10ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης

Ιστολόγιο για την ενημέρωση των γονέων

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΟΡΩΝΟΪΟΣ και ΚΡΙΣΗ

Απρ 20201

ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΠΑΙΔΩΝ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ & ΑΓΛΑΪΑΣ ΚΥΡΙΑΚΟΥ

ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ & ΕΦΗΒΩΝ ΑΘΗΝΩΝ

ΠΩΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ
ΓΙΑ THN ΠΑΝΔΗΜΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΪΟ
ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΤΗΝ ΚΡΙΣΗ

Αγαπητοί γονείς,
Η πανδημία από το νέο κορωνοϊό SARS-CoV-19 αποτελεί μία πρωτόγνωρη κατάσταση
παγκόσμιας υγειονομικής, κοινωνικής και οικονομικής κρίσης, που όλοι καλούμαστε να
διαχειριστούμε με υπεύθυνο τρόπο, χωρίς ωστόσο να έχουμε γνωρίσει ποτέ άλλοτε παρόμοιες
συνθήκες και χωρίς να είμαστε προετοιμασμένοι για την αντιμετώπισή της. Όλοι είμαστε πλέον
ενημερωμένοι για τα μέτρα που πρέπει να λαμβάνουμε, την αναγκαστική παραμονή στο σπίτι
και τη σχολαστική τήρηση των κανόνων υγιεινής και προστασίας από τον κορωνοϊό. Ωστόσο,
δεν είναι πάντοτε εύκολο να μιλάμε με τα παιδιά μας για σοβαρές και επείγουσες καταστάσεις
δημόσιας υγείας, ούτε να διαχειριστούμε τις νέες συνθήκες ζωής, το άγχος και τον φόβο που
προκαλούν, και πολύ περισσότερο την απομόνωση στο σπίτι και την επακόλουθη έντονη
ψυχολογική πίεση.
Στις σελίδες που ακολουθούν θα βρείτε έναν μικρό οδηγό που ελπίζουμε να σας φανεί
χρήσιμος. Πρόκειται για γενικές οδηγίες, που δεν είναι δυνατόν να εξαντλήσουν κάθε πιθανή
περίπτωση, προσφέρουν όμως γενικές κατευθύνσεις. Στην ιστοσελίδα του Νοσοκομείου μας,
στο κάτω μέρος της αρχικής σελίδας, στο Κοινοτικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και
Εφήβων, και στην ιστοσελίδα της Υπηρεσίας μας https://ipkathens4.wixsite.com/ipka θα
ακολουθήσουν οδηγίες και συμβουλές για ιδιαίτερες καταστάσεις και ηλικιακές ομάδες.
Σε κάθε περίπτωση η Υπηρεσία μας παραμένει στη διάθεση παιδιών, εφήβων και
οικογενειών για παροχή συμβουλευτικής για την αντιμετώπιση της παρούσας κρίσης και των
συνεπειών της απομόνωσης στο σπίτι, με τηλεφωνική επικοινωνία, και σε περίπτωση που
χρειαστεί και με συνεδρίες τηλε-ψυχιατρικής μέσω skype. Μπορείτε να επικοινωνείτε μαζί μας,
τις εργάσιμες ημέρες, και ώρες 9:00 με 14:00.
Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία σας στην κοινή μας προσπάθεια, να προασπίσουμε
την ψυχική υγεία των παιδιών μας, και να τα βοηθήσουμε να αντεπεξέλθουν με τον καλύτερο
δυνατό τρόπο στις παρούσες συνθήκες κρίσης.
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ ΛΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
ΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ

Δείτε τον ΟΔΗΓΟ ΓΟΝΕΩΝ στο παρακάτω αρχείο:

ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ – ΠΩΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΪΟ

 

Μένουμε σπίτι με τα παιδιά: Ανακαλύπτουμε το YouTube Kids!

Μαρ 202029

Η μεγαλύτερη πλατφόρμα παρακολούθησης βίντεο στον κόσμο YouTube μπορεί να φιλοξενεί υλικό εκατομμυρίων ωρών, το περιεχόμενο όμως δεν είναι πάντα κατάλληλο για παιδιά. Γι’ αυτό και οι όροι χρήσης της πλατφόρμας ζητούν από τους χρήστες να είναι τουλάχιστον 13 ετών, όταν δημιουργούν τον λογαριασμό τους. Για να μπορούν και τα μικρότερα παιδιά να απολαύσουν το YouTube, και να μπορούν και οι γονείς να νιώθουν ασφάλεια όταν αφήνουν το παιδί τους να παρακολουθεί online video, η Google δημιούργησε την ξεχωριστή εφαρμογή YouTube Kids!

Το YouTube Kids είναι παρόμοιο, σαν υπηρεσία, με το YouTube, με μοναδική διαφορά πως περιέχει μόνο όσα βίντεο έχουν κριθεί κατάλληλα για παιδιά. Το φιλτράρισμα γίνεται τόσο αυτόματα όσο και χειροκίνητα από διαχειριστές της Google. Στόχος της εφαρμογής δεν είναι να περιορίσει απλώς τον κατάλογο που είναι διαθέσιμος στα παιδιά αλλά και να δώσει εργαλεία ελέγχου στο γονιό. Σε αυτό συμβάλει ενεργά ο γονικός έλεγχος, που προσφέρει η πλατφόρμα, και δίνει πολλές δυνατότητες στους γονείς. Αρχικά μπορείς να ορίσεις τρία ηλικιακά γκρουπ στα οποία ανήκει ένα παιδί. Επιπλέον, μπορείς να περιορίσεις τον χρόνο παρακολούθησης.

Αν θέλετε να ανατρέξετε στο ιστορικό παρακολούθησης και να ελέγξετε με ακρίβεια τι βλέπει το παιδί, με το YouTube Kids μπορείτε να το κάνενετε! Σε περίπτωση που εντοπίσετε κάτι που δεν θα θέλατε να ξαναδεί, μπορείτε να μπλοκάρετε ένα βίντεο ή και ένα ολόκληρο κανάλι. Τέλος, μπορείτε να ειδοποιήσετε τους ανθρώπους του YouTube αν εντοπίσετε ακατάλληλο περιεχόμενο. Παρά τον έλεγχο, μπορεί κάτι να ξεφύγει, οπότε η δυνατότητα επισήμανσης από τους γονείς είναι πολύ σημαντική!

Μέχρι πριν από μερικές μέρες θα λέγαμε πως δεν γίνεται, καθώς το YouTube Kids, παρότι υπάρχει από το 2015, δεν ήταν διαθέσιμο στην Ελλάδα. Εδώ και μερικά εικοσιτετράωρα, όμως, έπαψε να ισχύει αυτός ο περιορισμός και έτσι μπορείτε να εγκαταστήσετε το YouTube Kids στο smartphone ή το tablet . Η εφαρμογή είναι διαθέσιμη τόσο στο App Store όσο και στο Play Store.

Πηγή: Public.gr

Βιβλιοπρόταση: Covibook, της Manuela Molina: Να πώς θα μιλήσουμε στα παιδιά για τον κορονοϊό!

Μαρ 202029

Οι απορίες των παιδιών γύρω από την πανδημία είναι σίγουρα πολλές – αν όχι αμέτρητες! Ένα καλό «εργαλείο», για να καταλάβουν τι ακριβώς συμβαίνει, είναι το Covibook, ένα δωρεάν e-book που τα κάνει όλα απλούστερα!

Μια πολύ καλή πρόταση είναι το Covibook, ένα e-book της ιταλίδας συγγραφέα Manuela Molina, που μπορεί να το κατεβάσει ο καθένας μας δωρεάν -και στα ελληνικά- από εδώ! Μέσα από τη χρήση απλού λεξιλογίου και όμορφης εικονογράφησης το μέγα ζήτημα του κορονοϊού γίνεται πιο κατανοητό για τα παιδιά. Οι πληροφορίες που θα αποκομίσουν τα βοηθούν να ξεπεράσουν όποιο άγχος τους έχει δημιουργήσει η σημερινή κατάσταση.

Μέσα σε 12 σελίδες εξηγεί, με απλά λόγια, τον τρόπο μετάδοσης του κορονοϊού, τα μέτρα προστασίας που οφείλουμε όλοι να παίρνουμε αλλά και τα συνήθη συμπτώματα. Βασικός στόχος του Covibook είναι να καθησυχάσει τα παιδιά σε μια περίοδο αβεβαιότητας. Το βιβλίο δεν αποτελεί επιστημονική μελέτη – είναι όμως μια πολύ καλή εισαγωγή στο θέμα που μονοπωλεί το ενδιαφέρον όλων μας εδώ και μέρες.

Μπορείτε να το κατεβάσετε και να το διαβάσετε μαζί με τα παιδιά! Μπορείτε επίσης να το εκτυπώσετε για να το ζωγραφίσουν τα παιδιά και η ενημέρωση να γίνει ακόμα πιο δημιουργική! Το e-book απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και μέχρι  7 ετών.

Πηγή: Public.gr

Δημιουργική απασχόληση των παιδιών – (ωραία ιδέα!!!)

Μαρ 202025

Μια ωραία ιδέα -για αυτές τις «μέρες του σπιτιού»- από έναν γονιό, που μπορεί φυσικά να εφαρμοστεί και για άλλου είδους θεματικές κατασκευές!!!

«Μία ιδέα για δημιουργική απασχόληση των παιδιών (και δική μας) είναι να αξιοποιήσουν τα bits boxes από τα lego που τα περισσότερα έχουν, δηλαδή τα κουτιά παπουτσιών-αποθήκευσης-οτιδήποτε που είναι γεμάτα με τα πάμπολλα κομμάτια από σετ lego, τα οποία πολύ συχνά έχουν ξεχαστεί, ανακατευτεί με άλλα και λιμνάζουν περιμένοντας με αγωνία κάποιον να τα ξαναχρησιμοποιήσει… Αν γκουγκλάρετε lego instructions free θα βρείτε διάφορα site, μπείτε ψάξτε και κατεβάστε οδηγίες για κατασκευές που αρέσουν στα παιδιά σας. Προτείνω να μην προσπαθήσετε να φτιάξετε μεγάλα και περίπλοκα σετ, είναι πιθανό να απογοητευθείτε, εκτός κι αν έχετε αντίστοιχα μεγάλο και πλούσιο bits box. Το ωραίο με αυτή τη δραστηριότητα είναι ότι πρέπει να ψάξετε και να βρείτε όλα τα κατάλληλα κομμάτια, ότι δεν θα έχετε σχεδόν ποτέ όλα τα κομμάτια που απαιτούνται και ότι θα πρέπει διαρκώς να βρίσκετε δημιουργικούς τρόπους να τα αντικαταστήσετε με άλλα κομμάτια. Το έκανα με το γιο μου και το αποτέλεσμα του άρεσε πολύ (κι εμένα), η ικανοποίηση που ένιωσε όταν ολοκληρώσαμε την κατασκευή ήταν εμφανής (και η δική μου). Μας πήρε περίπου 6 ώρες… Φωτογραφίες από το πρώτο μας εγχείρημα: rebel snowspeeder – battle of Hoth – Lego Star Wars» 

«Μαζί για το Παιδί»: Μιλήστε με τα παιδιά σας

Μαρ 202020

Γράφει η επιστημονική ομάδα της Γραμμής 115 25

«Μαζί για το Παιδί»: Μιλήστε στα παιδιά σας και γεφυρώστε τα χάσματα που σας χωρίζουν

Η κατάσταση που επικρατεί τις τελευταίες ημέρες σίγουρα είναι πρωτόγνωρη για όλους. Μένουμε σπίτι για το καλό της υγείας όλων μας. Ωστόσο μπορεί η συνθήκη αυτή να φέρει στην επιφάνεια δυσκολίες οι οποίες θα εμφανιστούν κατά την διάρκεια της παραμονής στο σπίτι. Πολλά προβλήματα που έχουν δημιουργηθεί στην καθημερινότητα και κρύβονται επιμελώς κάτω από το χαλί θα προκύπτουν συνεχώς. Ένα δυνατό crash-test το οποίο όμως μπορεί να επιφέρει λύσεις που θα ενδυναμώσουν ακόμη περισσότερο τις σχέσεις μέσα στο οικογενειακό περιβάλλον.  Εμείς προτείνουμε την έκφραση των συναισθημάτων, χωρίς όμως πίεση. Φυσικά η κάθε ηλικία είναι διαφορετική. Η προσέγγιση στα παιδιά μας χρειάζεται να γίνεται ανάλογα με την αναπτυξιακή φάση τους.

Στα παιδιά προσχολικής ηλικίας να μιλάμε με ειλικρίνεια, αλλά σε απλή γλώσσα που μπορούν να καταλάβουν. Στις ηλικίες αυτές που τα παιδιά δεν μπορούν να κατανοήσουν πλήρως την κατάσταση αυτή. Ενισχύουμε περισσότερο το φίλτρο του γονιού, δηλαδή το πως ο γονέας θα μεταβολίσει τα όσα συμβαίνουν για να αισθανθεί το παιδί ασφάλεια.

Στα παιδιά σχολικής ηλικίας, μιλάμε με απλά λόγια, τόσο ώστε να μπορούν να κατανοήσουν, επιτρέπουμε ερωτήσεις που μπορούμε να απαντήσουμε και δεν απαντούμε κάτι το οποίο δεν γνωρίζουμε εμείς. Από την άλλη πλευρά, με τους εφήβους η συζήτηση είναι κατεξοχήν το εργαλείο επικοινωνίας. Δεν μπορούμε μόνο να μιλήσουμε εμείς στον έφηβο, χρειάζεται να ακούσουμε τις αγωνίες, τις ανησυχίες και τα πιστεύω του. Αν πάλι οι γονείς νιώθουν πως δυσκολεύονται να διαχειριστούν τις καταστάσεις που προκύπτουν, υπάρχει η Συμβουλευτική Γραμμή 115 25 της Ένωσης «Μαζί για το Παιδί» όπου θα δοθούν οι ανάλογες κατευθύνσεις ανά περίπτωση.

Οι ειδικοί της Γραμμής απαντούν καθημερινά, από Δευτέρα έως Παρασκευή, 9.00-21.00. Δεν είστε μόνοι. Σηκώστε ακουστικό σας!

Παίζοντας στο σπίτι!!! Online Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης

Μαρ 202020

Online πρόγραμμα του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης μαθαίνει στα παιδιά τα παιχνίδια των αρχαίων Ελλήνων

Πώς έπαιζαν τα παιδιά των αρχαίων Ελλήνων μέσα στο σπίτι; Πώς ντύνονταν; Πόσα παιχνίδια από αυτά που παίζουν σήμερα υπήρχαν και στην αρχαιότητα; 

Το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης παραμένει κλειστό, μέσα όμως από μία σειρά online δραστηριοτήτων προσκαλεί τους μικρούς φίλους του σε ένα δημιουργικό ταξίδι στον Πολιτισμό από το σπίτι: Εκτός από βίντεο από προηγούμενες εκθέσεις και ψηφιακές συλλογές, το online πρόγραμμα «Παίζοντας στο σπίτι» προσκαλεί τα παιδιά να φτιάξουν τα ίδια παιχνίδια των αρχαίων Ελλήνων: κουδουνίστρες, κούκλες, παιχνίδια με ρόδες, ζωάκια από πηλό, αστράγαλους, μπάλες αλλά και ξύλινα αλογάκια, που διασκέδαζαν τα παιδιά τις ώρες που έμεναν στο σπίτι. Αγαπημένα παιχνίδια ήταν επίσης τα ομαδικά, όπως το κρυφτό, η τυφλόμυγα, τα αγαλματάκια ακούνητα, το κουτσό, αλλά και οι γρίφοι και τα αινίγματα. Παράλληλα, τα παιδιά μπορούν να… ντυθούν ακόμη και να χτενιστούν ως αρχαίοι Έλληνες, φτιάχνοντας τα δικά τους ρούχα, κοσμήματα, στολίδια, κορδέλες και καπέλα, με απλά υλικά.

(Με τη βοήθεια των γονιών) Πολύ εύκολα θα γίνει η λήψη των αρχείων για να φτιάξουν τα δικά τους παιχνίδια, ή να παίξουν με τα αδέλφια τους όπως τα παιδιά στην αρχαιότητα. Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο και ξεκινήστε!!!!

ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

 

Εργασίες αποκατάστασης της αυλής του σχολείου μας!!!!!

Μαρ 202016
Ξεκίνησαν οι εργασίες αποκατάστασης, από τον Δήμο Μυτιλήνης, στην αυλή του σχολείου μας!!!!!
Την Παρασκευή 13/3/2020 δέχθηκα ένα ευχάριστα αναπάντεχο τηλεφώνημα από τον μηχανικό του Δήμου, όπου με ενημέρωσε ότι -μιας και τα σχολεία παραμένουν κλειστά- σκοπεύουν να ξεκινήσουν άμεσα το έργο αποκατάστασης της αυλής, αντί για την Μεγάλη Εβδομάδα που ήταν προγραμματισμένο. Και πράγματι από το Σάββατο το πρωί 14/3/2020 μπήκαν τα μηχανήματα και ξεκίνησαν οι εργασίες.
Όταν με το καλό γυρίσουμε όλοι πίσω στο αγαπημένο μας νηπιαγωγείο όλα θα είναι έτοιμα για να τα χαρούμε όλοι μαζί!!!! Καλή αντάμωση!!!
Από το Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του σχολείου μας, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και τη συμπαράσταση σε όλα τα επίπεδα, έγινε η παρακάτω ανάρτηση στη σελίδα του Συλλόγου στο FB:
Φίλες και Φίλοι,
Στις δύσκολες αυτές μέρες που περνάμε μαζί με όλο τον υπόλοιπο κόσμο, ας κάνουμε ότι καλύτερο μπορούμε για τα παιδιά μας, για εμάς και τους κοντινούς μας ανθρώπους, περιορίζοντας τις μετακινήσεις μας και μένοντας σπίτι όσο γίνεται περισσότερο.
Ευχόμαστε η περιπέτεια αυτή να τελειώσει σύντομα και ανώδυνα για όλους μας και να μπορέσουμε έτσι όλοι μαζί να απολαύσουμε τη νέα αυλή του σχολείου μας, μιας και οι εργασίες αποκατάστασης από τον Δήμο έχουν ήδη ξεκινήσει όπως μπορείτε να δείτε.
Με υπομονή, προσοχή και υπευθυνότητα, θα βοηθήσουμε τα παιδιά μας να επιστρέψουν γρήγορα στον χώρο που αγαπούν και στους φίλους τους, για να χαρούν και πάλι το παιχνίδι τους σε μία ανανεωμένη και ασφαλέστερη αυλή.
Καλή συνέχεια σε όλους!
Η εικόνα ίσως περιέχει: ουρανός, δέντρο και υπαίθριες δραστηριότητες

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ τη Δ/νση Α/θμιας Εκπαίδευσης Λέσβου

Μαρ 202016

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Στο πλαίσιο της εξαιρετικά επείγουσας και απρόβλεπτης ανάγκης για την αντιμετώπιση των αρνητικών συνεπειών λόγω της εμφάνισης του κορωνοϊού COVID-19, τον περιορισμό της διάδοσής του και τη λήψη συναφών και αναγκαίων μέτρων, η Δ/νση Α/θμιας Εκπαίδευσης Λέσβου με αισθήματα ευθύνης απέναντι στην κοινωνία και στους πολίτες, από 16-03-2020 έως 3-04-2020, τροποποιεί την λειτουργία της για την εξυπηρέτηση του κοινού, ως εξής:

 Η επικοινωνία των :

  • Δ/ντων/ντριων και Προϊσταμένων των σχολικών μονάδων Δνσης Π.Ε. Λέσβου
  • των εκπαιδευτικών, των γονέων και λοιπού κοινού

θα πραγματοποιείται μέσω:

  1. του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου : mail@dipe.les.sch.gr
  2. τηλεομοιοτυπίας στον αριθμό 2251047438
  3. του τηλεφωνικού κέντρου της υπηρεσίας μας: 2251047439

Σε κάθε περίπτωση για την αποφυγή συνωστισμού και συγχρωτισμού καλούνται οι εκπαιδευτικοί, γονείς και πολίτες που  επιθυμούν να διεκπεραιώσουν υποθέσεις τους δια ζώσης, να επικοινωνούν πρώτα τηλεφωνικά με την υπηρεσία μας.

Κορωνοϊός: Τι πρέπει να πουν οι γονείς στα παιδιά…

Μαρ 202015

Να μη φοβούνται να μιλήσουν οι γονείς στα παιδιά για τον COVID-19, αναφέρει στο ΑΠΕ η ψυχολόγος Χρύσα Λεχουρίτη με ειδίκευση στην οικογενειακή θεραπεία και την παιγνιοθεραπεία. Η ίδια σημειώνει πως χρειάζεται να έχουμε κατά νου πως εάν υπάρχει μια κατάσταση κρίσης όπως ο κορωνοϊός και αποφεύγουμε να μιλήσουμε εμείς στα παιδιά γι αυτήν, αυτό θα τα κάνει να ανησυχήσουν περισσότερο. photo: pexels

Η κ. Λεχουρίτη με ειδίκευση στην οικογενειακή θεραπεία και την παιγνιοθεραπεία, δίνει συμβουλές στους γονείς για το τι θα πρέπει να πουν στα παιδιά δεδομένου ότι σε ένα περιβάλλον όπου ήδη εκτίθενται αναπόφευκτα σε αντικρουόμενες πληροφορίες (από το διαδίκτυο, την τηλεόραση, τους φίλους τους) έχει μεγάλη σημασία ο συναισθηματικός τόνος της συζήτησης.
Στόχος της κουβέντας πρέπει να είναι τα παιδιά να αισθανθούν ήρεμα, ενημερωμένα και να λάβουν αξιόπιστες πληροφορίες, διατυπωμένες με τρόπο κατανοητό, ανάλογα προς την ηλικία τους. «Να νιώσουν πως έχουμε μαζί μια διαρκή γραμμή επικοινωνίας» εξηγεί η κ. Λεχουρίτη.

Υπάρχουν πάντως όρια. «Να αποφύγουμε να δώσουμε πάρα πολλές λεπτομέρειες γιατί αυτό μπορεί να τα ανησυχήσει πιο πολύ. Θα ήταν περισσότερο βοηθητικό να απαντήσουμε σε δικές τους ερωτήσεις, καθώς έτσι θα εστιάσουμε στα θέματα που απασχολούν εκείνα περισσότερο» τονίζει η ψυχολόγος. Ειλικρίνεια και σωστή πληροφόρηση είναι οι δύο αρχές που πρέπει να ακολουθήσουν οι γονείς. Κι αν δεν μπορούν να ανταποκριθούν σε όλα «δεν υπάρχει λόγος να αισθανθούν άσχημα. Σε δεύτερο χρόνο, μπορούν να δώσουν πληρέστερες απαντήσεις στα δύσκολα ερωτήματα». Μια άλλη κρίσιμη παράμετρος είναι «να αποφύγουμε την ενθάρρυνση των τρομακτικών φαντασιώσεων που συνήθως φτιάχνουν σε καταστάσεις φόβου τα παιδιά», σύμφωνα με την κ. Λεχουρίτη.

Η συζήτηση είναι απαραίτητη, οι εντολές, όμως, περιττές. Η λογική «-Πλύνε τα χέρια σου. -Γιατί; -Γιατί έτσι.» δεν λειτουργεί. «Πρέπει να αποφύγουμε την εύκολη παγίδα των υποδείξεων. Εάν τα παιδιά αισθανθούν άνετα με τις απορίες τους, πολύ πιο εύκολα θα ακολουθήσουν τις κατάλληλες οδηγίες για την προστασία τους», υπογραμμίζει μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η κ. Λεχουρίτη. «Είναι σημαντικό να καταλάβουν πως η φροντίδα του εαυτού είναι δική μας ευθύνη. Τους εξηγούμε πως το πολύ καλό πλύσιμο των χεριών αποτελεί τον καλύτερο τρόπο προφύλαξης από τον ιό. Για να κρατήσουμε λοιπόν τους εαυτούς μας υγιείς, χρειάζεται να πλένουμε τα χέρια μας με σαπούνι και νερό για 20 δευτερόλεπτα όταν επιστρέφουμε από εξωτερικούς χώρους, μετά το παιχνίδι, προτού φάμε, μετά από βήχα, φτέρνισμα, φύσιμα/άγγιγμα της μύτης ή χρήση του μπάνιου».

Σε δύσκολες περιόδους, η βεβαιότητα της καθημερινής ρουτίνας και της προβλεψιμότητας είναι καθησυχαστική για μικρούς, αλλά και μεγάλους. «Στο βαθμό που είναι εφικτό, είναι αποτελεσματικό το να τηρήσουμε ένα καθημερινό πρόγραμμα (ώρα φαγητού, παιχνιδιού, ύπνου). Θα είναι πολύ βοηθητικό να δούμε αυτό το διάστημα σαν μια ευκαιρία να κάνουμε πράγματα που αγαπάμε μαζί», καταλήγει η ψυχολόγος κ. Λεχουρίτη.

«Το απαραίτητο μέτρο της αναστολής των μαθημάτων θα οδηγήσει και σε μια παρατεταμένη …χαλάρωση» σχολιάζει μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η δασκάλα του δεύτερου Δημοτικού Σχολείου Πεντέλης, Χριστίνα Σούφη, συμπληρώνοντας ότι «ωστόσο, η περίοδος αυτή μπορεί τουλάχιστον να είναι δημιουργική με άλλους τρόπους».

«Υπάρχει ο κίνδυνος πολλά παιδιά να βουλιάξουν μέσα στις οθόνες των ηλεκτρονικών παιχνιδιών, οπότε οι γονείς θα πρέπει να αναζητήσουν δραστηριότητες για την πνευματική τους άσκηση, αλλά και δραστηριότητες που θα τους συνδέσουν συναισθηματικά, σε αυτή την δύσκολη περίοδο», σχολιάζει η κ. Σούφη.

Η επανάληψη των σχολικών μαθημάτων και εργασιών δεν είναι κακή, αλλά δε χρειάζεται πίεση. Αν πάντως οι γονείς χρειάζονται εργαλεία για την εξάσκηση των μαθητών, υπάρχει κατάλληλο λογισμικό για όλες τις τάξεις του δημοτικού που διατίθεται στο διαδίκτυο από το υπουργείο Παιδείας. «Μια πρόκληση θα κρατήσει τα παιδιά σε εγρήγορση. Για παράδειγμα η ανάγνωση μιας σειράς βιβλίων, όπως τα βιβλία Χάρυ Πότερ. Επίσης, οι γονείς μπορούν να εισάγουν τα παιδιά στα δικά τους αγαπημένα αναγνώσματα, από όταν βρίσκονταν στην ίδια ηλικία: Ο Γύρος του Κόσμου σε 80 Ημέρες, Τα Ταξίδια του Γκιούλιβερ κ.ο.κ. Να δημιουργήσουν δηλαδή μια συναισθηματική γέφυρα με κάτι από το δικό τους παρελθόν» προτείνει η δασκάλα της Β’ Δημοτικού. Για όσους δεν ενθουσιάζονται με το διάβασμα, υπάρχει ο «Μικρός Αναγνώστης», μια ιστοσελίδα, από το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου, μέσα από την οποία το παιδί μπορεί να ακούσει και να ξεφυλλίσει το παραμύθι ηλεκτρονικά (www.mikrosanagnostis.gr).

«Όμως και οι ταινίες είναι ένα παράθυρο στην δική μας παιδική ψυχή. Κλασικές ταινίες όπως Ε.Τ., Μαίρη Πόπινς, Η Μελωδία της Ευτυχίας ή οτιδήποτε άλλο αγάπησαν οι γονείς ως παιδιά και έφηβοι μπορεί να λειτουργήσει σαν οικογενειακή δραστηριότητα. Σημασία έχει το πλαίσιο που χτίζουμε με τα παιδιά» εξηγεί η κ. Σιούφη.

Το ξεκαθάρισμα στο δωμάτιο από βιβλία και παιχνίδια (τα οποία μπορείτε να δωρίσετε στο σχολείο των παιδιών), ο στολισμός της άνοιξης και του Πάσχα -κάπως νωρίς-, για το δωμάτιο ή ολόκληρο το σπίτι, μπορούν να προσφέρουν διεξόδους. Και μην ξεχνάμε τα επιτραπέζια παιχνίδια: Τζέγκα, Φιδάκι, Ζωγραφομαχίες, Ταμπού, Τρίβιαλ για παιδιά.

«Οι γονείς έχουν στα χέρια τους ένα μαγικό εργαλείο, αν θέλουν να δώσουν στα παιδιά καινούργια ερεθίσματα: την μουσική!» λέει στοπ ΑΠΕ-ΜΠΕ η μουσικός και υπεύθυνη του τμήματος μουσικοθεραπείας της ΕΛΕΠΑΠ Αθηνών, Πόλα Νομικού. «Να ακούσουν μουσική και να την ζωγραφίσουν, να μιλήσουν για τα συναισθήματα που τους προκαλεί, να αναγνωρίσουν τα όργανα που άκουσαν, να αναζητήσουν τις προτιμήσεις τους ώστε να γνωρίσουν καλύτερα τους εαυτούς τους», συνεχίζει η κ. Νομικού.

Υπάρχουν βέβαια και εύκολα μουσικά παιχνίδια για το σπίτι. «Η κατασκευή μουσικών παιχνιδιών από καθημερινά αντικείμενα είναι μια αναζωογονητική δραστηριότητα. Ένα ρολό χαρτιού μετατρέπεται στο όργανο της βροχής, αν βάλεις ρύζι στον κύλινδρο και σφραγίσεις τις δύο πλευρές του με χαρτί. Οι γονείς μπορούν να βρουν τέτοιες ιδέες στο διαδίκτυο» εξηγεί η μουσικοθεραπεύτρια, η οποία επίσης προτείνει μουσικοκινητικές ασκήσεις: «Πιάστε γύρω γύρω ένα πανί, π.χ. ένα μικρό τραπεζομάντηλο, στο κέντρο του οποίου τοποθετείστε ένα φουσκωμένο μπαλόνι ή μια ελαφριά μπάλα. Προσπαθήστε να χορέψετε όλοι μαζί στα αγαπημένα σας τραγούδια, χωρίς να πέσει το μπαλόνι. Θα εκπλαγείτε από τις ηλικίες που απολαμβάνουν αυτό το παιχνίδι. Ο χορός του μπαλονιού χτίζει μια σχέση συνεργασίας, εμπιστοσύνης και αλληλεγγύης, όπως ακριβώς αυτή που χρειαζόμαστε αυτή την περίοδο» καταλήγει η κ. Νομικού.

Πηγή: Dikaiologitika News 14/3/2020

Μένουμε Σπίτι!!!

Μαρ 202013

« Παλιότερα άρθρα

Translate

Απρίλιος 2020
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Μαρ    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Η ώρα είναι

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΜΑΣ

DSC07728

Το 10ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης βρίσκεται στην περιοχή Σουράδα της Μυτιλήνης και συστεγάζεται με το 3ο Δημοτικό σχολείο, το Ειδικό Δημοτικό σχολείο και το Ειδικό Νηπιαγωγείο, στα κτίρια της πρώην Παιδαγωγικής Ακαδημίας Μυτιλήνης, γιαυτό και συχνά το   αποκαλούμε «Ακαδημία»!

Λειτουργούν δύο Πρωινά τμήματα υποχρεωτικής φοίτησης και δύο προαιρετικά Ολοήμερα τμήματα.
Το σχολικό έτος 2019-2020 διδάσκουν οι Νηπιαγωγοί:

Δέσποινα Κομνηνού (Προϊσταμένη-1ο Ολοήμερο τμήμα),

Ανδρομάχη Γκριτζιώτου (1ο Πρωινό τμήμα),

Ειρήνη Χλίμπου (Πρωινή υποδοχή – 2ο Πρωινό τμήμα),

Ιωάννα Μπέση (2ο Πρωινό τμήμα – 2ο  Ολοήμερο τμήμα).

Σκοπός της προσχολικής αγωγής είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη των νηπίων.
Τα παιδιά σήμερα καλούνται να ζήσουν, να εργαστούν και να συνεργαστούν σε μια ρηξικέλευθη εποχή, σε μια διαρκώς εξελισσόμενη και μεταβαλλόμενη κοινωνία. 

Προτεραιότητα του σχολείου μας είναι μέσα από τη δημιουργική μάθηση να διαμορφώνει κριτικά και δημιουργικά άτομα, ικανά να ανταπεξέρχονται στις απαιτήσεις αυτής της ταχύτατα εξελισσόμενης κοινωνίας. DSC09036

Το σχολείο μας υλοποιεί όλες τις δράσεις που υποστηρίζονται από τις δομές της Α/θμιας Εκπαίδευσης, διευρύνει την επικοινωνία προς όλους τους κοινωνικούς άξονες και συμμετέχει ενεργά στην αναβάθμιση της εκπαίδευσης όλων των παιδιών με σεβασμό στην Παράδοση και την Ιστορία. 

DSC02822

Το 10ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης θεωρεί τη συνεργασία μεταξύ σχολείου και γονέων πολύ σημαντική, γι’ αυτό επιδιώκει συστηματικά να υπάρχει αρμονική και εποικοδομητική επικοινωνία. Στην εκπαιδευτική και ανθρωπιστική αποστολή του σχολείου, οι γονείς είναι οι σημαντικοί αρωγοί του.
Οι τακτικές συγκεντρώσεις γονέων και κηδεμόνων, με στόχο την ενημέρωσή τους για διάφορα θέματα, οι καθημερινές αλλά και οι προγραμματισμένες ιδιαίτερες συναντήσεις των εκπαιδευτικών με τους γονείς, η συνεργασία με τους εκπροσώπους των γονέων, η συχνή αποστολή ατομικών σημειωμάτων, η επιμόρφωση γονέων από ειδικούς επιστήμονες για θέματα εκπαίδευσης των παιδιών και άλλες εκδηλώσεις κατά τη διάρκεια της χρονιάς, αποβλέπουν στο να καταστήσουν στενότερη την επικοινωνία και πιο αποδοτική τη συνεργασία ανάμεσα στο Σχολείο και τις οικογένειες των παιδιών, με σκοπό την επίτευξη κοινών στόχων.

DSC02824

Το 10ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης σας καλωσορίζει στην ιστοσελίδα του, που δημιουργήθηκε το Δεκέμβριο του 2011 και από τότε ανανεώνεται συνεχώς. Σκοπός της η ενημέρωση των γονέων.
Το Ιστολόγιο σας δίνει τη δυνατότητα να ενημερώνεστε για τις δραστηριότητες των παιδιών σας και να συζητάτε μαζί τους για αυτές τις δραστηριότητες. Οι εικόνες λειτουργούν ως μέσο ανατροφοδότησης, αφού είναι το πιο φιλικό μέσο για τα παιδιά.

DSC09025 DSC09032

Αν θέλετε να επικοινωνήσετε μαζί μας, τηλεφωνήστε μας στο 2251043143.
Αν θέλετε να επικοινωνήσετε μαζί μας ηλεκτρονικά, γράψτε μας στο mail@10nip-mytil.les.sch.gr


Σύνδεση



 


Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων