10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ

Το καφέ σου φυλλαράκι, αχ! πως πέφτει απ’ το δεντράκι!

Το Φ του Φθινοπώρου:

Μάθαμε πως προφέρεται, πως γράφεται και ανακαλύψαμε λέξεις που αρχίζουν από αυτό το γράμμα!

Το Ο απ’ την Ομπρέλα:

Μάθαμε πως προφέρεται, βρήκαμε λέξεις από Ο, τις σχηματίσαμε και κατασκευάσαμε τις δικές μας ομπρέλες!

Το γλυπτό «ΟΜΠΡΕΛΑ» του Γιώργου Ζογγόπουλου:

Με αφορμή τις ομπρέλες, μιλήσαμε για την τέχνη και συγκεκριμένα για το γλυπτό«ΟΜΠΡΕΛΑ» του Γ.Ζογγόπουλου.

Το αναπαραστήσαμε με ατομικές και ομαδικές κατασκευές.

Μένουμε στην τέχνη και συγκεκριμένα στον ζωγράφο και γλύπτη Romero Britto!

Με αφορμή τα φρούτα του φθινοπώρου, αναφερθήκαμε στο καλλιτεχνικό κίνημα «Pop Art», και κατασκευάσαμε τα δικά μας μήλα ακολουθώντας τα ”μυστικά” αυτής της τεχνικής!

Μήλα a la Romero Britto!!

Και φυσικά «Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα!!».

Μάθαμε για την θρεπτική του αξία, και σχηματίσαμε το γνωμικό, βάζοντας στην σωστή σειρά τις λέξεις!

Εκπαιδευτική Ρομποτική ΒΕΕ-ΒΟΤ

Φθινόπωρινες διαδρομές..φτιάχνοντας αλγόριθμους! Ιδού οι μικροί μας προγραμματιστές!

Τέλος, χαιρετίσαμε το φθινόπωρο με το αγαπημένο τραγούδι της Ιωάννα Προκοπίου, το «Φθινοπωράκι»

https://www.youtube.com/watch?v=A1qwHMkkstI

Παραμύθι: «η κυρά Δημοκρατία»

Διαβάσαμε, ζωγραφίσαμε και προσεγγίσαμε τις έννοιες Δημοκρατία–Δικτατορία, μέσα από την αφήγηση του παραμυθιού

«Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία»

Τα παιδιά το φωνάζουν ΔΥΝΑΤΑ!!!

Τα παιδιά ζωγραφίζουν στο τοίχο…

Ατομική κατασκευή των παιδιών για την Αγάπη και την Ελπίδα

Με αφορμή την γιορτή του Πολυτεχνείου…

Ομαδική εργασία με θέμα την Ειρήνη!

Ατομική κατασκευή: «ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ»

Η Ντενεκεδούπολη…

Γιορτάσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου με παράσταση κουκλοθεάτρου, απο τις νηπιαγωγούς του σχολείου μας, με θέμα: η «Ντενεκεδούπολη»!

Στο νηπιαγωγείο μας αναφερθήκαμε στο φυσικό φαινόμενο του σεισμού. Ζούμε σε μια σεισμογενή χώρα και είναι χρήσιμο από μικρή ηλικία να αποκτήσουμε τις κατάλληλες γνώσεις πάνω στο θέμα

Γνωρίσαμε τα χρήσιμα τηλέφωνα που πρέπει να θυμόμαστε

Μιλήσαμε για το πού πρέπει να πάμε σε περίπτωση σεισμού, πώς να προστατευτούμε και τί να αποφύγουμε (;)

Οι κατασκευές μας με σύνθημα ” Γίνεται σεισμός και μένω ψύχραιμος”

Συμμετείχαμε σε άσκηση ετοιμότητας στο χώρο του σχολείου και βραβευτήκαμε γ’ αυτό!

Τα πήγαμε περίφημα!..

Πρώτες εβδομάδες στο σχολείο και γνωρίζουμε τους συμμαθητές μας, αλλά και τον εαυτό μας. Πρώτη γνωριμία με το όνομά μας και το αρχικό μας.

Με  την τεχνική  του ψηφιδωτού φτιάξαμε  το  αρχικό  μας

Βάλαμε στο πλυντήριο τα μπλουζάκια με τα γράμματα του ονόματός μας και στη συνέχεια τα απλώσαμε με τη σειρά

Αναγνωρίσαμε το αρχικό μας και στη συνέχεια κατευθύναμε το ρομποτάκι μας δίνοντας σωστές οδηγίες για να το φτάσει

Φτιάξαμε τις δικές μας ονοματο-κάμπιες…έχετε ξαναδεί;

Με το γράμμα μας το αρχικό πετάξαμε σε κόσμο μαγικό!

Διαβάσαμε, ζωγραφίσαμε και δραματοποιήσαμε το παραμύθι του Εμμανουήλ Α. Μπακακούλη

Γράψαμε το όνομά μας και βρήκαμε από πόσα γραμματάκια αποτελείται

Θέμα των πρώτων βδομάδων στάθηκαν τα χρώματα. Γνωρίσαμε τα βασικά και τα συμπληρωματικά. Τα θερμά και τα ψυχρά.

Φτιάξαμε το ουράνιο τόξο από γκοφρέ με όλα του τα χρώματα

Και πολύχρωμα αερόστατα για να πετάξουμε

Φτιάξαμε πίνακα με πολύχρωμα αποτυπώματα φελλού, όπως τα έργα της  Γιαπωνέζας καλλιτέχνιδας Γιαγιόι Κουσάμα.

Προχωρήσαμε στο πείραμα μεταφοράς νερού και ανάμειξης χρωμάτων από δοχείο σε δοχείο με τη χρήση ποτηριών και χαρτιού κουζίνας.

Τόσο απλό τόσο εντυπωσιακό!