Σήμερα ξεκινήσαμε την περιήγησή μας στις αλλαγές που φέρνει η εποχή της άνοιξης στη φύση.Μιλήσαμε για τη σταδιακή άνοδο της θερμοκρασίας,για την ανθοφορία,για την απόκτηση φύλλων των φυλλοβόλων δέντρων,για το “ξύπνημα” των ζώων και των εντόμων από τη χειμερία νάρκη,η γέννηση των αυγών των πουλιών,η επιστροφή των αποδημητικών πουλιών.

Σιγά σιγά αρχίσαμε τις ανοιξιάτικες κατασκευές μας και για τη διακόσμηση των τάξεων μας. Πρώτη δημιουργία τα πουλάκια μας με βαμμένα χάρτινα πιάτα.Πέρα από τη διακόσμηση λειτουργούν και σαν παιχνίδι-τραμπάλα.

Δεύτερη το κάδρο με τα ζουμπούλια-υάκινθους(ιδέα από το pinterest).Για την περάτωση της κατασκευής τα παιδιά δούλεψαν πολύ τη λεπτή τους κινητικότητα τόσο στη σωστή τοποθέτηση του βλαστού του λουλουδιού,στη δίπλωση των φύλλων, όσο και στη δημιουργία των ανθών του καλλωπιστικού φυτού και των νεύρων των φύλλων.

Λειτούργησε σαν προκαταβολικός οργανωτής για το μύθο του Υάκινθου που θα τον επεξεργαστούμε αύριο.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος έκαναν εισαγωγή στον κόσμο των εντόμων ξεκινώντας με την πασχαλίτσα. Μίλησαν για τη δομή του σώματός της,για τον τόπο κατοικίας της,για τον κύκλο ζωής της,για τη χρησιμότητά της-τρώει τις μελίγκρες προστατεύοντας τα φυτά από αρρώστιες. Την έφτιαξαν κιόλας(ιδέα από το pinterest) χρησιμοποιώντας 2 κύκλους μαύρο κάνσον και ένα κόκκινο κύκλο κομμένο στη μέση για τα φτερά.