Καλοκαιράκι με νερομπογιές, ψαράκια από πλαστικό υλικό με φυσαλίδες (επαναχρησιμοποίηση), διακόσμηση της αίθουσάς μας , αλλά και μαθηματικά με προσθέσεις και αφαιρέσεις γιατί πλησιάζει και ο καιρός για την 1η Δημοτικού…
Ζωγραφίσαμε και τα μπλουζάκια μας για να θυμόμαστε με νοσταλγία το πιο ωραίο μας σχολείο, που είναι το νηπιαγωγείο!
Αγαπώ το περιβάλλον σημαίνει:
Με αφορμή το σεβασμό στο περιβάλλον και την επιτακτικότητα των προβλημάτων που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας, θίξαμε τα παραπάνω ζητήματα και η ανταπόκριση ήταν μεγάλη. Είδαμε σχετικά video, διαβάσαμε παραμύθια, προβληματιστήκαμε.
Ταΐσαμε και τους γλάρους με απομεινάρια και ψίχουλα από το δεκατιανό μας
παίξαμε και παζλ με τα ανακυκλώσιμα υλικά από το jigsaw στον υπολογιστή της τάξης, μάθαμε και να κρατάμε το ποντίκι και να κάνουμε drag & drop, κάναμε και κατηγοριοποιήσεις και ομαδοποιήσεις στα μαθηματικά, γράψαμε και τα υλικά κλπ κλπ!
Κάθε μια υπέροχη, ξεχωριστή, μοναδική. Τις αγαπάμε και τις τιμούμε με ένα πορτραίτο.
Διαβάσαμε και το παραδοσιακό ρωσικό παραμύθι με τίτλο ¨Η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει ένα μωρό¨. Τα παιδιά ζωγράφισαν την ματριόσκα ( μπάμπουσκα) και έγραψαν και τα ονόματα από τις κούκλες, κόβοντας από μια συλλαβή κάθε φορά που μίκραινε η κούκλα. Τέλειες όλες!
Αυγά – τουλίπες, κάρτες με πασχαλινές ευχές και καλάθι από χαρτόκουτο γάλακτος ήταν μερικές από τις κατασκευές μας.
Αφού φτιάξαμε το κοσμικό διατροφικό ρολόι, ήρθε η σειρά της διερεύνησης του ταξιδιού της τροφής. Πού πάει τελικά όλο αυτό το φαγητό που καταναλώνουμε; Τα παιδιά έδειξαν τεράστιο ενδιαφέρον, ανακαλύπτοντας τα πεπτικά όργανα του σώματός μας, την εικόνα και λειτουργία τους και αποφάσισαν να δημιουργήσουν μια ομαδική αφίσα για ανατροφοδότηση.
Μετά από γενική συζήτηση αναφορικά με τις επιθυμίες και τις ανάγκες μας, έγινε απόπειρα διαχωρισμού των 2, ώστε να προχωρήσουμε στη συνειδητοποίηση των βασικών διαφορών των 2 εννοιών. Στη συνέχεια φτιάξαμε ιστόγραμμα και απεικονίσαμε σε μικρά χαρτιά καθεμία από τις πραγματικές ανάγκες του ανθρώπου (νερό, τροφή, στέγη, ιατροφαρμακευτική περίθαλψη, αγάπη, οικογένεια, εκπαίδευση, ανεξιθρησκεία, κλπ)
Κατόπιν σύμφωνης απόφασης του συλλόγου διδασκόντων, το νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε η Κοινωνική Λειτουργός κυρία Μάρθα Δερμιτζή από την Παιδόπολη Καβάλας και μας διάβασε παραμύθι σχετικό με τις ανάδοχες οικογένειες. Τα παιδιά παρακολούθησαν με προσοχή την αφήγηση και αποτύπωσαν σε χαρτί τους προβληματισμούς και ότι τους εντυπωσίασε. Ας βοηθήσουμε όλοι στο σπουδαίο έργο της Παιδόπολης.
Κατασκευή αποκριάτικης μάσκας με παλιά χαρτόνια
Μετά από σχετικό ανάγνωσμα, μιλήσαμε για τους φόβους μας και τους αποτυπώσαμε σε χαρτί. Τελικά δεν ήταν τόσο τρομεροί όσο νομίζαμε!
Μας αρέσουν τα παραμύθια και γι’αυτό μπαίνουμε και στον κόπο να τα δανειστούμε γράφοντας όνομα και τίτλο.
Πλησιάζει και η εθνική μας γιορτή για την 25 Μαρτίου…
Δεν ξεχνάμε όμως και τα καρναβάλια!
Ο καινούριος μήνας μας βρήκε στην αγορά των οδών Βενιζέλου και Ερυθρού Σταυρού, όπου οι καταπληκτικοί μας μαθητές τραγούδησαν τα χελιδονίσματα (κάλαντα της Άνοιξης) στους επαγγελματίες των καταστημάτων και συγκέντρωσαν χρήματα για την ενίσχυση του ταμείου του νηπιαγωγείου, χαρίζοντας από ένα χειροποίητο χελιδόνι με μαρτάκι. Καλό μήνα!
Ευκαιρία και για λίγα μαθηματικά με τα χελιδονάκια μας πριν τα χαρίσουμε..!!
Μικρά χρυσά χεράκια
Όλα έτοιμα!
