορθόδοξους Ιερούς Ναούς θα ακουστεί η ακολουθία των Χαιρετισμών. Μια πανέμορφη, κατανυκτική ακολουθία μαζί με την Α’ στάση του Ακαθίστου Ύμνου. Κεντρικό και τιμώμενο πρόσωπο, η Παναγία μας Θεοτόκος.

.

Διπλή Γιορτή: 1. Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου. 2. Η επέτειος της εθνικής παλιγγενεσίας.

25η Μαρτίου. Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου.

Απολυτίκιο Ευαγγελισμού της Θεοτόκου.

Ντοκιμαντέρ Αφιέρωμα για την 25η Μαρτίου 1821. (ΣΚΑΙ)

Η Επανάσταση του 1821 μέσα από πίνακες ζωγραφικής. (Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο)

Ο ρόλος των γυναικών κατά την επανάσταση του 1821. (Λεόντιος Σχολή Νέας Σμύρνης)

Τραγούδια

1. «Ας κρατήσουν οι χοροί» – Tο βιντεοκλίπ της επετείου των 200 χρόνων μετά την Επανάσταση

2. “Τσάμικος”, Μάνος Χατζιδάκις, Νίκος Γκάτσος

3. “Είσαι το φλάμπουρο”. Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου.

4. Εθνικός Ύμνος

Εκπαιδευτικό υλικό για την 25η Μάρτη

Πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για τη σχολική γιορτή της 25ης Μαρτίου 1821

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΤΟ ΒΑΦΟΠΟΥΛΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

Καλή Σαρακοστή σε όλους και με υγεία να φτάσουμε στο Άγιο Πάσχα!

Ονομάζεται «Σαρακοστή» γιατί περιλαμβάνει 40 ημέρες νηστείας, από την Καθαρή Δευτέρα μέχρι και την Παρασκευή πριν το Σάββατο του Λαζάρου, οπότε ακολουθεί η Κυριακή των Βαΐων και η Μεγάλη Βδομάδα.

Η Σαρακοστή είναι σχεδόν ταυτισμένη με τον μήνα Μάρτιο. Χαρακτηριστική είναι η φράση «Λείπει ο Μάρτης απ’ τη Σαρακοστή;», που συνηθίζεται να λέγεται για αυτούς που θέλουν να είναι σε όλα «μέσα».

Η νηστεία της Σαρακοστής χαρακτηρίζεται από την αποχή κάθε κατανάλωσης τροφίμων ζωικής προέλευσης (κρέας, ψάρια, αβγά, γαλακτοκομικά προϊόντα), αλλά και από το κρασί και το λάδι.

Την Κυρά Σαρακοστή, που είναι έθιμο παλιό οι γιαγιάδες μας τη φτιάχνουν με αλεύρι και νερό. Για στολίδι την φορούσαν στο κεφάλι της σταυρό και το στόμα της ξεχνούσαν γιατί νήστευε καιρό. Και μετρούσανε τις μέρες με τα πόδια της τα επτά κόβαν ένα τη βδομάδα μέχρι να ‘ρθει η πασχαλιά.

Η αγαπημένη μας Κυρά Σαρακοστή δεν […]

Oι τέσσερις αυτές εργασίες αποτελούν τη σύμπραξη/συνεργασία με το 1ο ΕΕΕΕΚ Θέρμης και με άλλα σχολεία. Μας δίνουν κουράγιο και ελπίδα σε δύσκολους καιρούς. Οι 2 πρώτες εργασίες, το τραγούδι και το ιστολόγιο με τους νεομάρτυρες είναι η διπλή συμμετοχή μας στο διεθνή διαγωνισμό Ελλάδα -Κύπρος Ομογένεια.

Νεομάρτυρες: Οι αρμοί του Ελληνισμού

Λεύτερη στις σκλαβιές

Ναυάγια

Η συμβολή της Ελλαδικής μελισσοκομίας στη βελτίωση